人教版初中化学九年级教案单元综合测试：第11单元 盐、化肥

单元综合测试

可能用到的相对原子质量：H:1O:16C:12N:14Na:23Cl:35.5K:39P:31

Ca:40

一、选择题

1.下列物质中属于复合肥料的是（）

A.K2CO3B.CO（NH2）2C.KNO3D.Ca（H2PO4）2

2.下列物质中属于盐的是（）

A.NaClB.CO2C.NaOHD.H2SO4

3.氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥能促进作物茎秆健壮，增强抗倒

伏能力；磷肥能促进作物根系发达.小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李家庄稼

可选择施用的化肥是（）

A.碳铵（NH4HCO3）B.磷矿粉[Ca3（PO4）2]

C.磷酸氢三铵[（NH4）2HPO4]D.氯化钾[KCl]

4.“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）

A.硫酸铜、食盐、纯碱——盐

B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮肥

C.空气、煤气、碘酒——混合物

D.硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素

5.下列物质能大量共存于pH=13的水溶液中的是（）

A.硝酸、氯化钠B.硝酸钾、氯化铜

C.碳酸铵、熟石灰D.硝酸钠、氯化钡

6.宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是

一个观光休闲的生态农业园区，在一些生产管理思路上你认为不妥的是（）

A.将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果

B.为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药

C.种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量

D.园区内禁止大量地焚烧农作物秸秆

7.如图11-15所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字（I是碘元素的符号），由此你

得到的信息和作出的推测是（）

配料表

氯化钠（NaCl）≥98.0%(以NaCl计)

碘酸钾(KlO3)(35±15mg/kg(以I计)

A.此食盐是纯净物

B.“加碘盐”中的碘是指碘单质

C.1kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg

D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

8.下列各组物质混合后，不产生沉淀和气体，且能得到无色溶液的是（）

A.氯化钠溶液和稀硫酸B.氧化铜粉末和稀硝酸

C.石灰水和稀盐酸D.氯化铁溶液和烧碱溶液

9.鉴别氯化钠、硝酸根、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的试剂是（）

A.稀硝酸B.硝酸钠

C.盐酸D.氢氧化钠溶液

10.用括号内的试剂除去下列物质中的杂质，其中不正确的是（）

A.氢氧化钠溶液中混有碳酸钠（石灰水）

B.硝酸铜溶液中混有的硝酸银（铜粉）

C.二氧化碳中混有的氯化氢气体（氢氧化钠溶液）

D.氧气混有的水蒸气（浓硫酸）

11.为提高染发剂染色效果，一般先用碱剂等对头发预处理.某碱剂在染发时可闻到刺激

性气味，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.则该气体为（）

A.CO2B.O2C.NH3D.H2

12.小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金

制成的仿制品，她不能选用的试剂是（）

A.AlCl3溶液B.Cu(NO3)2溶液

C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液

13.在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图如图11-16所示，

下列有关认识错误的是（）

A.反应结束时溶液的pH=7

B.反应前后元素的种类没有变化

C.酸与碱的反应属于复分解反应

D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的

14.下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）

A.Mg(OH)2、CuSO4、H2SO3B.HNO3、KOH、KMnO4

C.CaCO3、NaOH、H3PO4D.N2SO4、NaCl、Na2CO3

二、填空题

++--

15.经检测某溶液中含有大量K、H、Cl、NO3离子.

（1）若向溶液中滴入紫色石蕊溶液，该溶液应显色，说明溶液pH7（填

“大于”“小于”或“等于”），若要配制该溶液，可以用盐酸和硝酸钾，也可以用和

配制.

（2）若要除去溶液中的氯化物，而不引入其他杂质，宜加入适量试剂是.

16.请结合图11-17提供的信息，回答下列问题：

（1）氯元素的原子序数为.

（2）氯原子在化学反应中易（填“得到”或“失

去”）电子.

（3）氯化钾是一种常见的钾肥，其化学式为.

17.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题.某校科学课外活动小组在一次

“环保”主题实践活动中，对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现：①甲、乙两

++2+--2-

厂排出的废水均澄清透明；②两厂废水中共含K、H、Ba、OH、NO3、CO3六种离子，

且每厂各含三种不同的离子，两厂废水单独排放都会造成严重的污染.该活动小组的同学用

所学的科学知识，对两厂的废水进行探究后发出，若将两厂的废水按一定比例混合，经充分

反应及沉淀后，废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥.

（1）此可做化肥的溶质为（填写物质的化学式）.

（2）经检测甲厂废水明显呈碱性，则甲厂排放的废水中含有的三种离子是.

18.（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，生活中可以通过的方法来

降低水的硬度.

（2）民间有“石灰煮鸡蛋”的说法，即生石灰与水反应时，能将鸡蛋煮熟，其原因是

.

19.下表是某实验报告中的一组数据：

实验序号试剂1试剂2混合前温度/℃混合后最高或最

低温度/℃

①3.2ml水3.2gNa2CO3固体2024.3(t1)

②35mL稀盐酸3.2gNa2CO3固体2025.1(t2)

③35mL水2.5gNaHCO3固体2018.5(t3)

④35mL稀盐酸2.5gNaHCO3固体2016.2(t4)

（1）从实验①、③数据可知：Na2CO3溶于水热量，NaHCO3溶于水热

量.（填“放出”或“吸收”）

（2）根据t2＞t1可知Na2CO3与稀盐酸反应热量，根据t4＜t3可知：NaHCO3与稀

盐酸反应热量.（填“放出”或“吸收”）

三、实验题

20.查阅资料知道，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳

酸钙，设计了如图11-18所示的实验.

（1）实验过程中看到的现象.

（2）小明认为该实验方案不完整，还需验证鸡蛋壳的主要成

分属于钙盐，方法是取反应后的上层清液加入（填字母）.

A.Na2CO3溶液

B.AgNO3溶液

C.NaCl溶液

D.Ca(OH)2溶液

（3）鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为：.

21.在我市的化学实验操作考试中，有个实验是用温度计分别测定硝酸铵、氢氧化钠、

氯化钠溶于水后溶液温度的变化，实验完毕某班的同学们将废液倒入一个废液缸中，结果产

生了大量的有刺激性气味气体，让同学们个个眼泪汪汪，尝到了不按规定操作的苦头.请你

写出有关反应的化学方程式：.

22.某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也

-

能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出OH,那么Na2CO

3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了如图11-19所示3个实验，请

你和他们一起探究.

（1）实验Ⅰ可以证明.

（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他

们的理由是.

（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入

2-

过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO3

可以使酚酞溶液变红.

（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液

--

变红也是由于溶液中存在OH.”你认为Na2CO3溶液中存在OH的原因是.

四、计算题

23.某厂生产的产品碳酸钠中混有少量碳酸氢钠.为了测定产品中碳酸钠的质量分数，取

△

100g样品加热（2NaHCO3====NaCO3+H2O+CO2↑,碳酸钠受热不分解），完全分解生成二

氧化碳气体0.22g.求：

（1）样品中碳酸氢钠的质量.

（2）样品中碳酸钠的质量分数.

参考答案

1.C［提示：KNO3两种营养元素，为复合肥料］

2.A［提示：NaCl由金属离子和酸根离子构成，属于盐］

3.D［提示：从本题的信息来看，钾肥能促进作物茎秆健壮，增强抗倒伏能力，小李家的

庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，应该选择施用含钾的化肥］

4.D［提示：氦元素属于稀有气体元素］

5.D［提示：A中HNO3不能存在于pH=13的碱性溶液中，B中CuCl2不能碱性溶液共存，

C中碳酸铵与熟石灰不能共存］

6.B［提示：大量使用农药会污染环境］

7.D［提示：根据文字说明可知，此加碘盐为混合物，这里碘指碘元素，1kg此食盐中含

碘元素（35±15mg）

8.C［提示：石灰水与稀盐酸反应生成氯化钙和水，形成无色溶液］

9.C［提示：盐酸遇碳酸钠溶液产生气泡，遇硝酸银溶液产生白色沉淀，遇氯化钠溶液无

明显现象］

10.C［提示：氢氧化钠溶液不但能和氯化氢气体反应，而且还能和CO2反应］

11.C［提示：NH3有刺激性气味，溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝］

12.A［提示Cu、Zn、都不能与AlCl3溶液反应，因为Al比Zn、Cu活泼］

13.D［提示：NaCl由Na+和Cl-构成］

+

14.B［提示：HNO3电离时生成的阳离子全部是H，属于酸；KOH电离是生成的阴离子

-+-

全部是OH，属于碱；KMnO4电离时生成金属离子(K)和酸根离子(MnO4)，属于盐］

+

15.（1）小红；小于；KCl；HNO3(2)AgNO3［提示：溶液中含大量H，显酸性，pH<7，

使紫色石蕊溶液变红；这四种粒子既可形成

+-

HCl和KNO3，也可形成KCI和HNO3．Ag和CI会生成AgCl沉淀]

16．(1)17

(2)得到、(3)KCl[提示：(1)从题给信息可以看出，氯元素的原子序数为17．(2)氯原

子的最外层电子数为7，属于非金属元素，在化学反应中，易得到1个电子，显-1价．

(3)根据元素的化合价，不难写出氯化钾的化学式]

+-

17．(1)KNO3(2)K、OH、

2-

CO3[提示：KNO3中含K、N两种营养元素，为复合肥料；甲厂废水呈碱性，一定含

-+2-2+2-+

OH，则不能含H，而CO3与Ba不能共存，CO3与H不能共存，故甲厂排放

+-2-

的废水中一定含K、OH、CO3]

18．(1)煮沸(2)生石灰与水反应是放热反应

(3)过磷酸钙；氯化钾[提示：(1)工业和科学实验中软化硬水的方法很多，在生活中常

通过煮沸的方法降低水的硬度．(2)生石灰与水反应时，放出大量的热，从而将鸡蛋煮

熟．(3)观察外观，白色晶体是硫酸铵和氯化钾，灰白色粉末是过磷酸钙；钾肥能促进

植物生长，增强农作物的抗倒伏能力，氯化钾是钾肥]

19(1)放出；吸收(2)放出；

吸收[提示：(1)对比实验①、③数据可知，Na2CO3溶于水，温度由20℃升高到

24.3℃，说明放出热量，NaHCO3溶于水，温度由20℃降低到18.5℃，说明吸收热

量．(2)对比实验①、②数据可知，3.2gNa2CO3固体溶于35mL水，温度由20℃升

高到24．3℃(t1)，而3.2gNa2CO3固体与35mL稀盐酸混合，温度由20℃升高到

25.1℃(t2)，比其溶于水温度升得更高了，即t2>t1，说明Na2CO3与稀盐酸反应放

出热量；同样道理，对比实验③、④数据可知，NaHCOa固体与稀盐酸混合，温度由

20℃降低到16．2℃，比其溶于水温度降得更低了，即t4<t3，说明NaHCO3与稀盐

酸反应吸收热量]

20．(1)碎鸡蛋壳减少，有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊

(2)A(3)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑[提示：碳酸钙与盐酸反应生成

2+2-

CO2气体，使澄清石灰水变浑浊；Ca与CO3生成CaCO3沉淀]

21．NH4NO3+

NaOH===NaNO3+H2O+NH3↑[提示：NH4NO3与NaOH反应生成NH3，有刺

激性气味]

22．(1)Na+不会使酚酞溶液变红(2)探究水分子是否能使酚酞溶液变

红；酚酞溶液中就有水分子(或氯化钠溶液中含有水分子)(3)有白色沉淀产生

-

(4)Na2CO3与H2O