10.3保障财产权 课件 人教2024版 七年级道德与法治下册

10.3保障财产权目录contents【核心素养目标】

[法治观念]1.让学生了解《财产权》主要内容，增强学生的法律意识，树立正确的权利观念。2.增强学生维护自身财产权的法律意识。激发学生对公平正义的追求和对法治社会的向往。

[责任意识]

弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，生活中遵循诚信原则。目录contents思考：短片中的什么权利被侵犯了，是如何被侵犯的？目标导学1财产权初感知何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。活动一：案例速递议题：查阅民法典，找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。学生分组讨论案例中的法律问题，讨论要点：案例中的财产权是什么？如何被侵犯的？如何维权？小组代表汇报财产定义财产是指具有经济价值，能够为人所拥有、控制并用于满足人们某种需要的资源或物品。1.人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。财产种类财产包括动产、不动产、有形财产和无形财产等多种形式，如房屋、土地、货币、知识产权等。财产属性财产具有可支配性、有用性、稀缺性等属性，是人们进行生产、交换、分配和消费的重要对象。笔记1：财产含义宪法保障我国宪法明确规定保护公民的合法私有财产不受侵犯，为财产权提供了最高法律保障。民法保护民法对财产权的取得、行使、保护等方面进行了详细规定，为处理财产关系提供了法律依据。刑法保障刑法对侵犯财产权的犯罪行为进行了严厉打击，通过刑罚手段维护了财产权的安全和稳定。其他法律规范如物权法、合同法等，也为财产权的保护和实现提供了具体的法律支持和保障。财产权的法律依据

当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。法律保护合法财产的所有权。笔记2.如何保护财产权？指个人或团体对其合法获得的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。财产权定义重要性：①经济基础②社会秩序③个人自由财产权是市场经济的基础，能够鼓励人们创造财富，促进资源的有效配置和利用。明确的财产权制度有助于维护社会稳定和秩序，减少因财产纠纷引发的冲突和矛盾。财产权是个人自由的重要体现，保障个人在合法范围内自由支配其财产，实现个人价值。笔记3：财产权的含义重要性目标导学2财产权懂维护任务：每组选择一种侵犯财产权的行为进行角色扮演，模拟维权过程。角色：受害者、侵权者、律师、法官等。目的：通过角色扮演，加深对财产权保护的理解。成果分享：各小组分享讨论成果。情景剧角色扮演

合同自由原则法律尊重和保护合同当事人的自由意志，允许他们自主决定是否签订合同以及合同的内容和形式。合同履行原则一旦合同成立，双方必须按照约定履行自己的义务，否则将承担法律责任。合同救济原则当合同当事人的权益受到侵害时，法律提供多种救济方式，如要求履行合同、赔偿损失等。法律保护合同当事人的合法权益法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。笔记2.法律如何保护财产权？目标导学3珍视知识产权目标导学3•组织学生进行模拟法庭活动，模拟知识产权纷案件的审理过程。•角色分配：学生扮演法官、律师、当事人等角色。•审理过程：模拟法庭调查、辩论、判决等环节。模拟法庭•法律咨询：设置法律咨询环节，学生可以向教师或法律专家咨询财产权保护的相关问题。（咨询内容：包括财产权纠纷的解决方法、维权途径等。）议题：法律保护知识产权的重要意义？学生分组讨论，小组代表汇报。专利权保护发明人或者设计人有权依法申请专利，获得专利权后，他人未经许可不得实施该专利。商标权保护商标注册人有权依法使用、转让或许可他人使用其注册商标，并禁止他人侵犯其商标权。著作权保护作者对其创作的文学、艺术和科学作品享有著作权，包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权等。他人未经许可不得擅自使用、复制、传播其作品。商业秘密保护企业或个人对其商业秘密享有合法权益，他人未经许可不得披露、使用或允许他人使用其商业秘密。法律保护知识产权目标导学3

法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。笔记3.法律如何保护知识产权？目标导学4法律保护继承权案例帮帮队王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。你支持王某儿子的诉求吗?为什么?继承权的确认法律规定了继承人的范围和继承顺序，确保合法继承人的权益得到保护。遗产的分配法律明确了遗产的分配原则和方式，保障各继承人能够公平地继承遗产。继承纠纷的解决当发生继承纠纷时，法律提供了多种解决方式，如协商、调解、诉讼等，以维护继承人的合法权益。法律保护继承权

法律保护继承权。在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。笔记4.法律如何保护继承权？课堂总结下列对公民财产的认识正确的是（）①我们的物质文化生活都离不开财产②法律保护公民所有的财产③公民要通过合法的方式获得财产④财产权是公民赖以生存的基础A.①③B.②③C.②④D.①④随堂检测1.2018年2月23日，在江西大广高速公路上，一辆载满货物的货车在雨中行驶发生了侧翻，货物洒出，附近的村民横穿高速公路哄抢，民警劝阻无效。村民哄抢货物的行为，侵犯了货主的（）A.劳动权B.人身自由权C.物质帮助权D.财产权D为方便上学，中学生小波决定买辆自行车。经反复对比，他终于选定了一辆物美价廉的二手自行车。付款后，便骑着车走了。几天后，警察找到小波，说他买的是一辆被盗的自行车，要依法收缴。由此我们可以看出（）①小波购买的自行车不受法律保护②非法手段获得的自行车不属于卖家所有③自行车不属于卖家的合法财产，他不能行使处分权④在不知情的条件下，小波购买的自行车不应视为赃物A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④随堂检测2.为方便上学，中学生小波决定买辆自行车。经反复对比，他终于选定了一辆物美价廉的二手自行车。付款后，便骑着车走了。几天后，警察找到小波，说他买的是一辆被盗的自