人教版8下物理第七章 力（单元测试）【解析版】

第七章力单元测试（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（36分）1．一名中学生的体重最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N【答案】C【详解】一个中学生的质量约为50kg，可知体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2．探月过程时，把一块矿石从月球运到地球，则矿石所受重力及其质量（

）A．重力变小，质量变大 B．重力变大，质量变大C．重力不变，质量不变 D．重力变大，质量不变【答案】D【详解】质量是物体的属性，矿石从月球运到地球，质量不变，但由于月球和地球对同一物体的引力大小不同，物体在月球上受到的引力只有在地球上的六分之一，因此矿石从月球运到地球，重力变大，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3.如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位【答案】A【详解】分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。故选A。4.用一个弹性好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（使用的钩码规格完全相同），钢条发生形变如图所示，说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的作用点有关C．力的方向有关 D．力的受力面积大小有关【答案】A【详解】图甲和图乙的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，造成钢片弯曲程度不同，根据控制变量的思想，两图说明力的作用效果跟力的大小有关，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（

） ABCD【答案】A【详解】物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的．故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A．6．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示．在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示．由上述实验现象可以得出的结论是（

）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变【答案】C【详解】A.小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，故A错误；B.磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，故B错误；C.在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C正确；D.小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，故D错误；故选C．7.如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（）A．将展牌的支架做得更高些B．在展牌的中空支架的下部灌些沙子C．选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些D．将展牌支架之间的夹角做得更大一些【答案】B【详解】要想增加展牌的稳定性，就要降低靠牌的重心，将展牌的支架做得高一些，重心会升高，稳定性更差，故A不符合题意；在展牌的中空支架的下部灌些沙子，降低了重心，增加了稳定性，故B符合题意；选用密度小的材料来做展牌，则质量变小，重力变小，稳定性变差，故C不符合题意；将展牌支架之间的夹角做得大些，会使展牌的重心升高，稳定性差，故D不符合题意，综上所述，只有B符合题意，故选B．8.如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力A．逐渐增大 B．逐渐减小C．先增大后减小 D．先减小后增大【答案】A【详解】根据题意知道，当物体与弹簧接触后向下运动的过程中，弹簧的压缩量越来越大，弹簧的劲度系数不变，弹簧的弹力越来越大，故只有A符合题意，故选A．9.如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（）A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力【答案】D【详解】A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力作用在同一个物体上，不是相互作用力，故A不符合题意；BC．两个力不是施力物与受力物相互作用的，不是相互作用力，故BC不符合题意；D．两个力相互作用在不同物体上，大小相等、方向相反，且在同一直线上，是相互作用力，故D符合题意。故选D。10.王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小、方向都不同【答案】C【详解】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。故选C。11．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、砝码和刻度尺等，制作如图所示的橡皮筋测力计，用砝码和刻度尺标注刻度，下列原因会导致使用该测力计时读数偏大的是（）A．刻度尺的分度值小B．砝码质量比实际小C．刻度尺的分度值大D．砝码质量比实际大【答案】B【详解】AC.刻度尺的分度值的大小决定它的精确程度，不会导致读数偏大，故A、C不符合题意。B.正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有50g字样，这个砝码的质量就是50g，若砝码质量比实际小，则使用此砝码制作的弹簧测力计的实际刻度就会小于0.5N，用此去称物体的重力，读数时，物体的重力小于0.5N，而你仍按标准值读数，读出来是0.5N，所以测量结果就比实际值偏大，故B符合题意。D.正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有50g字样，这个砝码的质量就是50g，若砝码质量比实际大，则使用此砝码制作的弹簧测力计的实际刻度就会大于0.5N，用此去称物体的重力，读数时，物体的重力大于0.5N，而你仍按标准值读数，读出来是0.5N，所以测量结果就比实际值偏小，故D不符合题意。故选B。12.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）

A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N【答案】D【详解】由图示知，测力计的分度值为0.2N，倒挂时，测力计的示数为1N，即测力计的自重为1N。一个钩码的重力由图示知，甲测力计所测的是两个钩码及一个测力计的重力，其示数乙测量一个测力计的重力及一个钩码的重力，其示数故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题（每空1分，共计27分）13．物理学中，把力的大小、和叫做力的三要素。如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，其现象表明力的作用效果与力的有关。【答案】方向作用点方向【详解】力的大小、方向和作用点称为力的三要素，因为它们都能影响力的作用效果。如图分别用手“压”或“拉”弹簧，弹簧缩短或伸长，说明力可以改变物体的形状，同时用力方向不同，产生的效果也不同，说明力的作用效果与方向有关。14.重力的施力物体是，方向。g=9.8N/kg表示的物理意义是。【答案】地球竖直向下见详解【详解】地球附近的物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；方向是竖直向下的。g=9.8N/kg表示的物理意义是：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。15.如图所示，跳水运动员站在跳板上，对跳板产生向（填“上”或“下”）的压力，压力的作用效果是使跳板发生。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的发生改变。【答案】下弹性形变运动状态【详解】由图可知，跳板向下弯曲，说明运动员对跳板产生了向下的压力，使跳板的形状发生了改变，即使跳板发生了形变。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员由静止变为运动，向上跳起，即使运动员的运动状态发生改变。16．如题图是端午佳节中华龙舟比赛的情景。运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这既说明力可以改变物体的，又说明力的作用是的，使龙舟前进的力的施力物体是。【答案】运动状态相互水【详解】[1]运动员用力向后划水，船桨给水向后的作用力，同时水给龙舟向前的作用力，龙舟飞速前进，龙舟的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。[2]运动员用力向后划水，船桨给水向后的作用力，同时水给船向前的作用力，使龙舟飞速前进，说明力的作用是相互的。[3]水给龙舟向前的作用力，使龙舟前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水。17．在地球上的物体都会受到重力的作用，重力的施力物体是。如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是的知识。如图乙是桥头的限重标志，汽车对桥面的压力不能超过N，否则桥就有损坏的危险。（g取10N/kg）【答案】地球竖直向下105【详解】[1]重力是由于地球对物体的吸引而产生的力。[2]图乙所示标志的意义是限重10t，可知汽车对桥面的压力最大为F＝G＝mg＝10×103kg×10N/kg＝1×105N18．如图所示，2024年11月4日01时24分神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱进入大气层一段时间后，由于受到作用，降落越来越快；为了实现软着陆，自带的发动机喷射的“燃气”的运动方向应与返回舱前进的方向（选填“相同”或“相反”），使返回舱落地速度减为零；从太空返回地球过程中宇航员受到的重力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】重力相同变大【详解】[1]地球周围的物体都会受到重力的作用，返回舱进入大气层一段时间后，由于受到重力作用，降落越来越快。[2]神舟十三号返回舱着陆减速时，发动机会向前（即返回舱前进的方向）喷射”燃气“，由于力的作用是相互的，燃气会同时给返回舱一个向后的反作用力，从而使返回舱减速，因此自带的发动机喷射的“燃气”的运动方向应与返回舱前进的方向相同。[3]航天员在太空只是位置变了，所含物质的多少没有变，所以质量不变。返回地球的过程中，离地球越来越近，地球对航天员的引力会变大，所以重力变大了。19．（1）如图1所示，该图中弹簧测力计使用存在的操作错误：；（2）利用弹簧测力计测量一块秒表的重力。如图2所示，弹簧测力计的示数是N。使弹簧伸长的力是（填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）；（3）如图3所示的装置，缓慢改变底板与桌面的夹角α，可观察到悬线OA的方向不变，若要得出重力方向是竖直向下的结论，还应进行的操作是。【答案】拉力方向与弹簧的轴线方向不一致2.6表拉弹簧的力剪断细线，观察到小球下落的方向【详解】（1）使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致；由图知，该图中存在的操作错误是被测力的方向与弹簧的轴线方向不一致。（2）由图知，该弹簧测力计上1N平均分成5等份，所以一份是0.2N，即该弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2.6N；使弹簧伸长的力是作用在挂钩上的力，即表拉弹簧的力。（3）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；剪断悬线OA，观察到小球下落的方向；发现小球在竖直向下的重力的作用就会竖直向下运动。20.科学家发现：在弹性限度内，弹簧的伸长量Δx与所受拉力F成正比。用公式表示为：k=F/Δx（比值k表示弹簧的劲度系数）。（1）由公式可知：比值k的单位是；（2）图中所示的甲、乙两把弹簧测力计外形相同、标值不同。其中：弹簧k值较大的是测力计，物体重约3N，用弹簧测力计测量它所受重力大小会更精确；（3）如图所示，竖直悬挂的丙、丁两根弹簧k值不同（弹簧质量忽略不计；在弹性限度内，两弹簧均能承受10N的拉力）。请设计实验，选出k值较大的弹簧；①手头仅有一些大小不一的石块（所受重力均不超10N）和细绳，还需要准备的一个测量器材是；②根据上述器材，写出实验步骤（可图文结合或文字表述），并说明选出k值较大弹簧的依据。【答案】N/m乙甲刻度尺见解析【详解】（1）力的国际单位是N，长度的国际单位是m，由公式k=FΔx可知，（2）甲、乙两把弹簧测力计外形相同，即两个弹簧测力计的最大伸长量相同，根据k=FΔx可知，在弹簧的伸长量Δx相同的情况下，F越大，k越大，弹簧如图甲、乙所示的两个弹簧测力计，甲的量程为0~5N，分度值为0.2N；乙的量程为0~10N，分度值为0.4N，要测量一个重约3N的物体，应选用甲弹簧测力计测量结果更精确。（3）实验中要测量弹簧的长度，所以还需要准备一个测量长度的器材：刻度尺；实验步骤：①用刻度尺测量如图所示的竖直悬挂的丙、丁两根弹簧的长度，即两根弹簧的原长；②用细线将相同的石块分别挂在丙、丁两根弹簧上，待弹簧稳定后用刻度尺测量出弹簧的长度；③用测量数据求出弹簧的伸长量Δx，通过比较Δx大小即可得出k值较大的弹簧；比较k值较大弹簧的依据：根据k=FΔx可知，在弹簧所受拉力相同的情况下，Δx越小，三、作图题（每题3分，共9分）21.画出图中足球所受重力的示意图。【答案】见右图。【详解】重力的方向竖直向下，从足球的几何中心处开始竖直向下画一条线段表示重力的大小，末端标上箭头，表示重力的方向，如图所示.22．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。【答案】见右图。【详解】因为弹簧被向左压缩，弹簧被压缩后想要恢复原状，故对手产生了向右的弹力，如图所示。23.如题图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。

【答案】见右图。

【详解】静止在水平桌面上物体受到重力和支持力的共同作用，保持静止状态，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画线段的长度要相等，如图所示。

四、实验题（每空2分，共18分）24．某同学做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验。先将弹簧平放在水平桌面上，用刻度尺测出弹簧的自然长度L0=3.5cm，再将弹簧的上端挂在铁架台上，使弹簧处于竖直状态，如图（a）所示。然后将钩码逐个挂在弹簧的下端，测出相应的弹簧总长度L，算出弹簧伸长量x=L-L0，记录实验数据，作出弹簧下端所受拉力F随弹簧伸长量x变化的图像，如图（b）所示。（1）弹簧具有（填“弹性”或“塑性”）；（2）图（b）中，直线没过坐标原点，可能的原因是；A．坐标标度选取不合理B．钩码重力的测量值都偏大C．弹簧自身重力的影响（3）该同学用实验中的弹簧制作了一个弹簧测力计，弹簧测力计的工作原理是，将该弹簧秤竖直放置，未挂重物时，指针与零刻度对齐，悬挂某一重物时，如图（c）所示读数为N，此时弹簧总长为cm。【答案】弹性C在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比310【详解】（1）弹性形变可以还原，塑性形变不能还原，由于弹簧在一定范围内形变后可复原，故弹簧具有弹性。（2）弹簧竖直悬挂时，由于自身重力的影响，会伸长一些，此时弹簧的长度比平放在水平面的弹簧长度更长，所以图（b）中，直线没过坐标原点，与坐标标度的选取和钩码的重力选取无关，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（3）该弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的。由图（c）可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，故图中弹簧测力计的示数为3N；由图（b）可知，向上延长图像中的直线，此时弹簧的伸长量为6.5cm，故弹簧总长25.小明在探究物体所受重力与物体质量的关时，实验记录如表。（1）实验过程中，需要的测量工具有和天平；（2