2024年高考历史考纲解读与热点难点突破专题1620世纪的战争与和平热点难点突破含解析

PAGEPAGE120世纪的斗争与和平1．材料从1904年起先，英国始终是德国最大的贸易伙伴，德国是英国其次大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满意了德国公司的扩张须要，在当时40个国际制造业卡特尔中有22个是英德联合公司。在大战爆发前4个月，英国《泰晤士报》刊登长文说，“全部的君主、政治家和国民都知道，一个集团反对另一个集团的斗争将是一场无可估量的大灾难。这种相识带来的是一种责任感——就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人”。在维也纳、彼得堡、柏林、巴黎和伦敦，斗争的爆发将欢呼的爱国者人群带到大街上。罢工停止了，抗议取消了，工人阶级聚居区的路障也拆除了。这就是亚瑟·朗索姆描绘的“将一个民族聚合成一个整体的时刻”。德国支配六星期进驻巴黎。英国政治家宣布“斗争将在圣诞节结束”。1916和1917年冬天，在整个欧洲，无论在战壕中还是在后方，到处都是悲观心情。一场震天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢？——摘编自[美]尼尔·福克纳《世界简史》等(1)第一次世界大战前夕欧洲盛行“斗争不行能论”，依据材料并结合所学学问，分析该观点出现的主要缘由。(2)依据材料分别指出第一次世界大战爆发时欧洲民众与政府对斗争的看法，结合所学学问，分析第一次世界大战对人们思想观念的影响。【答案】(1)世界经济连接为一体，作为冲突主要双方的英德两国之间经济依靠程度很深；两大集团之间的斗争将引发大灾难，人们信任这可以防止斗争爆发。(2)看法：欧洲民众支持本国政府参与大战；政府认为斗争是短期的，本国能获得斗争成功。影响：俄国爆发十月革命，社会主义的志向和观念起先传播；大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了许久的阴影，和平主义思潮盛行。(2)第一小问看法，由材料“在维也纳、彼得堡、柏林、巴黎和伦敦，斗争的爆发将欢呼的爱国者人群带到大街上。罢工停止了，抗议取消了，工人阶级聚居区的路障也拆除了。这就是亚瑟·朗索姆描绘的‘将一个民族聚合成一个整体的时刻’”说明欧洲民众支持本国政府参与大战；由材料“德国支配六星期进驻巴黎。英国政治家宣布‘斗争将在圣诞节结束’”可知政府认为斗争是短期的，本国能获得斗争成功。其次小问影响，结合史实可知一战期间，俄国爆发十月革命，社会主义的志向和观念起先传播；大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了许久的阴影，和平主义思潮盛行。2．材料1924年至1929年是欧洲和平与和解的时期之一。1924年，《道威斯支配》一项有关赔款支付的协商是这一稳定过程的第一阶段。《凡尔赛和约》要求德国人担当斗争责任，要求德国人答应赔偿斗争所造成的损失。在凡尔赛，对赔款支付的数额和时辰表没有达成协议。在以后几年中，这一问题不仅是协约国与德国之间，而且是各协约国之间长期不和的根源。——《全球通史》(1)依据材料并结合所学学问，概括指出一战后巴黎和会上三个主要协约国不和的表现。(2)依据材料并结合所学学问，说明巴黎和会上协约国与德国之间问题导致的结果。【答案】(1)表现：法国希望严厉制裁德国和肢解德国；英国不同意法国过分肢解德国；美国更关切建立国际组织来限制和干预国际事务。(2)结果：协约国强迫德国签订了割地赔款的条约，德国社会对此怀有摆脱条约束缚的报仇心情，后来希特勒在德国建立法西斯专政与此亲密相关。3．材料一战给法国带来了巨大灾难，战后法国对德国始终实行强硬政策，力图最大限度减弱德国。法国社会厌战和恐德思想并行，各阶层纷纷组织反战活动。鲁尔危机后，依据道威斯支配，解决德国问题的主导权由法国转归美国，法国所获赔偿额大大削减，道威斯支配体现了英国打击法国扶植德国的意图，法国在欧洲舞台上日益孤立。希特勒为避开与英法等国过早干脆对峙，上台伊始就公开宣称反对布尔什维主义，英法等国虽对德国扩张抱有戒心，但最终信任了希特勒的表态，欧洲集体平安体系迟迟不能建立。1938年3月德国吞并了奥地利，法国政府无人过问此事；1938年9月法国总理达拉第参与了慕尼黑会议，会议强行把捷克的苏台德区割让给德国。1939年8月，德国与苏联签署了互不侵扰条约，至此，希特勒完成开战的打算。——摘编自夏嘹亮《法国推行对德绥靖政策缘由探析》(1)依据材料并结合所学学问，说明法国在20世纪三十年头对德实行绥靖政策的缘由。(2)依据材料并结合所学学问，简析法国推行绥靖政策的影响。【答案】(1)缘由：一战后法国产生反战思想(和平主义思想)；经济危机的影响；法国丢失德国问题主导权；英国(大陆均衡政策)对法国的牵制；希特勒的欺瞒宣扬。(2)影响：打击了反法西斯力气；助长了德国的侵略野心；牺牲了小国利益；加速了二战爆发；二战中法国消极反抗，快速亡国。4．材料孤立主义作为一种外交政策事实上在解答一个问题：怎样才可以更好地维护美国的利益？其次次世界大战打破了长期以来以维持欧洲均势为原则的传统的国际关系格局，英法沦为二流国家，实力大为减弱，德意处于战败国地位，境况颇为尴尬，欧洲支配世界的时代终结了。美国则凭借远远超过其他任何国家的实力，成为资本主义世界的霸主，崛起为国际关系的力气中心。它已不须要任何的托词和掩饰，起先彻底抛弃孤立主义政策，从国际关系的边缘走向中心，在全球范围内进行扩张，已成为形势发展的必定。二战后，美国全球战略的重点是谋求对整个世界的领导权和“依据美国的构想塑造世界”。苏联、东欧、中国等社会主义国家被认为是阻碍美国实现这两大目标的主要因素。因此，二战后美国对外战略主要围绕反共和争霸绽开。——杨永红《当前美国孤立主义之探究》(1)依据材料并结合所学学问，分析二战后美国放弃孤立主义政策的缘由。(2)依据材料并结合所学学问，概述二战后至20世纪50年头美国在全球谋求霸权的主要表现。【答案】(1)缘由：欧洲已失去世界经济政治中心地位；德国成为战败国，英法沦为二流国家；美国已经成为资本主义世界的霸主。(2)表现：对苏联实行冷战，政治上推行杜鲁门主义，经济上推行马歇尔支配，军事上建立北约集团；在亚洲实行热战，在中国导致国共内战，发动朝鲜斗争；在美洲和欧洲与苏联绽开激烈争夺，出现古巴导弹危机和德国的分裂。5．材料20世纪50年头，艾森豪威尔政府常常干涉发展中国家内政，导致了发展中国家的反美浪潮此起彼伏，而美国国内存在的种族卑视问题，也严峻影响到美国的国家形象。1960年，肯尼迪在他的竞选演讲中提到，不发达国家有很多领域急需老师、医生、技术人员和专家，而在莫斯科、北京、布拉格和东柏林，成百上千的科学家、老师、工程师、医生和护士正在为海外工作接受训练，这些苏联援外人员为世界共产主义事业不惜在海外度过一生。而与此形成显明比照的是艾森豪威尔政府的外交部门中素养低下的大使和衣着探究的门外汉，他们对外国的语言和文化一窍不通，在那些训练有素的苏联援外人员面前败下阵来。对于这样的挑战，只有情愿为自由事业服务的美国青年男女用他们的技术和奉献精神献身于自由事业，才能回去并完全有实力制止赫鲁晓夫先生的使者减弱自由世界的尝试。1961年3月——摘编自[美]凯琳·史微姿《你能为你的国家做些什么：和平队的口述史等》(1)依据材料，概括肯尼迪“和平队”主见提出的背景。(2)依据材料并结合所学学问，简析美国“和平队”的作用。【答案】(1)背景：艾森豪威尔政府的内政外交政策导致发展中国家掀起反美浪潮，美国国家形象受损；美苏在冷战中夺中间地带即第三世界；肯尼迪赢取竞选的现实须要；美国外交部门工作人员素养低下。(2)维护美国战后霸主地位；有利于美国文化及价值观念的传播；确定程度上推动了发展中国家的经济发展和现代化进程；增进了国际合作，促进了国际新秩序的建立。【解析】(1)依据“艾森豪威尔政府常常干涉发展中国家内政，导致了发展中国家的反美浪潮此起彼伏，而美国国内存在的种族卑视问题，也严峻影响到美国的国家形象”得出艾森豪威尔政府的内政外交政策导致发展中国家掀起反美浪潮，美国国家形象受损；依据“肯尼迪在他的竞选演讲中得到”得出肯尼迪赢取竞选的现实须要；依据“不发达国家有很多领域急需老师、医生、技术人员和专家”“制止赫鲁晓夫先生的使者减弱自由世界的尝试”得出美苏在冷战中夺中间地带；依据“艾森豪威尔政府的外交部门中素养低下的大使和衣着探究的门外汉，他们对外国的语言和文化一窍不通”得出美国外交部门工作人员素养低下。6．材料2003年3月——摘编自李超《美军在伊拉克斗争中的后勤动员及其启示》(1)依据材料，概括美军在伊拉克斗争中后勤动员的主要特点。(2)依据材料及所学学问，简析伊拉克斗争爆发的背景。【答案】(1)主要特点：注意后勤动员保障的精确性；将后勤保障的工作承包给地方公司；通过后勤保障激励士气。(2)背景：世界格局呈一超多强的局面，美国是唯一的超级大国；美国推行霸权主义，妄图称霸世界；美国中东输出价值观遭到伊拉克的带头抵制；伊拉克拥有丰富的石油资源。【解析】(1)依据材料“与其科学合理的后勤动员体制密不行分的。为避开资源奢侈，美军提出精确后勤思想”可推知伊拉克斗争中后勤保障科学合理，保障精确，得出注意后勤动员保障的精确性；依据材料“美军认为，很多后勤动员工作完全可以由当地市场以及国际资源担当起来。在美英联军后勤基地中，几乎全部领域都有私营公司所承包的项目，……大都是外包给地方服务公司”可知很多后勤工作由当地公司负责，节约了成本提高了效率，得出将后勤保障的工作承包给地方公司；依据材料“美军对单兵后勤装备的设计，无不反映出人性化思想……对于提高美军士兵在战斗中的士气，起到了其他方面难以堪比的激励作用”得出通过后勤保障激励士气。7．阅读下列材料，回答问题。材料一民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关切，“除非与他们自己有同样的名称，讲同样的语言”，民族心情远远超过对自由的酷爱，人们都情愿怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由与独立，“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。”——[美]汉森·W·鲍德温《第一次世界大战史纲》材料二“民族主义作为一种社会思潮和意识形态运动，它包含了对民族的理性认知，也蕴含了巨大的非理性的情感表达”。它往往从本民族的认同、归属和利益动身，充分确定本民族的文化传统和价值观念，排斥或否定其他民族的利益。因此民族主义呈现出两面性，一方面它具有反对民族卑视、争取民族独立、维护民族利益的理性情感，而另一方面它的非理性即自私、狭隘、利己和排他性却盘根错节于民族主义的肌体。这种二律背反，使得民族主义在国际格局的演化中始终起着“双刃剑”的作用。——刘玉华《论民族主义对国际格局的影响》(1)据材料一并结合所学学问，概括一战前欧洲民族主义的特点，并简述其形成的欧洲国际关系背景。(8分)(2)依据上述两则材料并结合所学学问，简要评价民族主义的历史作用。(7分)【答案】(1)特点：非理性、排他性、自私狭隘、极端狂热等。背景：19世纪末20世纪初，资本主义列强进入垄断阶段，纷纷加紧寻求海外市场和原料产地；帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地；欧洲形成两大军事集团。(2)主动：鼓舞民族国家，争取民族独立；消极：造成民族的分裂与斗争。8．阅读材料，回答问题。材料一战期间，协约国获胜的一个重要因素就是成功地利用了宣扬战这一重要手段。英国一份刊物上的诗歌写道：“同胞们，为响应光荣的号召而必需投入的宏大战斗中……至少要认清你们是为正义而斗争。”美国在参战决议通过一星期后，设立由乔治·克里尔领导的宣扬委员会，用骇人的笔调描绘德军的威逼，说“他们是企图掠夺欧洲并将统治扩及西半球的匈奴人”。英国作家日利别尔特·帕尔克尔领导的在美国的英国宣扬点，无偿地向三百多家美国报刊供应亲英文章和材料。协约国对中立国的宣扬，是从中立国的文化传统和民众心理着手，用渲染和夸大的手法来宣扬德国的暴行。协约国对德国士兵的宣扬主要实行空投散发传单的方式，其内容主要是将斗争的进展状况告知德军。1917年，英国外交大臣贝尔福发表了“贝尔福宣言”，支持建立犹太人的民族之家，动摇了德国境内犹太人对德国的忠诚，同时也使其他国家的犹太人起来救济协约国。——摘编自顾国梅、朱静华的《试论一战中的宣扬战》(1)依据材料，概括协约国宣扬战的特点。(7分)(2)依据材料并结合所学学问，简述协约国的宣扬战在一战中发挥的作用。(8分)【答案】(1)特点：成立特地的宣扬机构；有杰出的领导和作家参与宣扬；部分宣扬采纳了渲染和夸大的手法；宣扬对象、形式和方式多样化。(答出三点即可)(2)作用：调动了本国人民的爱国主义和斗争热忱；争取到了中立方的怜悯与支持；瓦解了同盟国的士气和离间了同盟国之间的关系；为斗争的成功作出了重大贡献。【解析】第(1)问从机构和领导角色、内容、宣扬对象和方式方面概括。第(2)问据材料“同胞们，为响应光荣的号召而必需投入的宏大战斗中……至少要认清你们是为正义而斗争”；“从中立国的文化传统和民众心理着手，用渲染和夸大的手法来宣扬德国的暴行”；“动摇了德国境内犹太人对德国的忠诚，同时也使其他国家的犹太人起来救济协约国”归纳分析。9．阅读材料，回答问题。材料一战后不稳定的最终一个主要缘由是存在着这样一个麻烦的事实，即“德国问题”不仅始终没有得到解决，反而变得更加难以处理和更加惊慌了。……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行指责。——[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二假如有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？”对第一次斗争的回答是“该怎样支配欧洲”；对其次次斗争则仅仅是“这个重新支配了的欧洲该不该保持下去”。——摘编自[英]泰勒《其次次世界大战的起源》(1)依据材料一并结合所学学问，说明为什么“德国问题”不仅始终没有得到解决，反而变得更加惊慌了。(6分)(2)依据材料二，指出泰勒关于两次世界大战爆发缘由的观点。结合所学学问，指出“这个重新支配了的欧洲”是怎样被破坏，又是怎样“保持”下去的。(9分)【答案】(1)缘由：第一次世界大战后的《凡尔赛和约》最大限度地惩处了德国，也埋下了德国与协约国冲突激化的隐患。(2)观点：第一次世界大战爆发的缘由是争夺欧洲，其次次世界大战爆发的缘由是稳定欧洲现状。破坏：德国撕毁《凡尔赛和约》；德意法西斯相互勾结在欧洲扩张；德意法西斯发动其次次世界大战，占据了欧洲大部分地区；英、法、苏等国为维护自身利益，对德国法西斯实行纵容看法，助长了德国的侵略野心。保持：英国坚持反法西斯斗争；英、美、苏等国结成反法西斯同盟，共同打击、歼灭了法西斯势力。10．阅读下列材料，回答问题。材料整个1949年，尽管朝鲜半岛局势惊慌，但由于中国忙于打算解放台湾，苏联又不想在朝鲜与美国发生干脆军事冲突，故中苏双方均不主见在朝鲜实行军事行动。毛泽东访苏期间，由于苏联不愿放弃既得利益，双方在是否签订一