部编版三年级语文上册期中测试卷 (二)

部编版三年级语文上册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用（54分）

准（）［怜（）［扮（）

1谁（）［冷（）［份（）

三、把正确答案的字母填在括号里。（10分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.单加（zOn）钥些（shi）

B.召唤（zhdo）答应（dd）

C.维小（su6）带息（shdo）

2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）

A.尊套牛尊画明

B.那弓弹药反里

C.侬罚处方处境

3.我的发现：下面和“吐”字在字义上属于同一类的一项是

（）

A.吵吼喊

B.啪哗呜

C.咬吞叼

4.填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）

中秋的月光是那么宁静，那么.

A.晴朗B.开朗C.明朗

5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）

A.“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网。一边回答。

B.“哎呀！”狐狸说道："原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

C.她拉了拉男孩的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。”

四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。（10分）

披（）散（）（）红（）赤

提（）吊（）（）（）尽染

天高（）（）（）谷（）登

1.前三个词语都含有o

2.后三个词语描写的季节是季，我还积累了描写其他季节的词语：

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为"被"字句）

2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

热情的小河«

3.用正确的修改符号修改下面的病句。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（2）我们要连续努力，争取更大的进步。

六、根据所学知识填空。（9分）

1.秋天的雨是五彩缤纷的颜料：你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像

,飘哇飘哇，o

2.大青树下的小学是特别的：学校里的学生来自,他们上

课时很,动物们也来听课，下课时大家玩游戏，动物们也

来O

3.漫游童话世界，我认识了的小蟋蟀青头、

的蚂蚁队长、的老屋。

4.《中国诗词大会》燃起了同学们对诗词的热爱之情，同学们积累了许多诗

词，例如与秋有关的诗句。在《山行》中，我们欣赏到了枫叶如火，生机

盎然的深秋景色：，；我们

从《赠刘景文》一诗中，看到了硕果累累的丰收景象：

,;我们在《夜书所见》中

感受到落叶纷飞，秋风瑟瑟引发的思乡之情：

5.","告诉我们一时的

胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁站在有道理的一

方。

6.虽然治理大气污染是个很艰难的过程，但俗话说“,

"，我们始终坚信只要全国人民一起努力，定会打

赢蓝天保卫战。

七［下面是强强写的一篇日记，请你读一读，并完成练习。（5分）

8月24日星期二

今天是我的生日，爸爸妈妈带我去北京游览了故宫，还给我买了一些书

籍作为生日礼物，有《哇！故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京

紫禁城》o我是个不折不扣的小书迷，收到这样的礼物真好！今天是这个暑

假我过得最开心的一天！

1.强强的这篇日记在格式上有一处错误，请你指出米。（1分）

2.强强过生日时不仅去了故宫游玩，还收到了礼物:

_。（2分）

3.你的暑假是怎样的？假期里，你经历了哪些新鲜事？请挑选其中的一件和

同学们分享吧！（2分）

阅读与欣赏（21分）

八、课内阅读。（9分）

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着

雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块

印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的曲方，一直

到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘

在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥

道的美。

1.联系上下文，并结合词语“"，我知道了“熨帖”的意思

是，（2分）

2.选文描写的是（季节）（地点）的景象。（2分）

3.下列对选文中的面线句理解有误的一项是（）（2分）

A.句中“金色”一词照应上文中的“金黄金黄”，突出其颜色美。

B.“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。

C.结合前两个自然段可以看出，作者对落叶以及水泥道充满喜爱之情。

4.用“一一”在文中画出你觉得有新鲜感的句子，并说说你的埋解。（3分）

九、课外阅读。（12分）

这个故事发生在一个没有猫的国家里。

有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公

主带来了一只可爱的小猫。小猫和娜娜公主形影不离，常常陪着她在小河边

钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。

娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在

一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜

公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。

国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的：

娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫

的特点是“别看年纪小，胡子可不少”。

第二天一早，卫兵报告说，有人带“小猫”夹领奖了。国王高兴极了，

连拖鞋都来不及换就跑了出去，可是•看就傻了眼。

原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是

一只小山羊。

不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴第

二张寻猫布告。这回，布告上写着：

娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫

的特点是“嘴边胡子翘，说话啮啮啮,走路静悄悄，捉鼠本领高”！

1.根据短文内容选拦。（3分）

（1）下列适合做短文题目的一项是（）

A.国王的猫B.公主的猫C.卫兵的猫

（2）娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是（）

A.派人寻找B.再捉一只C.张贴寻猫布告

（3）对文中画横线的句子的理解最恰当的一项是（）

A.国王很意外。B.国王很伤心。C.国王很高兴。

2.从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫？用“一一”在文

中画出来。（2分）

3.根据短文内容预测一下故事的结局:

你预测的依据:

_。（4分）

4.童话是一座五彩缤纷的大花园。课余时间，你还读过哪些童话

故事呢？请写一个。（3分）

故事名称：《》

故事的主要内容：

表达与交流（25分）

十、习作展示。

写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自拟。

期中测试卷

一、影子火柴砍刀规则颜料流泪

路径拼命粗壮

准备［可怜打扮

二、示例：，.是谁［寒冷

一份

三、1.C2.C3.C4.C5.C

四、头发面耳心胆层林云淡五丰

1.人体部位名称

2.秋示例：桃红柳绿烈日炎炎

五、1.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

2.示例：唱着欢快的歌向大海奔去

3.(1)示例：树上结了:许汪参数不清的果子。

(S)

(2)我们要由纯努力，争取更大的进步。

六、1.一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽

2.不同的民族认真看热闹

3.为朋友奋不顾身以身作则，关爱弱小乐于助人

4.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花一年好景君须记最是橙黄橘绿

时萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情

5.一时强弱在于力万古胜负在于理

6.人心齐泰山移

七、1.这篇日记忘记写当天的天气情况了。

2.《哇！故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京紫禁城》这几本

书

3.示例：暑假里，我和爸爸妈妈一起去了大连旅游。大连是一座美丽的城

市，那里空气清新、街道干净。我们坐船出海喂了海鸥，还在海洋馆里

看到了各种各样有趣的海洋动物，特别是海豹，它们可爱极了！

八、1.平展非常恰当、平整

2.秋季院墙外的水泥道上

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3.B

4.示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪

闪发光的地毯，从脚P一直铺到很远很远的地方，二直到路的尽头……

作者把落了一地的梧桐树叶比作地毯，用“彩色”“闪闪发光”

等词写出了“地毯”的特点，充满了美感，也突出了“我”对铺满梧

桐落叶的水泥道的喜爱。

九、1.（1）B（2）C（3）A

2.小猫和娜娜公主形影不离，常常陪着她荏小河边钓鱼，在花园里散步,

在城堡里捉迷藏。嬲公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把

太阳和月.亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。

3.示例：第二天，有人送来了娜娜公主的小猫

第二张寻猫布告把小猫的特点写得很清楚，因此人们可以很快找

到小猫并送还给娜娜公主

4.示例：稻草人有一位老妇人的田地里有个稻草人，稻草人为老妇人看

守农田的同时，也看到了许多悲伤的事情，最终“死”在了田地里。

十、例文略。

部编版三年级语文上册句子专项训练

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

2.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为"被"字句）

3.大家热情地接待了远方的客人。（缩句）

4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗

敬礼。（用加点词仿写句子）

5.小蜘蛛织了一张网。（扩句）

6.这棵树的树叶向着农夫叫哗地拂动起来。（缩句）

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7.这个故事很有意思。（改为反问句）

8.泥土是种子的家。（用加点的字仿写句子）

9.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

10.风，是大自然的音乐家。（改为反问句）

11.海底的岩石上生长着冬种各样的珊瑚。（缩句）

12.湖水很平静。（改成比喻句）

13.一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

14.同学们听课。（把句子写具体）

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）

16.小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句

话合并成一句话）

17.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）

18.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时,（修改病句）

19.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

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参考答案

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。

2.秋天的大门被秋天的雨打开了。

3.大家接待了客人。

4.示例：正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐

姐问好。

5.示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。

6.树叶拂动起来。

7.这个故事不是很有意思吗？

8.示例：蓝天是白云的家°

9.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

10.风，难道不是大自然的音乐家吗？

11.岩石上生长着珊瑚。

12.示例：湖水平静得像一面镜子。

13.示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。

14.示例：同学们在教室里认认真真地听课。

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！

16.因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。

17.我望着父亲。

18.提示：把“继续”改为“连续”。

19.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练

1.,最是橙黄橘绿时。

2.远上,白云o

3.它把红色给了,红红的像一枚枚邮票，,

邮来了<

4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。

老师说：“',，，

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你们做得好”。

5.，忽然闭口立。

6.—时强弱在于力，o

7.人心齐，。

8.诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二

月的花还要红。

9.诗句“萧萧梧叶送寒声，"出自宋代诗人

的《》o

10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的

好品质。

11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“

______,”这两句诗。

12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友

的诗句：“,。”

13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“,_______

__________"，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。

14.老师交给状状利元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：

“'，。'相信只要你们团结合作，就

一定能圆满完成任务。”

15.人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类

似的句子还有：_________,泰山移；,其利断金。

16.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_______的小女孩，有

的老屋，还有的红头蟋蟀……

17.,理不辩不明。

18.有理走遍天下，o

19.停车坐爱枫林晚，o

20.,最是橙黄橘绿时。

21.秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：

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22.“,”让我们知道了以理服人

胜于靠力气服人。

23.妈妈经常教育我，司学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，

24.你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像,扇哪

扇哪，扇走了O

25.,理不辩不明。

26.一个篱笆三个桩，o

27.“天门中断楚江开，。”这是诗人______写的诗句。诗

中的“楚江”是指。

28.秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“,

29.“群儿______,一儿登瓮，。众皆,光持石击

瓮破之，水迸，。”文中的“瓮”指__________的陶器。

30._______是给田野的，看，田野像_________的海洋。橙红色是给________

的，橘子、柿子你挤_______,争着要________去摘呢！

31._______皆________,_______击瓮破之，________迸，儿________o

32.我们常用俗语“________,__________”来劝勉大家只要齐心协力，再大

的困难也能克服。

33.看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：

“,暖于布帛；_________,深于矛戟。”《荀子》

34.看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：

“,”。《望天门山》

35.看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：

“,”o《饮湖上初晴后雨》

36.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的o你看，它把黄色给了银杏树，

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的o《秋天的

雨》

37.宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是:

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38.《赠刘景文》一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句

是：,

39.《荀子》中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是:“,

40.在本学期中，我们认识了的列宁，.

的司马光，的赵一曼，的白

求恩，他们的精神和品质值得我们学习。

41.自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是

“，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是

“一年好景君须记，”的鼓励劝勉。

42.课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的,善解人意的________,

机智救出落水同伴的_______,把手术台当作阵地、忘我工作的__________。

43.本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“,

”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；

“,”描写了西湖晴天和雨

天的美丽景色；“,”描

写了洞庭湖上月光利水色交融，湖面风平浪静的情景。

44.许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们，

要像爱自己一样去关爱他人。“,暖于布帛；

,深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤

人。

45..《搭船的鸟》一文为我们描绘了一只、的翠鸟，

让我们感受到了翠鸟的可爱；《灰雀》一文体现了列宁的,

以及男孩的:《父亲、树林和鸟》一文则表达了

的主题。

46.学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里

;我最敬佩的人是,因为他

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我最喜欢的童话故事是《》，

因为O

47.乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理'字。”这句话让我想起

一句俗语：",。”

48.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“

楚江开，______________至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车

位爱枫林晚，o”

49.“众皆弃去，光________击瓮,水迸，"

展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“,暖于布帛；

,深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

50.祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，"

的波澜壮阔；爱您“,潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；

爱您“仁者爱人，”的文明礼仪；爱您

“，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、

白桦、桃树……几百里连成一片，就