自然辨证法（廖伟）课件 第二讲科学哲学（4）拉卡托斯学习资料

八、拉卡托斯的历史主义科学哲学

伊姆雷·拉卡托斯（ImreLakatos，1922－1974）英籍匈牙利人一、彻底的可错主义

波普证伪主义——

可错主义拉卡托斯精致证伪主义——

彻底的可错主义

二、经验不能证伪理论

（1）经验中渗透着理论；

（2）从整体主义观点出发，认为当实验事实与理论不一致时，我们将无法确定是理论错了，还是背景知识有问题。三、科学研究纲领（ScientificResearchProgrammes）

“科学研究纲领”就是一组具有严密内在结构的科学理论系统。它由四个部分组成：（1）由最基本的理论、观点构成的“硬核”（hardcore）；（2）由许多辅助假设构成的“保护带”（protectivebelt）；（3）消极保护硬核的反面启示规则，即“反面启示法”（negativeheuristic）；（4）积极改善和发展理论的正面启示规则，即“正面启示法”（positiveheuristic）。

托勒密（ClaudiusPtolemy，约90～168）《天文学大成》托勒密体系（Ptolemaicsystem）对四部分的阐明：（1）硬核（hardcore）是科学研究纲领的核心部分，包括基本假设和基本原理。这个硬核是“坚韧的”、“不许改变和不容反驳的”，其中包括形而上学的内容或“本体论承诺”。。例如，地心说是托勒密天体理论的硬核，牛顿力学定律是牛顿理论系统的硬核，一旦它们被反驳了，则整个理论崩溃。

（2）保护带（protectivebelt），是科学研究纲领的可反驳的外围弹性带，用以保护“硬核”免遭反驳，它是一系列辅助性假说的集合。当纲领受到经验事实的反驳时，可通过调整、修改辅助性假说来保护“硬核”。例如，本轮与均轮假说，就是地心说的保护带，当天文观测与托勒密学说不符合时，科学家就以修改这些辅助性假说来避免地心说遭受经验事实的反驳。

（3）“反面启示法”和“正面启示法

“反面启示法”

（negativeheuristic）在本质上是一种禁令，禁止科学家们把反驳的矛头指向硬核，而要科学家们将矛头引向保护带，并以修改、调整保护带的办法，保护硬核。

“正面启示法”（positiveheuristic），是一种积极的鼓励性的方法论规定。它鼓励并提倡科学家们通过增加、精简、修改或完善辅助性假设等办法，以发展整个科学研究纲领。

评论：

“科学研究纲领”与“范式”比较清除了库恩的心理主义的影响，把“科学研究纲领”归结为对客观世界的认识或猜测，而且具体地探讨了科学理论的内在结构。

四、科学发展动态模式

1、科学研究纲领的进化与退化的互相更替。2、如何判定一个科学研究纲领的进化与退化呢？一个科学研究纲领，如果经过调整辅助性假设后，它的经验内容增加了，或者说它能对经验事实作出更多的预言和解释，那么它就是一个进化（进步）的研究纲领；否则就是一个退步（退化）的研究纲领。3、关于反常一个科学研究纲领当处于进步阶段时，并不如波普所理解那样害怕反常，它并不会轻易地被反常所否定。因为发现一个反常。至多只是给理论提出一个问题，并不表现这个理论已经失败。4、拉卡托斯还批判了库恩关于在常态科学时期（相当于科学研究纲领进化时期）只有一个范式垄断整个科学领域，而不会有其它竞争者的观点。

5、科学研究纲领不是永远进步的，当它进化到一定时期，就必然转入退化阶段。因而历史上任何科学纲领的成功都只是暂时的成功。

托勒密地心说牛顿理论6、更进步的研究纲领证伪处于退化阶段的研究纲领

拉卡托斯的结论：

一部科学史就是互相竞争的科学研究纲领的斗争史，是进步的研究纲领通过竞争取代退化的研究纲领的历史。科学研究纲领的进化阶段——科学研究纲领的退化阶段——新的研究纲领证伪并取代退化的研究纲领——新的研究纲领的进化阶段……进步的研究纲领是能够包含更多经验事实的研究体系评价：吸收Kuhn克服Popper的错误，吸收Popper克服Kuhn的片面性，与科学发展的实际更为切合。（1）科学是由硬核、保护带和启示法组成的整体，经验反驳并不立即淘汰理论，而是可以通过修改调整保护带应对。（VS波普尔）（2）承认研究纲领更替的连续性与继承性；新纲领吸收旧纲领的全部合理因素，并解释新的经验内容；（VS库恩：非理性的信念的变换（心理主义），否定了科学理论的真理性，否定继承性和进步性）（