中考英语语法基础知识复习讲义：句子的种类

专题十三句子的种类

^^知识梳理

肯定形式

否定形式X陈述句

一般疑问句

特殊疑问句中

选择蒜句泮曹

反意疑问句/--------

What引导

感叹句

Hew引导）

（高频）

倒装句

祈使句

考点一：旬子成分及五大基本句型

一、句子成分

一个句子是由一个或者若干个单词，按照语法的规则和结构组成的。句子的组成部分叫作句子成分，

也叫句法成分。句子成分由词或词组充当。在英语中，句子的组成成分有：主语、谓语、宾语、宾语补足

语、表语、定语、状语。其中，主语、谓语构成句子的主干部分，表语、宾语和宾语补足语组成谓语部分，

定语和状语则是对句子的内容进行的补充成分。

成分作用位置组成部分

名词、代词、数词、动名词、不定

主语句子说明的人或事物用在句首，动词之前

式、从句等

是对主语加以陈述，表

谓语主语后及物动词、不及物动词、系动词等

示主语的行为或状态

名词、代词、数词、动名词、不定

宾语动词的对象或承受者动词或介词后式（短语）、名词性从句等，宾语分

直接宾语（指物）和间接宾语（指人）

宾语补名词、形容词、副词、动词不定式、

对宾语的补充宾语后

足语分词等

名词、数词、代词、形容词、副词、

表示主语的性质、状态

表语系动词之后不定式、介词短语、形容词化的分

和特征

词、表语从句等

放在所修饰的成分之名词、名词所有格、代词、数词、

修饰或限制名词或代前，不定式、短语或从形容词、副词、介词、介词短语、

定语

词的词、词组或句子句放在所修饰的成分现在分词、过去分词、不定式短语、

后定语从句等

表示动词的时间、地

一般修饰形容词或副

点、方式、原因、目的副词、介词短语、词组、不定式短

状语词放在其前，修饰动词

等，用于修饰动词、形语、分词短语或从句等

放在其前后均可

容词、副词或句子

二、初中阶段必须掌握的五种基本句型结构:

句型结构例句

(1)Thebikeisnew.(2)Thehatlooksnice.

主语+系动词+表语

主语系动词表语主语系动词表语

(1)Itrains.(2)Heswimsintherivereverysummer.

主语+谓语（不及物动词）

主语不及物动词主语不及物动词

主语+谓语（及物动词）+宾Childrenoftensingthissong.

语主语及物动词宾语

主语+谓语（及物动词）+间Sheshowedherfriendsallherpictures.(showsb.sth.=showsth.tosb.)

1I

接宾语（人）+直接宾语（物）主语及物动词间接宾语直接宾语

主语+谓语（及物动词）+宾Wekeepourclassroomcleanandtidy.

11I1

语+宾语补足语主语及物动词宾语宾语补足语

基础练习

j’」划出下列句子的成分并在括号内写出句型结构。

l.Thiskindoffoodtastesdelicious.(主+系+表)

主语系动词表语

2.Myfatherboughtmeapen.（主+谓+间宾+直宾）

主语谓语间宾直宾

3.1finishedreadingthebooklastnight.（主+谓+宾）

主语谓语宾语状语

4.Wekeepourclassroomcleanandtidy.（主+谓+宾+宾补）

主语谓语宾语宾语补足语

5.Westudyhard.（主+谓）

主语谓语

考点二：陈述句

一、陈述句的含义

陈述句用来叙述一个事实或者表示说话人的看法。它有肯定形式和否定形式两种，句末用句号，全句

用降调。

二、陈述句的肯定形式和否定形式

形式类别例句

肯定形式主语+谓语+其他Theyhavelotsofstorybooks.

Heisplayingtheguitar.（肯定）

谓语动词是be动词、情态动词或

Heisnotplayingtheguitar.（否定）

助动词时，在其后加not

Wecangettherebeforedark.（肯定）

（主语+be/情/助+not+其他）

—Wecan'tgettherebeforedark.（否定）

谓语动词是实义动词时，需根据Heplaystheviolinwell.（肯定）

人称和时态在谓语动词前加do—Hedoesn'tplaytheviolinwell.（否定）

否定形式

not（doesnot）,过去时加didnot,Shewonthegame.（肯定）

同时把该实义动词变为原形—Shedidn'twinthegame.（否定）

含有否定意义的词，如no,hardly,

never,seldom,nothing,none,ThelittlegirlcanspeakEnglish.（肯定）

nobody,little,few等也可以构成—ThelittlegirlcanhardlyspeakEnglish.（否定）

陈述句的否定形式

【注意】英语中，有些单词在变为否定句后有所改变。如：some改为any,too改为either,already改为yet,

and改为or等。

【拓展延伸】在某些句子中，按语义本来应当放在that从句中的否定词not,被前移至主句的谓语中，叫做

否定转移。这种否定结构主要用于由表示“相信，猜测”的动词构成的主从复合句中。如：believe,expect,

imagine,suppose,think等。

如：Ithinkitwillbeverycoldtomorrow.我认为明天会很冷。

—Idon'tthinkitwillbeverycoldtomorrow.我认为明天不会很冷。

基础练习

1.TheyhadanEnglishlessonthismorning.(改为否定句)

Theydidn'thaveanEnglishlessonthismorning.

2.ThereissomeCokeinthebottle.(改为否定句)

Thereisn'tanyCokeinthebottle.

3.1havealreadyhadbreakfast.(改为否定句)

Ihaven'thadbreakfastyet.

4.Weshouldobeythetrafficrules.Wemustn'tplayinthestreet,(must)

★★考点三：疑问句

一、疑问句的含义及分类

疑问句是用来提出问题或表示怀疑的句子，句末用问号。疑问句有四种类型：一般疑问句、特殊疑问

句、选择疑问句和反意疑问句。

二、一般疑问句

1.一般疑问句的定义：表示询问事物或某种情况是否属实，需要对方给予肯定(yes)或否定(no)的回答。

2.一般疑问句的构成：

形式例句

—IsshefromEngland?她来自英格兰吗？

Be+主语+其他？

—Yes,sheis./No,sheisn't.是的，她是。/不,她不是。

助动词+主语+动词原

一Doyoulikeplayingbasketball?你喜欢打篮球吗？

形/现在分词/过去分词+

—Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

其他？

情态动词+主语+动词一MustIfinishthereporttoday?我必须今天完成这份报告吗？

原形+其他？一Yes,youmust.是的，你必须（今天完成）。

注：使用一般疑问句时，应特别注意问句或答句在人称、数和时态上的一致。

三、特殊疑问句

1.特殊疑问句的定义：以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分进行提问的句子，回答时不用yes或no。

2.特殊疑问词：特殊疑问词分为疑问代词（可以对主语、表语、宾语、定语提问）和疑问副词（对状语提问）。

（1）疑问代词

疑问词用法例句

询问职业、身份、观What'sherjob?

what

点、看法、事物名等她的工作是什么？

who询问身份Whoisthegirloverthere?那边的那个女孩是谁？

which询问特定的人或物Whichcolorisyourfavorite?哪种颜色是你最喜欢的？

whose询问所属关系Whosebookisit?这是谁的书？

Whomdoyoulikebestinyourfamily?

whom询问人

在你的家里你最喜欢谁？

（2）疑问副词

疑问词用法例句

WhendidyougotoShanghailastmonth?

when询问时间

你上个月什么时候去上海的？

Wheredoyouwanttogothiswinter?

where询问地点、位置

这个冬天你想去哪儿？

Whywereyoulateforthemeetingthismorning?

why询问原因

今天早上你为什么开会迟到？

how询问方式Howdoyougotoschooleveryday?你每天怎么去上学？

（3）疑问词组（How词组）

How词组含义用法

Howmany多少提问数量，后跟可数名词复数

Howmuch多少/多少钱提问数量，后跟不可数名词；提问价格

Howold多大提问年龄

提问持续的时间，答语用“for+一段时间”或“since+过去

Howlong多久/多长

时间点”；提问某物体的长度

Howsoon多久以后提问将来的时间，答语用“in+一段时间”

Howfar多远提问距离

Howoften多久一次提问频率

【练一练】用适当的疑问词或疑问词组填空

1.-Whowillyouturntoifyouhaveproblemsinyourlife?

一Myparents,Ithink.

2.一Couldyoupleasetellmehowmuchthesweateris?

一It'saboutfifteendollars.

3.-Howoftendoyouvisityourgrandparents,Tom?

-Twiceamonth.

4.-Howdothestudentsinthevillagegotoschool?

一Onaropeway.

5.—WhatisRickylike?

一He*shumorous.Heoftentellsusfunnyjokes.

6.-How6ngisitsincetheCommunistPartyofChinawasfounded?

一100years.Itwasher100thbirthdaylastyear.

7.-WhalisthepopulationofHunan?

一It'sabout60million.

8.-Howfarisitfromyourhometoschool?

一It'sabout20minutes*drive.

9.-Wherehaveyoubeen?Jackcalledyoujustnow.

-Thankyou.Iwillgivehimacallatonce.

10.—Dad,howsoonwillmymomcomeback?Imissherverymuch.

一Inamonth.

四、选择疑问句

1.选择疑问句的定义：选择疑问句是指提供两种或者两种以上的情况供对方选择回答的疑问句。选择疑问句

中的两种或两种以上的情况用or连接，回答时要用一个完整的句子或其省略形式。

2.选择疑问句的分类：分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。

分类形式例句

一般疑问句+or+被-DoyouliketraditionalWesternmusicorpop

一般选择疑问句

选择的部分？music,Betty?

贝蒂，你喜欢传统西方音乐还是流行音乐？

—Well,Ilikeboth.哦，两个我都喜欢。

-Whichdoyouprefer,coffeeortea?

特殊选择疑问句特殊疑问句，AorB?咖啡和茶，你更喜欢哪一个？

-Tea.茶。

五、反意疑问句

1.反意疑问句的定义：反意疑问句也叫附加疑问句，是在陈述句的后面加一个简短问句，对陈述句所说的事

实或者观点提出疑问或希望陈述句部分内容得到证实。

2.反意疑问句的结构：陈述句+附加疑问部分（be动词/助动词/情态动词+陈述句主语对应的代词）

3.反意疑问句的原则：“前肯后否，前否后肯”（人称和时态前后保持一致）

如：YouarefromAustralia,aren'tyou?

肯定否定

Jackdoesn'tliveinGuilin,doeshe?

否定肯定

【注意】陈述部分如果有表示否定意义的某些词或词组，如never,seldom,hardly,little,few,no,noone,none,

nothing,nobody等，附加疑问句必须用肯定形式。

如：Thereislittlemilkinthefridge,isthere?冰箱里几乎没有牛奶了，对吗？

4.对反意疑问句的回答：对反意疑问句的回答，不管陈述部分是肯定句还是否定句，若事实是肯定的，答语

就要用yes；事实是否定的，答语就要用no。注意在“前否后肯”的反意疑问句的答语中，yes意为“不”，

no意为“是的”。

如：一Hedidn'tgotothemeeting,didhe?他没有参加这次会议，是吗？

一Yes,hedid.不,他参加了。

【练一练】

1.—ThailandisintheSouthofAsia,isn'tit?

—Yes,itis.

2.—Factoriesmustn'tletoutdirtywaterintorivers,mustthey?

—No,theymustn't.

3.—IthardlysnowsinSouthChina,doesit?

—No,itdoesn't.

4.—Thereisaclockonthetable,isn'tthere?

—Yes,thereis.

5.—Jennydidn'tcometoschoolyesterday,didshe?

—No,shedidn't.

6.—JimwillgotoEngland,won'the?

—Yes,hewill

a

基础练习

一、按要求完成句子，每空一词

1.Theyunderstoodthemeaningoflifeaftertheaccident.（改为否定句）

Theydidn'tunderstandthemeaningoflifeuntiltheaccident.

2.Youshouldstudyhardtoachieveyourdream.（对划线部分提问）

WhatshouldIdotoachievemydream?

3.Tompaid30yH6mforhisnewEnglishdictionary.（对划线部分提问）

HowmuchdidTompayforhisnewEnglishdictionary?

4.Jeffdoessomevolunteerworkinthecommunityeverymonth.（改为一般疑问句）

DoesJeffdoanyvolunteerworkinthecommunityeverymonth.

5.Myfatheroftengoeshikingwithmeonweekends.（改为否定句）

Myfatherdoesn'toftengohikingwithmeonweekends.

6.Theyhelpedeachothercleantheclassroomafterschool.（对划线部分提问）

Whendidtheyhelpeachothercleantheclassroom?

7.1t*saboutfiveminutes'walkfromheretothebank.（对划线部分提问）

Howfarisitfromheretothebank?

8.Mr.Smithhassavedsomemoneytobuyahouseinthecountryside.（改为——般疑|句句）

HasMr.Smithsavedanymoneytobuyahouseinthecountryside?

9.Fewofthemcanunderstandwhatthemathsteachersaid.（改为反意疑问句）

Fewofthemcanunderstandwhatthemathsteachersaid,canthey?

10.Mikeandhisfriendswillhaveapicnicintheparknextweek.（改为反意疑问句）

Mikeandhisfriendswillhaveapicnicintheparknextweek,won'tthey?

11.Joedidthehomeworkintheclassroomyesterday.（改为一般疑问句）

DidJoedothehomeworkintheclassroomyesterday?

12.Thestudentsinourclasshelptheoldladycleanherhouseonceaweek.（就划线部分提问）

Howoftendothestudentsinourclasshelptheoldladycleanherhouse?

13.PeoplearoundcouldhardlybelieveJohn'sstory.（改为反意疑问句）

PeoplearoundcouldhardlybelieveJohn'sstory,couldthey?

14.Thejournalisthasalreadyinterviewedalotoffamouspeople.（改为否定句）

Thejournalisthasn'tinterviewedmanyfamouspeopleyet.

二、单项选择

1.一Aisthisnotebook?

——ItmustbeAnna*s.Hernameisonit.

A.WhoseB.WhoC.WhomD.Which

2.Shedoesn'tlikepopmusic,A?

A.doessheB.issheC.doesn*tsheD.isn'tshe

3.—Hey,Jack.Cgaveyouthegift?

一Myfather.

A.WhatB.WhenC.WhoD.Why

4.—CcanthebatterieskeepthesecooliPhonesandiPadsworking?

—Forabouttenhours.

A.HowmuchB.HowmanyC.HowlongD.Howoften

5.Mike'snewcamerawaslostduringhisvisitinTibet,C?

A.wasitB.washeC.wasn'titD.wasn'the

6.—Disitfromyourhometothenearestshoppingmall?

—Abouttenminutes'busride.

A.HowmanyB.HowsoonC.HowmuchD.Howfar

7.—Cdopeoplelikeswimming?

一Becauseitisgoodfortheirhealth.

A.WhenB.WhereC.WhyD.What

8.Mr.Smithhadanimportantmeetingjustnow,C?

A.didheB.hadheC.didn'theD.hadn'the

9.—Dwillthefirstmailarrive?

—Inabout20minutes9time.

A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howsoon

10.一Astudentsarethereinyourclass?

—Fifty.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howfar

★★★考点四：感叹句

一、感叹句的定义：感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子，句末用感叹号，读降调。感叹

句往往由what或how引导，what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。

二、感叹句的结构：

形式结构例句

What+a/an+形容词+可数名词单数+（主语Whatabeautifulcity!

+谓语）！多么美丽的一座城市啊！

WhatWhat+形容词+可数名词复数+（主语+谓Whatinterestingbooks(theyare)!

引导语）！多么有趣的书啊！

Whatnicemusic（itis）!

What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！

多么美妙的音乐啊！

Howfinetheweatheris!多么好的天气啊！

How+形容词/副词+（主语+谓语）！Howwellheplaystheviolin!

他拉小提琴拉得多好啊！

How

How+形容词+a/an+可数名词单数+（主语Howcuteacat（itis）!

引导

+谓语）！一只多么可爱的猫啊！

How+主语+谓语！Howtimeflies!时间过得真快呀！

【注意】what引导的感叹句和how引导的感叹句可以互换，但只适用于含有形容词的句子。

如：Whatagoodstudentheis!=Howgoodastudentheis!

——-------------------------------☆☆（^22）—

【做题技巧】

1.永远没有Howa/an；

2.形（形容词）名（名词）紧相连，what放句前。

当形容词和名词中间没有任何其他词时，用What引导；

当形容词和名词中间有其他词隔开时，用How引导。

注意：用What引导感叹句时，要注意名词的单复数问题，从而判断用Whata/an还是What。

基础练习一、选填How或What完成感叹句练习

1.Whatatallboyyourbrotheris!你哥哥是一个多么高的男孩！

2.Whatbeautifulpicturestheyare!那些图画多美丽呀！

3.Whatterribleweatheritis!天气多么糟糕啊！

4.Howcolditis!天气多么冷啊！

5.Howhardheworks!他工作多么努力啊！

6.Howheloveshisson!他多么爱他儿子啊！

7.HowImissyou!我多么想你啊！

8.Howtallatreeitis!它是一颗多么高的树啊！

9.Whatacleverboyheis!=Howcleveraboyheis!=Howclevertheboyis!他是多聪明的孩子!

二、把下列句子改写为感叹句

1.Frozen《冰雪奇缘》isreallyanattractivemovie.

WhatanattractivemovieFrozenis!

2.Englishdictionariesareveryusefultoourstudy.

HowusefulEnglishdictionariesaretoourstudy!

3.Airpollutionwasveryseriousinourcitylastyear.

Howseriousairpollutionwasinourcitylastyear!

三、单项选择

1.Ainterestingthebookis!Iwanttobuyone,too.

A.HowB.WhatC.HowanD.Whatan

2.CgoodtimewehavetoweardifferentcostumestoaskfortreatsonHalloweennight!

A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan

3.AamazinginventionAlohaGois!ItwonfourgamesinWeiqithisMarch.

A.WhatanB.WhataC.HowanD.Howa

4.B.usefulrobotitis!Itcanhelpwiththehouseworklikeahumanservant.

A.WhatB.WhataC.WhatanD.How

5.A_specialclasseswehad!Wehavelearnedalotaboutpapercutting.

A.WhatB.WhataC.HowaD.How

6.A_niceweatheritis!Let'sgoforapicnic,Frank.

A.WhatB.WhataC.HowD.Howa

7.Cimportantinformationthestudentshavecollectedabouttraditionalfestivals!

A.HowB.WhatanC.WhatD.Whata

8.AgreatnewsitistovisitThailandthissummerholiday!

A.WhatB.WhataC.WhatanD.How

考点五：倒装旬

一、倒装句的定义：通常英语句子的自然语序是主语在谓语之前，但有时由于句子结构的需要或表示强调，

就要采用倒装形式，即把谓语动词放于主语之前。倒装句分为全部倒装和部分倒装。将谓语动词全部移到

主语之前称全部倒装；只将助动词或情态动词置于主语之前称部分倒装。初中阶段主要以考察部分倒装为

主。

二、部分倒装的结构

结构例句

so+助动词/情态动词/be动词+主语—TomhaseverbeentoChina.汤姆去过中国。

（表肯定，意为“某某也是如此“）—SohasMike.迈克也去过。

neither+助动词/情态动词/be动词+主语—Tomdoesn'tlikebananas.汤姆不喜欢香蕉。

（表否定，意为“某某也不……”）一NeitherdoI.我也不喜欢。

so+主语+助动词/情态动词/be动词一Hepassedtheexam.他通过了考试。

（表肯定，意为“某某的确如此”）一Sohedid.Tveseenhergrades.的确如此。我看到了他的成绩。

一Itisn'tsunny.天气不是晴朗的。

neither+主语+助动词/情态动词/be动词

一Neitheritis.Wehavetostayathome.的确如此。我们不得不待

（表否定，意为“某某的确如此”）

在家里。

基础练习

1.一PeterhasmadegreatprogressinEnglishrecently.

一B.Hehasbeenstudyingsohardthesedays.

A.SohaveheB.SohehasC.SohehaveD.Sohashe

2.一Lastsummerholiday,!didn'tgoanywhere.Howboring!

—B.ButI'mgoingsomewhereforaholidaythissummer.

A.NeitherIdidB.NeitherdidIC.SodidID.SoIdid

3.一Moreandmorepeopleprefertowalkratherthanrideincars.

一C.Walkingisgoodforhealth.

A.SotheyareB.SoaretheyC.SotheydoD.Sodothey

4.——HehasneverbeentoFrance.

—A

A.NeitherhaveIB.SohaveIC.NeitherIhaveD.SoIhave

考点六：祈使句

■、祈使句的定义：祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用

感叹号或句号。

二、祈使句的形式：

1.肯定形式：

结构例句

动词原形+其他成分Givethemmorepersonalspace.给他们更多私人空间。

Be+adj.Bequiet,please!请安静!

Letsb.+动词原形Let'sgotoschool!让我们一起去学校吧！

2.否定形式:

结构例句

Don，t+动词原形+其他成分Don'tstandtooclosetoNorthAmericans.

Let'snotmakenoisehere.

Let's/Letsb.+not+动词原形+其他成分

LetMarynotcomehere.

Nosmoking!Nophotos!

No+名词/v.-ing

（常用于公共场合的提示语中）

Never+动词原形Neverbelateforschool!

三、祈使句的注意事项

1.祈使句的回答用一般将来时。

如：一Pleaseremembertotakemynotebooktoschool.请记得把我的笔记本带去学校。

—OK,Iwill.好的，我会的。

2.祈使句+and/or+句子，可以转换成if引导的条件状语从句。

如：Hurryup,oryoullbelateforclass.快点，否则你上课会迟到。

=Ifyoudon'thurryup,you'llbelateforclass.如果你不快点，你上课就会迟到。

【练一练】

1.Anoisepollution,andwecanliveinaquietenvironment.

A.PreventB.PreventingC.PreventedD.Toprevent

2.AmeanemailbeforeyoucometoHohhot,andI'llmeetyouatthetrainstation.

A.SendB.SendingC.TosendD.Sent

★★★考点七：therebe句型

一、therebe句型的结构：“Therebe+主语（人或物）+地点”，表示“在某地有某物”。

否定句：Therebe+not+主语（人或物）+地点.

一般疑问句及回答：一Be+there+主语（人或物）+地点？-Yes,there+be./No,there+be+not.

【练一练】按要求完成句子，每空一词

1.Therearesomeshopsnearmyapartmentbuilding.（改为否定句）

Therearen'tanyshopsnearmyapartmentbuilding.

2.1sthereapayphonenearhere?（做肯定回答）

Yes,thereis.

3.TherearesomehotelsonBridgeStreet.（改为一般疑问句）

ArethereanyhotelsonBridgeStreet?

二、therebe句型的“就近原则”

be动词的单复数形式必须和therebe之后的第一个主语保持一致。如果第一个主语是可数名词单数或不

可数名词，be动词用单数；如果第一个主语是可数名词复数，be动词用复数。

isabook,,,

如：

(1)There（单数）(单数)unthedesk.

issomewater.,,,

(11CbuLlc

(2)Lncrc单数）（不可数名词）-

aresomepictures

(3)There（复数）(复数)onlhewall.

isadeskandfivechairshere.

-

(4)There（单数）(单数+复数)thebottle.

arefivechairsandadesk

〔There11C1C

（复数）（复数十单数）-

三、therebe句型的时态

therebe句型时态的变化体现在be动词上，而且可以和助动词或情态动词连用。具体如下表:

时态及情态动词therebe句型

一般现在时Thereis/are...

一般过去时Therewas/were...

一般将来时Therewillbe.../Thereis(are)goingtobe...

现在完成时Therehave/hasbeen...

含情态动词Therecan/may/shouldbe...

【注意】"Therebesb.doingsth.+地点/时间表示某地/某时有某人正在做某事。

如：Thereisababysleepingintheroom.房间里有个婴儿正在睡觉。

【练一练】用be动词的正确形式填空

1.Thereisabookandthreepensonthedesk.

2.Therearetwopencilsandabookontheteacher5sdesk.

3.Thereissomemoneyonthewallet.

4.Therewerenofactories,hospitalsandschoolsherefiftyyearsago.

5.Therewillbeavolleyballmatchinourschoolthedayaftertomorrow.

6.Thereisapictureandaclockonthewall.

7.Thereissomemeat,somebreadandsomeapplesonthetable.

四、辨析therebe句型与have

Ltherebe句型表示某处存在某物或某人，不强调此物归谁所有；have表示某人拥有某物或某人，强调所属

关系。

如：Thereisabigparkacrossfromthesupermarket.超市对面有个大公园。

Ihaveapencil.我有一支铅笔。

2.当have表示包括、存在的含义时，可以与Therebe句型互换。

如：Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一个星期有七天。

―a

基础练习单项选择

1.Goodnews!ThereAfewpeoplecatchingthiskindofillnessnow.

A.areB.isC.wasD.were

2.ThereAsomemilk,twoeggsandafewcakesonthetable.

A.isB.areC.hasD.have

3.ThereCaconcertinourschoolhallnextweek.

A.isgoingtohaveB.willhaveC.willbeD.isgoingtohold

4.一What'sinthepictureonthewall?

一ThereCateacherandsomestudentsplayingsoccerontheplayground.

A.hasB.areC.isD.have

5.一Asomebreadandapplesonthetable.Youcanhelpyourselfifyoufeelhungry.

—OK,Iwill.Thankyou.

A.ThereisB.TherehaveC.ThereareD.Therebe

6.一Isthereanewrestaurantnearhere?

一D,butthereisanewcinema.

A.Yes,itisB.Yes,thereisC.No,itisn*tD.No,thereisn't

7.ThereBalotofdeliciousfoodonthetableandtherealotofpeoplearoundthetable.

A.are;isB.is;areC.are;areD.is;is

8.Therearen'tanybooksinmybag,A?

A.arethereB.aren'tthereC.aretheyD.aren'tthey

9.Therearemanyc