8.2做中华传统美德的践行者 同步课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

你觉得什么样的人可以称为“中国好人”？"中国好人榜"是由中宣部、中央文明办批准设立，由中央文明办秘书组牵头，联合中国文明网和央视网共同开展“我推荐

我评议：身边好人”活动，经过推荐评议而产生的榜单。“探秘好人档案”第八课

践行中华传统美德目录总议题：探秘中国好人档案

—做中华传统美德的践行者分议题1：深度探究—解码美德基因分议题2：行动转化—我的美德计划分议题1深度探究—解码美德基因探秘好人档案：2024年“中国好人榜”牛

钰—于逆境中飞翔牛钰是“5•12”汶川大地震的幸存者。地震时，她被埋在废墟下整整三天三夜，不幸失去了自己的右腿。在风雨中绽放，于逆境中飞翔。她安装了“小钢腿”，凭借毅力跑完了马拉松；她拍摄公益类原创视频，呼吁社会关心残障人士；她当选省人大代表，为完善残障人士基础设施建言献策…牛钰以不屈的姿态，书写了生命的华章。解码美德基因①在风雨中绽放，于逆境中飞翔。从牛钰身上你体会到了何种中华传统美德？②作为新时代的少年，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德?如：1.要始终坚守自己的理想和追求，在人生道路上积极进取、主动作为。2.在人生道路上要敢于斗争、敢于胜利，以顽强的意志和不屈的精神，面对前进路上的一切艰难险阻。3.要终身行之不怠，坚持用一颗庄敬之心对待学习和工作，不断推陈出新，不断开辟人生的新天地。①原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。②做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。（1）做自强不息的人。P69探秘好人档案：2024年“中国好人榜”王凤丽—“城市美容师”36年如一日工作中，王凤丽总结出“扫、洗、冲、吹、磨、抹、抠”七道工序，在全省首创“人机结合”保洁新模式，被纳入广州市保洁标准指引，经验在全国推广。在同事中，谁家有急难愁盼的事，王凤丽都第一时间关心，帮助环卫工人解决家庭问题六百多起。解码美德基因①从“36年如一日”的王凤丽身上你体会到了何种中华传统美德？②分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么社会意义。发扬敬业乐群的传统美德，不仅可以促进个人的成长和发展，而且有助于营造良好的社会风尚，培养人们的责任感和使命感，推动社会进步。弘扬和践行敬业乐群精神，可以增强民族自豪感和文化认同感，为构建和谐社会、推动社会进步贡献力量。①做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。②原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。（2）做敬业乐群的人。P70探秘好人档案：2024年“中国好人榜”陈昌世—大爱无声30年漫漫助学路30载光阴，陈昌世以满腔热忱，为困难学生和家乡倾注心血，赢得广泛尊敬，如今，他与家人将继续撑起这把“爱心伞”，期盼更多力量汇聚，让爱心之火生生不息，照亮更多孩子的未来之路。解码美德基因①在“大爱无声30年漫漫助学路”的陈昌世老人身上你体会到了何种中华传统美德？守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。①体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。②做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。③原因：“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。（3）做扶危济困的人。P70对弱者的共情、怜悯和关爱，是每个人都有的、发自内心深处的人性与良知。个人出于对友情、道义或社会责任的重视,主动用钱财帮助他人。指下雪天给人送炭取暖；比喻在困难或危急时，给人物质或精神上的帮助。探秘好人档案：2024年“中国好人榜”宋豫宛—奋不顾身勇救两名落水儿童2024年4月宋豫宛正陪着家人在公园游玩。突然，他听到桥下有人大喊：“这里有人溺水了，快来救人！他迅速向落水点冲去，仅用不到1分钟的时间便飞奔到现场。过了约莫3分钟，三人安全抵达了岸边，并在岸上群众的帮助下，将两名小男孩抱上岸，此时的宋豫宛已经累得两腿发软。解码美德基因在宋豫宛身上你体会到了何种中华传统美德？第一百八十三条：

因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。第一百八十四条：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。①体现：“见义不为，无勇也。”②做法：真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。（4）做见义勇为的人。P70“遇见合乎道义的事却不做，是怯懦、没有勇气的，应该以之为耻。”探秘好人档案：2024年“中国好人榜”杨年嘉—95后小伙捐髓救母

久病床前诠释孝心无价母亲被确诊为急性白血病后，杨年嘉四处求医，并为母亲捐献了造血干细胞。手术后，他全程陪伴，为母亲用心搭配饮食，陪母亲一趟趟奔波复查，悉心守护……用实际行动反哺母亲。解码美德基因在杨年嘉身上你体会到了何种中华传统美德？《耄耋图》承载了中华传统孝文化向上向善的人文精神，表达了孝老爱亲的传统美德。猫与蝴蝶是国画经典题材之一。中国人习惯称八九十岁的年纪为耄，七八十岁的年纪为耋。猫谐音“耄”，蝶谐音“耋”，猫蝶相戏，便有了“耄耋之年”的含义，寓意长寿。因此，在古代祝贺长寿的画作中，经常会出现猫与蝶同框的情景。①原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。②做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。③体现：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”（5）做孝老爱亲的人。P70“敬爱自己家的老人，进而敬爱别人家的老人；爱护自己家的孩子，进而爱护别人家的孩子。”①这些身边的“中国好人”所做的事情是日常点滴之事，也是生活中的凡人善举，从他们的故事中，你感受到中华传统美德有何力量？②从“好人档案”中总结，我们应该如何践行中华传统美德？中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。1.中华传统美德的时代价值？P68习近平指出：“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。”2.如何践行中华传统美德？P69-P70（1）做自强不息的人。（2）做敬业乐群的人。（3）做扶危济困的人。（4）做见义勇为的人。（5）做孝老爱亲的人。分议题2行动转化—我的美德计划行动转化—我的“美德”计划示例：自强任务：战胜自己的“词王”—坚持21天打卡背诵单词孝亲任务：带长辈跟上时代—教长辈使用1个智能手机功能根据好人档案生成的“美德报告”制作个性化践行任务卡“传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。”做中华传统美德的践行者价值做法进行道德建设的宝贵资源①做自强不息的人②做敬业乐群的人③做扶危济困的人④做见义勇为的人⑤做孝老爱亲的人基础任务：制作“中国好人精神”手账本（图文记录身边好人好事）进阶任务：开展“班级好人榜”评选活动（自拟颁奖词与徽章）挑战任务：策划“讲述好人故事”校园直播，邀请家长扫码参与互动。中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。推荐一：《论语》

推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。推荐二：《与妻书》推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。推荐三：《清贫》推荐理由：这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”这篇文章虽然写于九十年前，但今天读来仍然十分亲切感人。推荐四：《雷锋日记》推荐理由：这是共产主义战士雷锋留下的几百篇闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记的合集。文字虽然平实，却掩不住青春的激情，极富道德感染力。开展“读书漂流”活动，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。认真阅读经典，在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界，并与同学交流阅读体会。例如，可推荐《中华传统美德格言》(人民教育出版社2003年11