




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Newschool,newbeginning!Lesson1Hello!Unit1通过本课时学习,学生能够:1.
了解不同的互相问候和自我介绍的方式;2.
通过听、朗读和角色扮演,使用不同的方式与他人(同学、朋友、老师等)打招呼,并介绍自己;3.
通过班级活动,与不同的同学互相问候,互相熟悉;4.
听辨并准确认读/eɪ/、/aɪ/这组音标以及带有这些因素的单音节词汇,建立音素意识;5.
了解世界上不同国家的问候方式。Learningobjectives.
重点
重点Watchandfindout.Howdotheygreeteachother?Trytofindouttheexpressions.Hello!Howareyou?What’syourname?Nicetomeetyou!Lookandthink.Ifyouwanttogreetwithyournewfriend,youcansay...Hello!NiHao!Hi!Mynameis...I’m...Iam...Lookandthink.Doyouknowmorewaystogreeteachother?Let’sthink.Lookatthethreepictures.Wherearethey?schoolgateclasscorridor(走廊)classroomListenandanswer.Listentothedialogue,thinkhowtogreeteachother.1.Whoistheboy?HeisLiMing.2.Whoisthegirl?SheisWangMei.3.Howdotheygreeteachother?Listenandanswer.Listentothedialogue,thinkhowtogreeteachother.1.Dotheyknoweachotherbefore?Yes,theydo.2.Howdotheygreeteachother?Listenandanswer.Listentothedialogue,thinkhowtogreeteachother.1.Whoistheteacher?SheisLiuLing.2.Whatdoessheteach?SheteachesEnglish.3.Howdoesshegreetwiththestudents?Readandroleplay.A.LiMing:Hello!I’mLiMing.What’syourname?WangMei:MynameisWangMei.Nicetomeetyou.B.WangMei:Goodtoseeyouagain,LiMing!LiMing:Wow!Weareinthesameclass!C.LiuLing:Goodmorning,boysandgirls!MynameisLiuLing.I’myourEnglishteacher.Class:Goodmorning,MsLiu!Listenandnumber.Listentotheconversationsandnumberthepictures.Let’splayandtalk.PlaytheStopandGogametogreetyourclassmates.Sample:A:Hello!I’m...What’syourname?B:Hi!Mynameis...Nicetomeetyou.A:...Listenandthink.Listenandrepeat.Thenthinkmorewordsineachgroup./eɪ/
namesame__________________________________/aɪ/hinice__________________________________cakeeight
day
way
grey
theybuy
sky
why
bike
light
nightAnnyonhaseyoHolaBonjourSawadeeGreetingsaroundtheworld.Therearedifferentgreetingswaysaroundtheworld.KoreaSpainFrenchThailandSummaryUsegreetingstructures.Pronouncetheconsonantscorrectly.Listeneffectively.231Afterlearningthislesson,Icangetinformationaboutgreetingways.Hello!/Hi!/NiHao!Nicetomeetyou.Goodtoseeyouagain.Goodmorning.What’syourname?Iam.../Mynameis.../I’m...4Knowdifferentgreetingwaysaroundtheworld./eɪ/、/aɪ/greetingwaysfromKorea
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 对数(或对数函数)问题的类型与解法
- 2025年保密教育题库及答案大全
- 打造安全机械文化
- 输血护理中的清洁操作
- 呼吸机使用时的安全监测要求
- 心理健康评估的安全护理实践
- 药物管理的安全风险评估方法
- COPD患者呼吸训练护理查房
- 疫苗农业政策解读课件教学
- 二零二五年度农家乐劳务派遣管理与服务合同
- DB13 5808-2023 餐饮业大气污染物排放标准
- 【五升六暑期阅读】专题10.环境描写及其作用-2024年五升六暑期阅读专项提升(统编版)5
- 【电商直播对消费者购买行为影响:以抖音直播为例开题报告1800字】
- DZ/T 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范(正式版)
- (高清版)WST 348-2024 尿液标本的采集与处理
- 圆梦奖学金申请书
- (高清版)WST 442-2024 临床实验室生物安全指南
- 肺系病的中医护理
- 四型机场方案
- 《高效能人士的七个习惯》原创
- 机车司机岗位责任
评论
0/150
提交评论