四年级下期家长会班主任发言稿市公开课一等奖省赛课获奖课件

第1页龙泉驿区西河小学校班级讲课活动学生是船

语文教师：黄亦梅

教师是桨——西河小学四年级一班家长会

家长是帆四年级一班年3月第2页

一、家校关系（一）家长主要性:教育四个主要方面。（1）学生——船——教育主体（2）学校——水——成长环境

（3）教师——桨——学科协作（4）家长——帆——把握方向第3页家长会议程2、优异家长经验分享3、班级讲课班情介绍学科教师提议1、校长讲话第4页家长经验交流第5页第6页

二、家长一路呵护，孩子茁壮成长1.家长示范，学生传递感恩2.家长大度，孩子大气3.家长督促，超高水准发挥4.大宝二宝，健康成长5.家长支持，教师无忧一份付出，一份收获！第7页

我们三（1）班现有学生53名，男生29名，女生24名。（全校第一名）四年级上期语文情况回顾：语文：36人优异16人合格1人不合格目标：23人优异23人合格5人不合格语文期末考试优生率68.84%，合格率98％，平均分为81.9分。（

区平均76.1）

班情介绍第8页

你的骄傲我的荣耀学习班长：蔡新睿、刁英杰、劳动班长：吴东蒙、曾梦晰体育班长：梁丽、蒋慧如生活委员：邹林靖、曾行林俊语文课代表：梁丽、唐瑞旸数学课代表：卢云茜、胡欢英语课代表：梁丽、刁英杰第9页三优生刘兴宇曾梦晰刁英杰卢云茜陈茜桐江华泰胡欢

徐瑞渏赖文一蔡新睿唐瑞旸刘宏博何传辉（13人）一份付出一份收获第10页双优生你的骄傲我的荣耀吴东蒙曾志豪魏炳溢张维曾行林俊邹林靖林钰萱周语宣张声骏赖泽宇刘任凤肖韩（12人）第11页单优异生（13人）刘任凤肖韩任朝驿潘力渟蒋慧如周慧娇李乐梁丽陈宏智余鑫朋彭志恒钟静苏天旭

0优异生（10人）邹俊阳

叶子

钟智芳陈鑫瞳

张静怡

王俊豪刘蔬铜

杨紫怡

杨雨翰李俊希潜力生管？不论？第12页语文待合格（1人）刘文星尤其关注付出=收获数学待合格（6人）苏天旭郭欣怡陈玉洁廖顺杰刘文星刘忠翔英语待合格（3人）周慧娇余德强刘忠翔第13页

一、正确认识学业成绩（二）教育目标:让不一样学生得到不一样发展。

误区一：成绩差不论，管也没有用。做法：力争让50分提升到60分......

误区二：成绩很好，不用管。做法：力争让95分提升到100分第14页

（一）和孩子沟通

家长要多表彰孩子：失败是成功之母成功是成功之父。1.激励：制订对应目标，学生到达目标，进行奖励。

2.约束：制订适当底线，学生触犯要处罚。尤其关心第15页

1.永远不要放弃孩子—总会有一个方法适用他；

2.永远不要就想改变孩子—也要适当地改变我们；

3.不要一味委托，最好亲自参加教育；

4.以身心影响孩子（散步式阅读、朋友式交谈、榜样式引领）；

5.开阔孩子心灵与眼界；

6.主动与各学科老师建立沟通之桥（电话、短信、面谈）。针对孩子问题

（二）我们应该做些什么？尤其关心第16页（三）预习要求1.预习主要性。2.家长怎么督促。3.预习详细方法第17页预习要求（家长在题目处签字）1、一读：标段，圈生字，查，标拼音。2、二读：勾词语（生词，成语，“”“地”短语），用“____”勾出主要或优美句子（最少两处）。3、三读：用“？”提出问题，最少3处；并思索答案。4、四读：思索课文主要内容并说一说。5、五读：识记近义词、反义词、多音字、词语解释，并给生字组两个词（一个文中词，一个字词句篇中）。6、完成本课字帖。

第18页（四）作业签字检验：

重点检验字迹是否写端正；做完作业时发觉孩子有不正确地方，首先不要指出详细错误之处，而是说出大致范围，如“做得不错，但这个题有些不正确地方，你再看看。”或者在有问题地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

书面作业，提倡家签字检验。第19页（五）关于课外阅读：

2.家长做些什么（养成习惯）（1）支持孩子阅读，主动为孩子购置相关书籍。（2）为孩子在家阅读营造良好环境。（低段家长陪同读、中高段家长多于孩子一起交流、分享）

3.推荐阅读书目

1.为何要阅读。第20页第21页第22页针对孩子实际情况

1.关注孩子学习习惯（及时、专注、高效）；2.关注孩子作业（认真、写全、限时）3.关注孩子学科发展（偏科补救）4.关注孩子情绪（倾听、交流、引导）5.关注孩子活动（上网、玩游戏、看电视、带零用钱）6.关注孩子习惯（睡前清理好书包，不丢三落四）7.给孩子正确方法和导向（切忌过严或过松）（五）家庭教育重点第23页第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己事。（六）天天问小孩四句话1.学校有什么好事发生吗？2.今天你有什么好表现？3.今天有什么好收获吗？

4.有什么需要父亲（妈妈）帮助吗？第一个问题其实是在调查孩子价值观，了解他心里面以为哪些是好，哪些是不好。第二个问题实际上是在激励孩子，增加他自信心；第三个问题是让他确认一下详细学到了什么；第24页1