小学三年级西师大下学期语文期末复习题〔有答案〕_第1页
小学三年级西师大下学期语文期末复习题〔有答案〕_第2页
小学三年级西师大下学期语文期末复习题〔有答案〕_第3页
小学三年级西师大下学期语文期末复习题〔有答案〕_第4页
小学三年级西师大下学期语文期末复习题〔有答案〕_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学三年级西师大下学期语文期末复习题〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.我会选择正确的词语写在括号里。舒服舒适1.小明今天有点儿不(____),上课时无精打采。2.我们坐在新教室里,感觉既暖和,又(____)。奇怪古怪3.孩子们的心中总会有许多稀奇(____)的想法。4.自然界有很多(____)的现象有待我们去探索。2.选择合适的词语填空。冷清冷静寒冷(1)日子一天天过去,(______)的冬天就要来到了。(2)秋天来了,鸟儿飞走了,树林里变得(______)了。(3)面对危险,青头很(______)地指导红头从牛肚子里逃了出来。要是……就……一边……一边……虽然……但是……(4)小明(______)取得了第一名的好成绩,(______)他一点儿也不骄傲。(5)手推车(______)这么想着,(______)费力地跑来跑去。(6)(______)能做一棵会跑的树,那(______)好了。3.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。朴素朴实(1)这是一个(__________)可爱的小男孩。(2)陶罐还是那样光洁,(_________),美观。没精打采灰心丧气(3)就在狮子(__________)不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。(4)太阳火辣辣地照射着大地,一切有生命的东西都(___________)地低着头。4.选字填空。篇越抬栋乘零状铃1.这(_______)楼已经有一千五百年的历史了。2.(_______)声刚响,张小明就像箭一样冲出了教室。3.这片树叶(_______)着风儿,飞到了围墙里面,落进了我家院子。4.一(_______)好的抒情散文不止要有优美的句子,还要有作者的感情。5.天上的云形(_______)变来变去,刚才像一条小狗,现在又变成了小猴子。6.每年大年初一(_______)点,春节联欢晚会准时结束。7.我(_______)着灌铅似的腿,弯腰弓背,咬着牙继续攀登。8.如果有山,就一定有条(_______)过它的路。5.读句子,选择恰当的词语,将序号填在括号里。①陆续②继续③连续◎白求恩大夫在手术台旁,(_______)工作了六十九个小时。◎比赛进入尾声,马拉松运动员们(_______)抵达终点。①突然②果然③仍然◎我(_______)没有猜错,这几本书真的就是你捐(juān)献的。◎这件事太(_______)了,我一点心理准备都没有。形近字词6.形近字组词。准(_______)壁(_______)砍(_______)饱(_______)堆(_______)臂(_______)吹(_______)抱(_______)7.先辨字,再组词。祸(_______)胆(_______)理(_______)形(_______)倍(_______)锅(_______)但(_______)埋(_______)刑(_______)陪(_______)8.辨字组词凤(_________)晨(_________)读(_________)静(_________)风(_________)辰(_________)续(_________)净(_________)报(_________)彩(_________)挂(_________)扬(_________)服(_________)采(_________)桂(_________)杨(_________)9.比一比,组成词语。胡(_______)煤(_______)迅(_______)镇(_______)月(_______)某(_______)讯(_______)真(_______)10.比一比,再组词。猎(________)径(________)奏(________)借(________)茎(________)凑(________)失(________)搭(________)搞(________)跌(________)塔(________)稿(________)看拼音写词语11.看拼音,写词语。yúwēngtòuliànglínghuóyídòngdúdòng(________)(________)(________)(________)(________)shūfuqǐdòngtèshūzhuāngzàipíláo(________)(________)(________)(________)(________)12.拼一拼,写词语。zhōngduànchǔjiāngzhìcǐgūfānyǐnjiǔchūqíngjìngziwèimóyáowàngyínpán13.读拼音,写词语。lǐwūmòfēilìhàifādǒu(________)(________)(________)(________)sōngshǒuniánjiāogēnqiángānxīn(________)(________)(________)(________)14.看拼音,写词语。liútǎngmìmìyìpiānlíngshēngchéngfǎsīxùyídòngyuèguò15.看拼音,写词语。cāngcuìfāzhǎnchuāngqiánwānyāodǎbanmínglǎngfēngshōupīnmìng按要求写句子16.句子训练。(1)孙中山背出功课。(扩句,至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。(改成反问句)______________________________________17.句子集中营。1.马在草原上奔跑。(扩句)___________________________2.我怎能不永远感激我的启蒙老师呢?(改成陈述句)_____________________________________________3.秋姐姐吹落了片片树叶。改成“被”字句:___________________________。改成“把”字句:___________________________。4.春天的油菜田里一片金黄的油菜花,五彩缤纷,美极了。(修改病句)_____________________________________________18.按要求完成句子。(1)种子被泥土紧紧地包裏着。(改成“把”字句)_________________________________(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(以“稻谷”为对象,写一个拟人句)_________________________________(3)我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。(用修改符号修改病句)_____________________________________________19.按要求作答。1.《三国演义》是中国的古典四大名著。(修改病句)_____________________________________________2.森林是一座水库。森林是一个巨大的空调器。(用关联词合并句子)_____________________________________________3.船一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用加点词造句)_____________________________________________4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改为“把”字句)_____________________________________________5.枣树上挂满了红枣,风儿一吹,晃来晃去,看着就让人眼馋。(改为比喻句)_____________________________________________6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为被字句)_____________________________________________20.按要求完成句子练习。1.岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(仿写句子)_________,有的_________,有的_____________。2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(仿写句子)___________,一边_____________,一边___________。3.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.花园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)_____________________________________________5.小鸟在树上歌唱。(扩句)_____________________________________________课内填空21.初读课文,填空。1._______之内,不同的花开放的________是不同的。2.植物开花的时间与__________有关系,比如_______;还有的花跟_______的活动时间相吻合。3.一位植物学家根据______,修建了花圃,组成花的时钟,这些花在_______小时内依次开放。22.课文内容填空1.文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。2.云彩在天空中飞行,呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下:云彩会像__________、__________、__________等。3.“我们能看到各种水果诱人的________,圆润的________的樱桃,__________的李子,__________的梨。”这一句从________上来描写大地的奇妙。4.大地的奇妙表现在________________、__________________、__________________等方面。5.文章告诉我们,世界是奇妙的,只要我们仔细地______________、______________,就能从____________________中找到美。23.根据课文内容填空。1._________是给田野的,看,田野像__________。橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________,______________________。3.《总也倒不了的老屋》中,老屋为_______、________、________提供了帮助。4.一个篱笆__________,一个好汉_________。24.根据课文内容填空。1.法布尔通过实验证明,蜜蜂有__________________的能力,靠的不是__________________,而是一种无法解释的__________________。2.《花钟》一课告诉我们,一天之内,_____________________________。3.赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。4.________时代,有个叫________的人改进了造纸术。25.课文内容回顾。1.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。2.人们常说:“_____________,____________。”我们只有展开多种讨论,才能懂得真正的道理。3.俗话说:“______________,无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。4.一时的胜负得失可能看谁更强势,但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“___________,________”。5._______________,顶个诸葛亮。6.当举行拔河比赛时,老师说:“____________,__________。你们一定会获得冠军的。”阅读理解26.课外阅读。仙人掌和小芽儿慈琪仙人掌自出生起,就一直认为自己是黄颜色的。是呀,天是黄色的,沙子地是黄色的,连一阵一阵吹过的风,也是黄澄澄的,自己当然也不例外。然而有一天,仙人掌的面前长出了一个奇迹。一株努力张开两片叶子的小芽儿从地里钻出来了。仙人掌低头瞅着它,这株幼芽也抬起头,眨巴眨巴眼睛瞅着仙人掌,忽然露出一个嫩绿色的可爱笑容。仙人掌很喜欢这个嫩绿的小芽儿。有小芽儿的陪伴,仙人掌觉得日子过得飞快而欢喜。风沙来了,它给小芽儿遮挡风沙,夜晚又抖落身上的露水,浇灌小芽儿。小芽儿长得很快,没多少日子,它竟长得超过了仙人掌,于是仙人掌仰着头看它,充满了骄做:瞧,它长得这么高。后来,小芽儿长成了大树。大树茂密的叶子聚集了更多的露珠。不久,它们俩的周围冒出了更多小草小芽。第三年春天时,这里已经变成了一小块稀稀疏疏的草地。随着周围的植物越来越茂密,仙人掌发出赞叹与自卑的声音;它们都那么活泼,那么鲜绿,哪里像自己啊,黄黄的,和沙子一样普通。又不知过了多少年,仙人掌已经成了老爷爷,而它周固的沙漢早已被一片绿洲所取代。它不知道这都是它呵护那株小芽儿的结果,当然它也不知道,自己其实也是绿色的。(选文有删改)1.照样子,写词语。黄澄澄(ABB式)________________________2.“然而有一天,仙人掌的面前长出了一个奇迹。”这个“奇迹”是什么?_________________________________________________________3.仙人掌是怎样阿护小芽儿的?请用“”在文中画出来。4.仙人掌和小芽儿的周围一开始是什么样子?最后发生了哪些变化?_________________________________________________________5.假如你是那棵被仙人掌呵护长大的树,请你给仙人掌说几句话,让它不要自卑。_________________________________________________________27.阅读短文,回答问题。爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他"押岁钱",他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1.写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常:近义词(

)反义词()

(2)清贫:近义词(

)反义词(

)(3)破散:近义词(

)反义词(

)

(4)爱好:近义词(

)反义词(

)2.据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。(

)

(2)经过了很长时间也不会忘记。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)经过了很长时间还是新的。

(

)(5)形容非常有条理。

(

)3.照要求填空。(1)

这篇文章的中心句是:这句话的意思是:(2)写出短文中相互照应的句子:(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在:;鲁迅的书"历久常新"。表现在:4.读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意层意:______________________________________5.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。____________________________________28.阅读下面的短文,做一做后面的练习。一()乌黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.在()填入恰当的量词。2.第一自然段运用了(_____)的修辞手法,把(_____)比作(______)。3.第二自然段中描写的景物有___、___、___、___、____、___。其中______这个成语写出了春天的特点。4.文中画“”的句子把_____、______、_____当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天5.“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。6.仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。___的天,___的云,___的空气,都像___似的____,组成了这个___的夏日。29.阅读短文,完成练习。北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,象是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊,北大荒的秋天真美呀!1.“燃烧”的“燃”用部首查字法,应查(____)部,再查(____)画,用音序查字法先查音序(____),再查音节(____)。2.北大荒秋天的天空的特点是(______)。(用文中的一个词概括)3.文中画横线的句子用了(____)的修辞手法,把(_____)比作(_____),写出了河水(_____)的特点。4.第四自然段一共有(____)句话,是围绕“___________”这句话来写的。这个自然段是(______)结构。5.选文描写了北大荒秋天的(_____)(_____)和(____)的美丽景色,用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的丰收景象。30.阅读短文,回答问题。梅香林清玄一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下﹣切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!(选自《林清玄散文集》)1.用简明的文字概括本文叙述的故事。____________________________2.富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?结合文中相关的语句回答。____________________________3.品读第(11)段,联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?____________________________4.文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么?____________________________5.阳春三月,南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。_____________________________写作31.习作表达。(两题任选一题)1.平时我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现。现在就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来,题目自拟。2.请从下面的小动物中选择几种作为主人公,想象一下,它们之间可能发生什么事,然后编一个小故事写下来。狐狸老虎小白兔狮子鹿狼小刺猬____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作大舞台。题目:想起那件事我就开心同学们,生活中发生的哪件事让你现在想起来还感到开心?为什么那么开心呀!请写出来给老师和同学们分亨吧!写的时候要把事情经过写清楚,注意正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作园地。寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让你思想活跃。请你发挥想象,写一篇有关动物的寓言故事。要求:①有条理,表达清楚。②390字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。题目:我最喜爱的____________要求:1.生活中,一定有你喜欢的物品,想一想后请把题目补充完整。2.按一定的顺序,把这样物品的样子写清楚,并写出喜爱之情。3.字数:300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作实践。我们在学习生活中,认识了很多同学、老师,他(她)们各有特点。选一个你最熟悉的人,想一想他(她)们有什么地方让你印象深刻?选择一两点写下来。先把让你印象深刻的地方想清楚,再动笔写。注意语言通顺连贯,不写错别字哟!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、舒服舒适古怪奇怪2、寒冷冷清冷静虽然但是一边一边要是就3、(1)朴实(2)朴素(3)灰心丧气(4)没精打采4、栋铃乘篇状零抬越5、③①②①6、准备墙壁砍树吃饱一堆手臂吹风拥抱7、闯祸胆小理发形状一倍大锅但是埋土受刑陪伴8、凤凰早晨读书静悄悄风声星辰继续干净报纸彩色挂图表扬服装采花桂花杨树9、胡子煤矿迅速镇上月亮某夜通讯真实10、猎人直径演奏借口茎叶凑合失去搭船搞好跌倒宝塔手稿11、渔翁透亮灵活移动独栋舒服启动特殊装在疲劳12、中断楚江至此孤帆饮酒初晴镜子未磨遥望银盘13、里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心14、流淌秘密一篇铃声乘法思绪移动越过15、苍翠发展窗前弯腰打扮明朗丰收拼命16、(1)示例:孙中山流利地背出昨天所学的功课。(2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。(3)示例:您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?17、矫健的马在辽阔的草原上快速地奔跑。我永远感激我的启蒙老师。片片树叶被秋姐姐吹落了秋姐姐把片片树叶吹落了春天的油菜田里一片金黄的油菜花,美极了。18、泥土把种子紧紧地包裹着。稻谷在秋风里笑弯了腰。我们穿着整洁的校服,戴着红领巾参加升旗仪式19、《三国演义》是中国的古典四大名著之一。森林既是一座水库,也是一个巨大的空调器。妈妈一回家就做饭。枝叶把森林封得严严实实的。枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。散落的红枣被它逐个归拢到一起。20、体育课上同学们都很活跃在跑步在做操妹妹吃东西看电视没有比这更好听的叫声。花园里开满了五颜六色的花。美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。21、一天时间温度、湿度、光照昙花昆虫不同的花开放时间的不同二十四22、太阳云彩雨后余晖黑夜猎狗雄鸡奔马颜色鲜红色深紫色浅黄色颜色植物生长水果诱人的颜色三季的风景观察寻找极普通的事物23、1.金黄色;金色的海洋;果树的。2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3.小猫、老母鸡、小蜘蛛4.三个桩,三个帮。24、1.辨认方向超常的记忆力本能2.不同的花开放的时间是不同的3.隋李春4.东汉蔡伦25、一块奶酪蚂蚁队长灯不拨不亮理不辩不明有理走遍天下一时强弱在于力万古胜负在于理三个臭皮匠人心齐泰山移26、1.金灿灿胖乎乎暖洋洋2.一株有两片叶子的绿小芽儿。3.应画出的句子是:风沙来了,它给小芽儿遮挡风沙,夜晚又抖落身上的露水,浇灌小芽儿。4.一开始是一片黄色的沙漠,后来在仙人掌的呵护下小芽儿长成了枝叶茂密的大树,它们的周围冒出的小草小芽长成了稀疏的草地。又过了许多年,仙人掌和大树周围的沙漠变成了绿洲。5.请您不要自卑,因为有您的呵护,我才能长成大树,才会聚集更多露珠,我们周围才会长出更多的小草小芽,才会有这么多茂密的植物,这一切都是您的功劳啊!这些都值得您骄傲。而且您同我们一样,也是绿色的呢!27、1.寻常特别贫寒富有破损完好喜好讨厌2.浩如烟海经久不忘得益匪浅历久常新井井有条3.他(鲁迅)被人称为“爱书如命”的人。鲁迅爱书就像爱自己的命一样。在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。4.①鲁迅攒钱买书看②鲁迅抄书看,记忆力特别好③鲁迅修书的习惯5.我爱书。鲁迅先生,您不仅喜爱读书,还十分爱护书,怪不得您的知识如此丰富,我要向你学习,多读课外书,增长知识,提高学习成绩。28、1.身双对2.比喻燕子的尾巴剪刀3.轻风细雨柔柳花草叶烂漫无比4.花草叶烂漫无比5.拟人万物复苏6.蓝蓝洁白浩热赶集聚在一起炎热29、1.火12Rrán2.美3.比喻小河一条蓝绸子清澈4.3原野热闹非凡。总分5.天空小河原野30、1.乞丐闻到梅花的芳香,富人为此感到震惊,也第一次闻到梅花的芳香。2.穷人也会赏梅花;富人自己种了几十年的梅花,却从来没闻到过梅花的芳香。3.因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明,在精神上他是富有的。4.精神的清明或内部的人格香气。5.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。零落成泥碾作尘

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论