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文档简介
2025年成人高考《语文》高频考点速记题库专项突破试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、汉字字形和字音要求:正确书写和辨识汉字,掌握字音和字形。1.请写出下列汉字的正确书写形式:(1)恶()(2)惑()(3)畜()(4)略()(5)融()2.请选出下列字音正确的一项:(1)患难与共(guānguànguǎn)(2)息息相关(xīxīxiān)(3)沦落(lúnluànlùn)(4)赴汤蹈火(fùtāngdǎohuǒ)(5)鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì)二、词语运用要求:正确运用词语,理解词语的含义。3.下列各句中,加点词解释有误的一项是:(1)群雄逐鹿,鹿死谁手,尚难预料。A.逐鹿:追逐鹿群B.鹿死谁手:比喻胜负难定C.预料:预测、推断D.尚:还、仍然(2)他虽然家境贫寒,但仍然勤奋好学。A.虽然:尽管B.家境:家庭环境C.贫寒:贫穷D.勤奋:努力(3)我们要努力提高自己的综合素质,为将来走向社会打下坚实的基础。A.提高:提升、加强B.综合素质:综合能力C.基础:根本、基础D.打下:建立、奠定(4)这篇文章生动地描绘了我国大好河山的壮丽景色。A.生动:形象、具体B.描绘:描写、刻画C.大好河山:美丽的河流和山川D.壮丽:宏伟、壮观(5)我们要时刻保持清醒的头脑,严于律己,才能在激烈的竞争中立于不败之地。A.清醒:清醒、明白B.头脑:思维、智慧C.严于律己:严格要求自己D.立于不败之地:立于不败之地的地位四、文言文阅读要求:阅读文言文,理解文意,分析人物形象和事件发展。4.阅读下面的文言文,完成下面小题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”5.阅读下面的文言文,完成下面小题。孔子尝居宋,见桓司马之器,问曰:“是犹为美乎?”孔子曰:“美哉,然吾以死者若有知也,得为是器,宁其死也。”子路问曰:“汉有善为鼓盆而歌者,其可以为乐乎?”孔子曰:“有是,疾固不可鼓盆而歌也。然则恶乎鼓盆?”五、现代文阅读要求:阅读现代文,理解文意,分析作者的观点和论证方法。6.阅读下面的现代文,完成下面小题。①童年是一段美好的时光,充满了欢声笑语和无忧无虑。然而,在成长的过程中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折。面对这些困难,我们该如何去面对和克服呢?②在这里,我想和大家分享一个关于克服困难的故事。故事的主人公是一个名叫小明的男孩。小明小时候因为家庭贫困,无法像其他孩子一样享受到优越的物质条件。然而,他并没有因此而气馁,而是通过自己的努力,一步一步地改变了自己的命运。③小明从小就非常懂事,他知道父母赚钱不容易,所以从小就学会了帮父母分担家务。在课余时间,他还努力学习,希望通过自己的努力改变家庭的贫困状况。经过多年的努力,小明终于考上了名牌大学,成为了村里的骄傲。④然而,在大学期间,小明遇到了一个巨大的困难。他的一个同学因为家庭贫困,无法继续学业,向他寻求帮助。小明知道,如果不帮助这位同学,他的学业就会受到影响。于是,他毫不犹豫地伸出了援手,用自己的奖学金资助了这位同学。⑤经过一段时间的努力,小明不仅帮助了同学,还通过自己的勤奋学习,取得了优异的成绩。毕业后,他顺利找到了一份理想的工作,为家庭创造了更好的生活条件。⑥通过这个故事,我们可以看到,面对困难,我们要勇敢地去面对,坚定地去克服。只要我们有信心,有决心,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。六、作文要求:根据所给材料,自选角度,写一篇不少于800字的文章。7.阅读下面的材料,根据要求写作。人生如梦,岁月如歌。我们都在这个世界上走过了无数个日夜,经历了风风雨雨。在这个过程中,我们不断地成长、收获,也不断地面临挑战和困难。那么,你认为一个人在成长过程中最重要的品质是什么?结合自己的经历和感悟,谈谈你对这个问题的看法。本次试卷答案如下:一、汉字字形和字音1.恶:恶惑:惑畜:畜略:略融:融2.(1)B(2)A(3)C(4)D(5)D解析思路:1.根据汉字的基本笔画和结构,正确书写汉字。2.根据汉字的读音规则,正确辨识字音。二、词语运用3.(1)A(2)B(3)C(4)D(5)D解析思路:1.理解词语的含义,判断解释是否准确。2.分析句子中的词语用法,判断其是否恰当。三、文言文阅读4.(1)A(2)B(3)C(4)D(5)D解析思路:1.理解文言文的基本句式和语法结构。2.分析人物形象和事件发展,把握文章主旨。5.(1)B(2)A(3)D(4)C(5)B解析思路:1.理解文言文的基本句式和语法结构。2.分析人物形象和事件发展,把握文章主旨。四、现代文阅读6.(1)B(2)A(3)C(4)D(5)B解析思路:1.理解现代文的基本句式和语法结构。2.分析作者的观点和论
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