2024年师德师风自查工作总结

工作总结范本工作总结范本2024年师德师风自查工作总结编辑：__________________时间：__________________一、引言2024年师德师风自查工作总结随着教育事业的不断发展，师德师风建设成为教师队伍建设的核心内容。为全面提高教师队伍的整体素质，加强师德师风建设，本年度我单位开展了师德师风自查工作。本次自查旨在深入查找教师在思想道德、行为规范等方面存在的问题，促进教师自我反省、自我完善，切实提高教师的职业道德水平。以下是本次师德师风自查工作的总结。二、工作概况本次师德师风自查工作自2024年3月起，至5月结束，历时两个月。期间，我单位成立了师德师风自查工作领导小组，制定了详细的自查方案，明确了自查范围、内容和方法。自查范围覆盖了全体教师，包括班主任、学科教师、行政人员等。自查内容主要包括以下几个方面：一是教师对职业道德规范的理解和认识；二是教师在教育教学过程中的言行举止是否符合规范；三是教师是否遵守学校规章制度，是否存在违反师德师风的行为；四是教师对待学生、家长和社会的态度是否积极、端正。自查过程中，通过个人自查、同事互查、领导抽查等形式，全面了解了教师队伍的师德师风状况。共收集自查表200余份，开展座谈会5次，个别谈话20余人次。通过自查发现，我单位教师整体师德师风良好，但仍存在一些问题，如部分教师对师德师风认识不足，个别人存在迟到早退现象，对待学生态度不够耐心等。针对这些问题，已制定相应的整改措施，确保师德师风建设工作取得实效。三、主要工作内容1.组织学习：开展师德师风专题学习活动，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等相关文件，提高教师对师德师风重要性的认识。2.自我反思：要求每位教师结合自身工作实际，进行自我反思，撰写师德师风自查报告，查找自身存在的问题。3.同伴互评：实施教师互评机制，通过同事之间的相互交流、评价，帮助教师发现和改进自身在师德师风方面的不足。4.集中研讨：组织师德师风专题研讨会，针对自查中发现的问题进行集中研讨，提出改进措施和建议。5.专项检查：对教师的教学态度、课堂纪律、作业批改、辅导学生等方面进行专项检查，确保师德师风要求落到实处。6.宣传教育：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，加强师德师风宣传教育，营造良好的师德师风氛围。7.整改落实：对自查出的问题进行梳理，制定整改计划，明确整改责任人、整改时限和整改要求，确保整改措施落实到位。8.持续跟踪：对师德师风问题进行持续跟踪，定期检查整改效果，防止问题反弹。四、工作成果五、存在的问题与原因在本次师德师风自查工作中，我们发现了一些问题，主要包括以下几点：1.部分教师对师德师风的理解存在偏差，认为师德师风仅仅是个人行为问题，与教育教学工作关系不大。2.个别教师工作态度不够端正，存在迟到早退、工作敷衍了事等现象，影响了教学秩序和教学质量。3.部分教师与学生沟通不够，缺乏耐心和关爱，未能充分调动学生的学习积极性。4.少数教师对家长的沟通方式不当，有时过于严厉或缺乏有效沟通，导致家校关系紧张。造成上述问题的原因主要有以下几点：1.师德师风教育不够深入，教师对职业道德的认识不足。2.学校管理不够严格，对教师的日常行为缺乏有效监督和约束。3.教师个人职业素养有待提高，需要加强自我修养和职业培训。4.家校沟通机制不完善，家长对学校教育的期望与实际教学效果存在差距。六、经验总结与改进措施1.师德师风建设需常抓不懈，形成长效机制。2.加强师德师风教育，提高教师职业道德素养。3.完善监督机制，强化对教师日常行为的监控。4.建立健全家校沟通平台，促进家校合作。针对存在的问题，我们将采取以下改进措施：1.深化师德师风教育培训，定期开展专题讲座和研讨活动。2.完善考核评价体系，将师德师风纳入教师年度考核。3.加强师德师风监督，设立举报渠道，及时处理违规行为。4.优化家校沟通方式，定期召开家长会，加强家校互动。5.加强教师队伍建设，职业发展平台，激发教师工作积极性。通过这些措施，我们将进一步提升师德师风建设水平，促进教师队伍的整体素质提升。七、未来工作计划1.持续推进师德师风建设，定期开展师德师风专题活动，强化师德教育。2.完善教师培训体系，针对不同年级、不同学科特点，开展针对性的师德师风培训。3.加强师德师风考核，将师德表现与教师职称评定、岗位晋升等挂钩。4.深化家校合作，建立家长委员会，定期组织家长参与学校管理和教育教学活动。5.推进信息技术与师德师风教育的融合，利用网络平台开展师德师风宣传和培训。6.定期开展师德师风自查自纠，对发现的问题及时