2024年上半年中小学教师资格笔试仿真通关试卷带答案

2024年上半年中小学教师资格笔试仿真通关试卷带答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某小学为了提高学校的竞争力，在选拔学生时提出了“只招收成绩优异，有特长的学生”的要求。该学校的做法（）A.正确，有利于学校的长远发展B.正确，有利于提高学生的素质C.不正确，违背了教育公平的理念D.不正确，违背了因材施教的原则【答案】C【解析】教育公平是指每个学生都有平等接受教育的权利，学校不能以成绩和特长作为唯一的招生标准，该学校的做法违背了教育公平的理念。2.李老师在教学过程中，不仅关注学生的学习成绩，还关注学生的品德和身心健康。这体现了素质教育的（）A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养创新精神和实践能力D.促进学生个性发展【答案】B【解析】素质教育强调促进学生的全面发展，包括德、智、体、美、劳等各个方面。李老师既关注学生的学习成绩，又关注学生的品德和身心健康，体现了促进学生全面发展的要求。3.张老师在课堂上经常鼓励学生发表不同的观点，即使学生的观点是错误的，他也会耐心地引导和纠正。这体现了张老师具有（）A.关爱学生的情怀B.教书育人的能力C.终身学习的意识D.为人师表的风范【答案】B【解析】教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。张老师鼓励学生发表不同观点并耐心引导纠正，体现了教书育人的能力。4.某小学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用。该学校的做法（）A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利【答案】A【解析】教师享有享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。学校扣除休产假教师的工资用作代课费用，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利。5.依据《中华人民共和国教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的表述，下列选项中不正确的是（）A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《中华人民共和国教育法》的规定，可由教育行政部门责令张某（）A.停止参加高考3年B.停止参加高考4年C.停止参加高考5年D.停止参加高考6年【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）非法获取考试试题或者答案的；（二）携带或者使用考试作弊器材、资料的；（三）抄袭他人答案的；（四）让他人代替自己参加考试的；（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。7.教师王某因醉酒驾车发生交通事故，被判有期徒刑一年。下列表述中，正确的是（）A.王某丧失教师资格，刑满释放后可以继续执教B.王某丧失教师资格，刑满释放后可从事其他职业C.王某保留教师资格，刑满释放后需重新注册确认D.王某保留教师资格，刑满释放后不能在原学校执教【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。王某因醉酒驾车被判有期徒刑一年，丧失教师资格，刑满释放后可从事其他职业。8.小学生李某随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为（）A.其户籍所在地人民政府B.其父母或其他法定监护人C.其父母工作地人民政府D.以上三者【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。9.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.14B.16C.18D.20【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十一条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。10.某小学组织六年级学生秋游，活动前与学生家长签订了学校免责协议。活动中，学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的判断，正确的是（）A.学校已签协议，不应承担法律责任B.学校是监护人，应承担监护人责任C.学校组织校外活动，就应该承担全部责任D.学校所签协议无效，应依法承担法律责任【答案】D【解析】学校与家长签订的免责协议是无效的，根据相关法律规定，在学校组织的校外活动中，学校有义务保障学生的安全。学生孙某在活动中不慎摔伤，学校应依法承担法律责任。11.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于“不良行为”的是（）A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人，偷盗同学财物D.小浩纠集社会青年结伙滋事，扰乱治安【答案】A【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定，本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：（一）吸烟、饮酒；（二）多次旷课、逃学；（三）无故夜不归宿、离家出走；（四）沉迷网络；（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；（六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；（七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；（八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。小强将管制刀具带在书包里以保护自己属于不良行为。B、C、D选项属于严重不良行为。12.六年级女生朱某学习不好，经常在课堂上讲话。一天上课，朱某又和同桌的男生说话，教师张某批评朱某说：“你怎么这么贱呀，能不能不招惹男生呀！”朱某听后立刻大哭，用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血。关于朱某所受的伤害，下列说法正确的是（）A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B.张某侵犯了朱某的言论自由权C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D.张某承担朱某伤害的部分赔偿责任【答案】A【解析】教师张某在教育过程中使用侮辱性语言，对朱某的心理造成了伤害，导致朱某受伤。学校对教师的教育教学行为负有管理责任，因此学校应承担朱某伤害的主要赔偿责任。13.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法（）A.利于激励学生B.便于班级管理C.有失教育公平D.有违因材施教【答案】C【解析】教育公平要求教师要公平地对待每一位学生，不能以成绩作为分配座位的标准。吴老师让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，有失教育公平。14.小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧。耐克的标志是√，特步的标志是×。”刘老师的做法（）A.教学幽默B.无视学生人格C.善于启发学生D.勤勤恳恳教学【答案】B【解析】刘老师以学生的穿着和品牌标志来讽刺学生考试成绩不理想，这种做法无视了学生的人格尊严，会对学生的心理造成伤害。15.段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（）A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C.无可非议，仪表随意是个性的表现D.无关紧要，上好课才是最重要的【答案】B【解析】教师的师德修养不仅包括内在的品质，还包括外在的仪表和行为。段老师在关爱学生、严谨从教等方面表现良好，但穿着拖鞋上课、不注意仪表修饰，说明他在师德修养的外在表现方面还有待改善。16.教师给个别优秀的或者暂时处于落后的学生“开小灶”，这种做法（）A.违背了教育公平B.违背了教育良心C.体现了教育公正D.体现了教育民主【答案】A【解析】教育公平要求教师要公平地对待每一位学生，不能因为学生的成绩优秀或落后而给予不同的待遇。教师给个别优秀的或者暂时处于落后的学生“开小灶”，违背了教育公平的原则。17.下列关于家访的做法不恰当的是（）A.忌“指导”，对教育问题不要给家长建议B.忌“独白”，与家长交流不要唱“独角戏”C.忌“教训”，不要居高临下地教训家长D.忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状【答案】A【解析】家访时，教师可以针对学生的教育问题给家长提出合理的建议，帮助家长更好地教育孩子。A选项中“忌‘指导’，对教育问题不要给家长建议”的做法不恰当。18.下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）A.《兰亭集序》B.《九成宫醴泉铭》C.《颜氏家庙碑》D.《多宝塔碑》【答案】A【解析】东晋王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。《九成宫醴泉铭》是欧阳询的楷书作品；《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》是颜真卿的楷书作品。19.下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（）A.孔子B.老子C.孟子D.荀子【答案】A【解析】孔子晚年致力于教育，整理《诗》《书》等古代典籍，删修《春秋》。他的言行被其弟子整理成《论语》一书。20.下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）A.横笛B.风笛C.箫D.埙【答案】B【解析】风笛是流行于欧洲的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。横笛、箫、埙都是中国传统乐器。21.“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（）A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧【答案】D【解析】小提琴协奏曲《梁祝》是何占豪、陈钢根据越剧唱腔创作的。22.下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是（）A.攻占巴士底狱B.热月政变C.通过《人权宣言》D.启蒙运动【答案】D【解析】启蒙运动是17-18世纪发生在欧洲的一场思想解放运动，它为法国大革命作了重要的思想准备，但不属于法国大革命时期的历史事件。攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始；热月政变结束了雅各宾派的统治；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件。23.下列选项中，不属于15世纪到17世纪地理大发现时期的航海家的是（）A.哥伦布B.迪亚士C.阿蒙森D.麦哲伦【答案】C【解析】阿蒙森是20世纪初的挪威极地探险家，他在1911年首次到达南极点。哥伦布在1492年发现了美洲新大陆；迪亚士在1488年到达非洲南端的好望角；麦哲伦在1519-1522年率领船队完成了环球航行。他们都是15世纪到17世纪地理大发现时期的航海家。24.下列选项中，不属于中国21世纪科技方面所取得重要成就的是（）A.世界上首次人工合成牛胰岛素B.“超高音速航空器”试飞成功C.“天河一号”超级计算机研制成功D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆【答案】A【解析】1965年，中国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素，这不属于21世纪的科技成就。“超高音速航空器”试飞成功、“天河一号”超级计算机研制成功、“嫦娥三号”探测器在月球软着陆都是21世纪中国在科技方面取得的重要成就。25.下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（）A.另一个演示文稿B.其他应用程序中的某一文档C.幻灯片中的某一对象D.同一演示文稿中的某张幻灯片【答案】C【解析】在演示文稿中，可以插入另一个演示文稿、其他应用程序中的某一文档、同一演示文稿中的某张幻灯片作为超级链接，但不能将幻灯片中的某一对象作为超级链接插入。26.在Excel中，当数据源发生变化时，所对应图表的变化情况是（）A.手动跟随变化B.自动跟随变化C.不会跟随变化D.部分图表丢失【答案】B【解析】在Excel中，当数据源发生变化时，所对应的图表会自动跟随变化。27.下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）A.植物可能都不是多年生的B.有的植物有可能是多年生的C.有的植物必然是多年生的D.有的植物必然不是多年生的【答案】D【解析】“植物不可能都是多年生的”意思是必然存在一些植物不是多年生的，即“有的植物必然不是多年生的”。28.甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：①乙是重庆人；②学外语的是北京人；③学金融的不是上海人；④甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是（）A.甲是上海人，学法律B.甲是北京人，学外语C.丙是北京人，学外语D.丙是上海人，学金融【答案】B【解析】根据条件②和④可知，丙不是北京人；再结合条件①可知，乙是重庆人，那么甲就是北京人，且学外语。所以B选项正确。29.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2、4、9、16、（）、47”空缺处的数字，正确的是（）A.28B.29C.30D.31【答案】A【解析】通过分析可得，前两项之和再加上3等于后一项，即2+4+3=9，4+9+3=16，所以空缺处的数字为9+16+3=28，28+16+3=47也符合规律。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）材料一李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论得非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师愣了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点。大家不仅要知道自己的优点，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更棒。”之后，李老师引导学生讨论自己的缺点，并帮助学生分析怎样改正。很快，课堂又活跃起来，同学们讨论得非常热烈。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）【参考答案】李老师的教育行为践行了素质教育观的具体要求，是值得肯定的。（1）素质教育强调面向全体学生，促进学生的全面发展。材料中，李老师组织全体学生参与讨论，让每个学生都能发现自己和他人的优点和缺点，关注到了全体学生的发展，体现了面向全体学生的教育理念。同时，李老师不仅引导学生发现自己的优点，还引导学生正视自己的缺点，促进了学生在品德、认知等方面的全面发展。（2）素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力。在小明提出不同观点后，李老师没有批评指责，而是尊重学生的想法，引导学生讨论缺点，这种做法鼓励了学生的创新思维，培养了学生敢于质疑、勇于表达的精神。（3）素质教育强调教育要促进学生的个性发展。每个学生都有自己的特点和差异，李老师让学生讨论自己的优点和缺点，尊重了学生的个性差异，能够让学生更好地了解自己，发挥自己的优势，实现个性发展。综上所述，李老师的教育行为符合素质教育观的要求，是一位优秀的教育工作者。材料二下面是某老师的一段回忆：一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常把自己封闭起来，看到男生就害怕。上四年级后，她慢慢地开始和自己座位附近的男生讲话了，偶尔也会跟女老师聊聊天。直到上五年级，她才开始和同学比较自然地交流，学习成绩也有了明显的提高。问题：请从学生观的角度，评析该老师的教育行为。（14分）【参考答案】该老师的教育行为体现了正确的学生观，值得肯定和学习。（1）学生是发展的人。学生具有巨大的发展潜能，是处于发展过程中的人。材料中的女生从一年级到五年级，在与他人交流方面逐渐发生变化，从封闭自己到能够比较自然地和同学交流，学习成绩也有了明显提高。这说明该老师能够用发展的眼光看待学生，相信学生有发展的潜力，给予了学生足够的时间和空间去成长和进步。（2）学生是独特的人。每个学生都有自己的独特性，有不同于他人的思维方式和行为习惯。该女生在人际交往方面比较内向、封闭，老师没有忽视她的这种特点，而是耐心等待她的成长和转变，尊重了学生的独特性。（3）学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体，具有主观能动性。在该女生的成长过程中，老师没有强行干预她的交往方式，而是让她在自然的环境中逐渐改变自己，发挥了学生的主观能动性，让学生成为自身发展的主人。综上所述，该老师在教育过程中践行了正确的学生观，关注了学生的发展、独特性和独立意义，促进了学生的健康成长。材料三一位作家在自传中写道：初中二年级的时候，我对写作产生了浓厚的兴趣，一有时间就在作业本上写自己稚嫩的作品，积累了几个月之后，我挑选了一篇自己写的小说，忐忑地来到语文老师王华的办公室。王老师看了一下小说的题目，问道：“我没有布置你们写小说啊？”我小心翼翼地说：“这是我自己写的，我想寄到杂志社去，说完，就涨红了脸，等待老师批评。要知道我的语文成绩并不突出，上次月考还不及格。”王老师并没有嘲笑我，而是认真地对我说：“你把本子放在这里我好好地读一下。”两天后，王老师把我叫到办公室，翻开习作本，我看到里面的错别字已经被他改过来了，他用商量的口吻对我说：“这篇小说的主题很好，不过我觉得要是把结尾改成这样似乎更好。”接下来他就给我讲了他的想法，我听得入神，频频点头。最后王老师说：“我相信你的文学天赋很好，坚持写，一定会写出优秀的作品。”有了王老师的鼓励，我对写作兴趣更浓了，可是我爸妈并不理解，他们总觉得写小说是不务正业，我为此很苦恼，王老师知道了，多次专门到我家里，耐心地跟我父母分析我的兴趣爱好、人生梦想。慢慢地，爸妈也支持我走写作这条路了。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。（14分）【参考答案】王老师的教育行为践行了教师职业道德规范的要求，是一位值得尊敬的好老师。（1）关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，王老师没有嘲笑“我”成绩不好却写小说的行为，而是认真阅读“我”的作品，并给予鼓励，体现了对学生的尊重和关爱。同时，王老师还多次到“我”家里，耐心地跟父母分析“我”的兴趣爱好和人生梦想，帮助“我”争取到父母的支持，这也体现了他对学生的关心和爱护。（2）教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。王老师在阅读“我”的作品后，不仅改正了其中的错别字，还对小说的结尾提出了建议，用商量的口吻与“我”交流，循循善诱，体现了他的教书育人的职责。他鼓励“我”坚持写作，激发了“我”的创新精神和对文学的兴趣。（3）爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。王老师认真对待“我”交给他的小说，仔细阅读并修改其中的错别字，还提出了宝贵的建议，体现了他对工作的高度负责和敬业精神。（4）为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。王老师多次到“我”家里与父母沟通，尊重家长，积极与家长合作，为学生创造良好的成长环境，体现了为人师表的职业道德规范。综上所述，王老师的教育行为充分体现了教师职业道德规范的要求，是我们学习的榜样。三、写作题（本大题共1小题，50分）阅读下面的材料，根据要求作文。梦想是什么？在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到，盲人可以“看”得到，肢残朋友可以“行走”；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。请你以“我的梦想”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，不少于800字。【参考范文】我的梦想梦想，是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；梦想，是心灵的翅膀，带我们翱翔于广阔的天空。每个人都有属于自己的梦想，或伟大，或平凡，或遥远，或切近。而我的梦想，就像一颗种子，在岁月的土壤里