竞争并存的时代-两次世界大战之间的世界-2025年高考历史复习专练（黑吉辽蒙专用）解析版

重难点15竞争并存的时代一一两次世界大战之间的世界

<1

命题趋势

课程高考要求考情速递

1.了解两次世界大战，理解20世纪上半叶国际秩序的变动3年41考

纲要2.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义3年21考

3.理解两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响3年6考

1.了解20世纪上半叶国际法的发展3年1考

2.了解现代货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成3年0考

选一

3.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来，了解现代社会保障制度的产生及其实

3年。考

行情况

1.认识两次世界大战期间科技进步对改变人们劳作方式及生活方式的意义;认识生产

3年3考

选二方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义

2.其他3年。考

1.了解现代人口迁徙，认识人口迁徙与融人当地社会过程中出现的文化认同3年0考

2.了解两次世界大战对世界贸易的影响，了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在

3年0考

文化交流中所扮演的重要角色

选三3.了解现代著名战争，理解战争对人类文化的破坏;认识战争在客观上为不同文化的碰

3年5考

撞,交流与重构提供了契机

4.了解现代学校教育，留学、书刊出版，翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传

3年0考

播中的作用

1.命题规律：侧重纲要,选必视角考查较少；命题点主要为两次世界大战进程、国际秩序的变动、

经济大危机与罗斯福新政、苏联经济建设及亚非拉民族解放运动等；情境设计形式多样，引用名人言

论、史学著作创设学习情境、学术情境,利用图表、漫画等表现形式,结合社会现象或者生活场景等。

命题

2.历史考法：（2024•辽宁，未考）、（2023•辽宁，未考）

分析

3.备考策略:注意重大历史事件的历史地位和影响；关注重要线索如苏联社会主义建设的曲折发展

历程；注意20世纪上半叶大国国家利益与对外政策对国际秩序的影响；理解两次世界大战对20世纪

国际政治、经济格局的影响

X

重难诠释《1

专题20世纪上半期（1914年第一次世界大战爆发至1945年第二次世界大战结束）是两次世界大战、两

种社会制度并存、现代化模式调整与创新时期，是现代工业文明的转型时期，也是亚非拉民族民主

运动高涨的时期。

线索1制度与治理十月革命开创了现代化的新模式；两次世界大战改变了世界政治秩序。亚非拉民族

解放运动冲击了世界殖民体系。

线索2经济与生活苏俄（联）进行社会主义建设探索，开创了与资本主义经济制度并存的局面；美国开

启资本主义新时代；世界经济从元序走向有序。

线索3思想与文化马克思主义进一步丰富和发展；资本主义经济思想调整；第三次科技革命极大推动

生产力发展。

【知识导航】

根本原因帝国主义各国经济唠战展不平衡。

原因主要原因两大军事集团一同患国和协约国形成。

导火线1914年6月28日，萨拉热窝事件。

过程1914年7-7918年11月，以同盟国的失败而结束

，动摇了瞅雌界优州啦赚了凡尔赛-华翻体系的国际秽席成立了国际联盟

削断帝国主义褫民主义的力i瞰了腾民地相民地国家的民族觉醒。

影响----------------------------------------------------------

'-V美国的参卿俄国十月融的胜利,开始改变漉洲为中心的国际格局。

改变了人们的观念，反对战争'要求和平的运动日益高张。

经济因素1929-1933年资本主义世界空前严重的经济大危机。

原因，相本原因帝国主义各国经济政治发展不平衡。

一里要因素20世纪30年代，德日意法西斯势力上台，欧亚战争箫源地的形成

极况193E94降，二战经历从局嬲争到全瑞净的过宿在世界反法西斯同盟的贫力下，取得反法西斯斗争的胜利。

削弱谪洲美国成为世界第一经济'政治和军事强国，苏联军事和政治强大国际蟾高。

影响------------------------------------------------------------

——建立娜尔塔体系为代糊国际秩序，国际格局熠洲巾心走向美苏对峙的两极格局

十月革痂苏辘出磷并不雕的原则,宣槌楸争为反人类罪。

国际法的发展-戢后融的国际联盟形成决议的'全体一致颤L使之雉强行制止战争'维护世界和平的国际责任。

「928年制定《丰诚公约》宣布相平斛决国际争端。

帼通过国共合作发动国民革命

亚洲JEU度尼西亚共产能的民献起义献献法斗争

印度人民在甘娜资产阶级政党国大党的领郭，多次发起俳暴力不合作％动。

概兄

驻拉民踞主运动—^；+.W19喏3月挨及宣布为独立的骷立宪国家：

两次世界大姗期—；.194—俄比亚击败意大利鼬军版复了国家腋。

拉美麻虹人的罢工'劫啦一雌领郭茄美斗争'墨西哥卡德獭改革。

影响沉重打击了帝国主义褫民主义雌了世界殖民体系成为哪国际的的重要因素

列宁主义20跳初屿，成为帝国主义和无产阶级革命时代的验思主义，为无产阶级革命提供7强大思想武器。

1n1917年，二月革命胜利后形成了工兵代弑维姆肄阶级临时政府两个政权游局面。

概况,---------------------------------------------------------------------

俄国十月革命+月革,产气1917年11月7日革命武装占领临时政府触他冬官麻融了苏维掾政协

"-------乂*、建或了人类触上第一个无郊龈碍的国家，开辟了人类探索社会主义期的魏元。

沉重打击了帝国主义对世界的统治躺了啃民地相民地人民的斛放斗争，改变了20世纪的世界格局。

嘏为了杷—帔来保碱争的蚓,实行余粮收集制等措施。

挪拱产主义政策「Q4保证了前线的粮食供应辘了城秘荒

■一—影响-------------------

'一产就害—导致好的经肺政治危机

通过粮食税等摘机制建虹农联盟

概兄------------------------------

新经济政箫允帆营企业有一定程度的发展并以租让制等形起入外国资本

苏俄（联）社会主义制度探索

影响—复了国民经济邮I了苏维埃政权。

两次世界大戢期间的经济生活概况先后实旃社会主义工业化和拙集体化％1937年，基根现了工妣％

特点经济上，生产资淞有制,实行自师下的指令性计划经济体制。政治上，权力高度集巾。

m,A实现了工业化为后来卫醐争的蚓创酎物解件

射响~

——排斥摘经济，片面发展重工业，固国民经济比例趟聊I了苏联的皴

世界摘20世纪初，资本主义世界市场最终形成。

经济危机与资柱义的调整/、…原因192眸喝发经济大危机世界经济—金本位制献。

।资本主义调整《麦现美国通过罗斯福新Bffi转危机开创了国箓F-经济的模式融舟深远。

I限时提升练年（建议用时：30分钟）

【高考真题】

1.12024•新课标卷71】1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6

名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，

布尔什维克党人也取得了主导地位。这（）

A.表明资产阶级民主革命完成B.奠定了十月革命胜利的组织基础

C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡D.标志着苏维埃政权取代临时政府

【答案】B

【解析】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是影响题、本质题。依据材料时间信

息可知准确时空是：1917年的俄国。依据材料概括可知：在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会

中布尔什维克党人占多数且成为主席，在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位，说明为

十月革命的胜利奠定了组织基础，有占优势的布尔什维克党的领导，B项正确；资产阶级民主革命的完成是

二月革命，材料涉及的时间是1917年的10月，与材料时间不符，排除A项；罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月

革命后，与材料时间不符，排除C项；标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利，排除D项。

故选B项。

2.12024•山东卷73】下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画

揭示出（）

协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总

统威尔逊和英国首相劳合・乔治说：先生们、如果你们要走

这条路，小心踩雷！

A.英国对德国的强烈担忧B.第一次世界大战的非正义性

C.战后国际关系体系的脆弱D.英、法、美利益诉求的一致性

【答案】C

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时

空是：1918年10月（世界）。根据漫画中信息可知，1918年10月，一战接近尾声，英法美等国要走一条停

战之路，但协约国军事最高指挥官对英美法最高统治者说“如果你们要走这条路，小心踩雷”，表明这条停

战之路是具有一定的危险性，这也预示着一战后的国际关系的脆弱性，c项正确；材料中福煦元帅是法国人,

《笨拙》杂志虽然是英国杂志，但不能以此代表英国，没有体现英国对德国的强烈担忧，排除A项；一战虽

然具有非正义性，但漫画没有体现，排除B项；英、法、美利益诉求的一致性说法不符合史实，排除D项。

故选C项。

3.12024•海南卷・15】下表内容深刻反映出（）

18-20世纪引发战争的部分焦点问题

1715-1814年1815-1914年1918-1941年

焦点问题频率焦点问题频率焦点问题频率

领土（包括疆界）24维护国家或帝国完整17领土14

贸易或航海争议13领土13国家或主权生存11

王权或王位继承要求8民族解放或创建国家9执行合约条款9

国家或政权生存8民族统一或合并9战略领土9

A.生产方式变革决定国际体系更迭B.民族民主意识觉醒影响国际秩序

C.领土问题始终是国际争端的热点D.国际格局从欧洲中心变为两极对峙

【答案】A

【解析】本题为最佳选择题。根据本题时间信息可知准确时空为：18-20世纪（全球）。结合本题材料与所学

知识可知，生产方式的变革会带来经济、政治等多方面的变化，从而影响国际体系。题干中不同时期的焦点

问题变化可能正是由于生产方式变革引发的国家间实力对比变化、利益诉求变化等，进而决定了国际体系的

更迭，A项最佳；从表格中可以看到民族解放或创建国家、民族统一或合并等焦点问题，这反映出民族民主

意识的觉醒确实在一定程度上影响了国际秩序,但不如A项全面深刻地解释了表格所反映的内容,B项次佳；

虽然表格中多次出现领土相关的焦点问题，但不能仅据此就认为领土问题始终是国际争端的热点，不如A项

更能从根本上解释表格所反映的国际问题的变化，C项次佳；题干中所给时间范围并不涉及国际格局从欧洲

中心变为两极对峙，D项排除。故答案为：A项（3分）B项（1分）；C项（1分）；D项（0分）。

4.12024•浙江卷73】20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都

行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一

种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的

卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望。”下列项中，对上述材料理解正确的是（）

A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式

B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因

C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张

D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待

【答案】D

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时

空是：20世纪二三十年代（印度）。根据材料“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力

抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这

种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”可知，尼赫鲁认为非

暴力不合作运动是一种发挥群众作用的有效方式，使印度争取民族独立和解放的前景值得期待，D项正确；

“唯一形式”说法绝对，尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的“有效方式”，排除A项；尼

赫鲁认为“不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”，即甘地的

人格有利于调动人民参加不合作运动，B项不符合材料，排除B项；材料强调非暴力不合作运动使印度争取

民族独立和解放的前景值得期待，C项不符合材料主旨，排除C项。故选D项。

5.12024•浙江卷74】1923年，张闻天的一篇译文提及，“（苏维埃共和国）不会做纯粹的社会主义，因为这

种日子尚未到来；他也不会做纯粹的资本主义，因为这种日子已在衰败了。他是过去与未来的唯一的结合一

一资本主义与社会主义底原素（的元素）混合的同时存在。……而现在苏维埃共和国正在这种界限上。”文

中的“混合”指向的是（）

A.战时共产主义政策B.新经济政策

C.“社会主义工业化”D.“新经济体制”

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时

空是：1923年（苏联）。据本题材料并结合所学可知，新经济政策允许一定程度的商品经济和资本主义成分

的存在，同时又坚持社会主义的基本制度和公有制，是资本主义与社会主义元素的有机结合，如新经济政策

允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系等，B项正确；战时共产主义政策试图通过取消商品经济和自由

贸易，直接向社会主义过渡，具有很强的共产主义色彩，不符合“资本主义与社会主义底原素混合”的特点，

排除A项；“社会主义工业化”强调的是集中力量发展重工业，建立社会主义的工业基础，也不是资本主义

与社会主义元素的混合，排除C项；“新经济体制”是苏联在20世纪60年代后期推行的经济改革措施，

与1923年的时间不符，排除D项。故选B项。

6.12024•江苏卷74】1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题

刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞

等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（）

A.弥补技术人才的不足B.冲破帝国主义的经济封锁

C.增强国家的综合国力D.争取反法西斯战争的胜利

【答案】C

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时

空是：1930年（苏联）。据材料可知，20世纪30年代，苏联处于社会主义工业化的初期。重视体育可以提

高民众的身体素质，培养坚韧的意志品质，提升劳动者的工作效率和创造力。通过鼓励民众参与体育运动，

能够增强整个国家的凝聚力和向心力，促进社会的团结和稳定。良好的国民体质和精神风貌有助于推动经济

的发展和国防建设，从而提升国家的综合国力，C项正确；重视体育主要不是为了弥补技术人才的不足，体

育活动与技术人才的培养并非直接相关，排除A项；冲破帝国主义的经济封锁主要依靠的是经济政策和工业

发展，体育在这方面的作用相对较小，排除B项；此时距离反法西斯战争还有较长时间，排除D项。故选C

项。

7.12024•湖南卷・15】1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困

难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可

能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明（）

A.十月革命产生了世界性影响B.美国国内革命形势渐趋成熟

C.世界大战有利于各国改善工人待遇D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时

空是：1919年（美国）。1917年爆发的十月革命，俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国

家，这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性，进

而去巩固资本主义政治，可见十月革命产生了世界性影响，A项正确；材料未涉及美国国内革命的形势，且

此时美国并未出现国内革命，排除B项；世界大战不利于世界局势的稳定，更不会直接推动各国改善工人待

遇，排除C项；1922年，墨索里尼发动政变，建立了世界上第一个法西斯专政，且材料未涉及法西斯主义对

美国社会稳定的威胁，排除D项。故选A项。

8.12024•福建卷75】下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定

的数量。这一数量变化表明该时期（）

单位：个

时段同盟和协定数量

1870—18792。

1880—1889

1890—1899

1900—1904

A.世界性国际组织涌现B.旧有国际秩序崩溃

C.区域一体化进程加速D.西方各国矛盾激化

【答案】D

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时

空是：19世纪中后期到20世纪初（西方）。从1870年到1904年，西方国家政治军事同盟和协定的数量呈

现出不断增加的趋势，反映出西方国家之间为了自身利益，相互竞争、对抗，矛盾不断加剧，D项正确；

材料中主要说的是西方国家政治军事同盟和协定，并非“世界性国际组织”，排除A项；材料中的数据主要

体现的是新的同盟和协定的增加，不能直接得出“旧有国际秩序崩溃”的结论，排除B项；区域一体化是

一个复杂的过程，涉及多个层面的合作与协调，旨在通过消除障碍、促进贸易和投资自由化，加强区域内

的经济联系和整合，最终实现共同的经济繁荣和发展，材料中并未体现区域一体化的相关内容，排除C项。

故选D项。

9.12024•辽宁卷如图是某书封面使用的漫画。

据此推断，该书的主题最有可能是（）

A.民族解放与殖民帝国瓦解B.种族歧视与民权运动

C.霸权主义与非洲地区冲突D.南北差距与泛非主义

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时

空是：近现代（世界）。根据漫画内容可知，这是非洲人民把根植于非洲的欧美殖民者的“巢穴”给吹翻了，

结合所学知识可知，这反映的是非洲人民积极争取民族独立推翻欧美殖民统治的民族解放运动，A项正确;

材料反映的是非洲人民争取民族解放，推翻殖民帝国，没有体现民权运动，排除B项；材料强调的是非洲人

民推翻了欧美殖民统治，不是强调帝国主义国家的霸权主义和其在非洲的冲突问题，排除C项；泛非主义是

指全世界黑种人反对种族歧视和殖民统治的一个声势浩大的民族主义思潮，材料主要强调的是非洲地区，排

除D项。故选A项。

10.12024•广西卷•16】下图是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题是“一个威胁着德国的小国家”。由

此可见（）

A.《凡尔赛条约》遭到破坏B.德国优先发展空军力量

C.欧洲大国展开军备竞赛D.德国意图推进侵略计划

【答案】D

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时

空是：20世纪30年代（德国）。宣传画标题是“一个威胁着德国的小国家”，结合20世纪30年代的历史背

景，此时德国纳粹上台，积极扩军备战，准备对外侵略扩张。这幅宣传画体现了德国为其侵略计划制造舆论，

意图推进侵略计划，D项正确；这幅宣传画显示了德国有侵略野心，但此时没有付诸实践，不能直接看出《凡

尔赛条约》遭到破坏，排除A项；宣传画中没有体现德国优先发展空军力量，与材料主旨不符，排除B项;

宣传画主要突出的是德国对所谓“小国家威胁”的渲染，不能反映欧洲大国展开军备竞赛，排除C项。故选

D项。

11.【2024•北京卷•18］英国与印度

英国关于印度的法案

法案名称部分内容

东印度公司特许东印度公司为法人和政治实体，选举产生理事会和总督，可制定法律；依法在东印度地

状(1600)区获得土地、租金，享有自由、司法、特许经营和继承权等

提高孟加拉总督地位，统管东印度公司在印度的业务，成立由4位英国委员组成的参事

东印度公司法案

会进行辅佐；设独立于总督的最高法院，由英王任命英国人担任法官，批准总督颁布的

(1773)

法令

东印度公司法案东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管，东印度公司负责商业经营；总督

(1784)由公司董事会推荐，经英王许可后任命

东印度公司的权力、领地和财产等转归英王，英王为印度国王(后称皇帝)；设印度事

印度政府法案

务部，由内阁中的印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督，作为其直接代表统治印

(1858)

度

印度参事会法案总督任命6〜12人为总督参事会额外委员，其中非官方委员不低于6人；额外委员只能

(1861)参加参事会立法会议，参与制定法律和法规

印度参事会法案居住在印度的人均可任额外委员；经总督授权批准，立法会议讨论总督的年度财经报告、

(1892修订)提出质询；不懂英语的委员可以请人代为发言，议案翻译成印度语言

总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出，设上下两院，下院145

印度政府法案

名议员中104名从居住在印度的人中选出，上院60名议员中33名由选举产生；议员可

(1919)

以对部分预算进行表决

印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领；废除英王印度皇帝称号，取消印度事务大

印度独立法案

臣办公室；英国法令在印、巴不再有效(注：1950年总督及总督办公室撤销，英王不再

(1947)

任印度国王)

(1)上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。(6

分)

(2)结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。(6分)

【答案】(1)标准一：英国在印度的殖民手段阶段划分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一阶段以英国

在印度进行直接统治为主，后一阶段英国统治与印度当局相互妥协，共同治理。标准二：印度主权归属阶段

划分及理由：1600-1919年；1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地，后一阶段印度摆脱英国殖民统治，

获得独立。

(2)19世纪末20世纪初，亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下，印度民族资产阶级成立国民大会党,

积极要求民族平等和自治，动员印度人民进行政治总罢工等，印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大

战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下，甘地领导印

度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争，迫使当局做出妥协。第二次世界大战后，亚洲的民族解放运

动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立，

进行士兵和工农斗争，英国迫于压力最终同意印度独立。

【知识点】印度民族解放运动、亚洲民族民主运动的新高涨、战后亚洲的民族独立、亚洲沦为殖民地半殖

民地

【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空近现代英国与印度。根据表格中反映英国与印度关系演变，可

任选两个不同标准，完成两个阶段的划分方案，并根据所学阐明理由，例如标准一：英国在印度的殖民手段，

阶段划分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主，后一阶段英国统

治与印度当局相互妥协，共同治理。标准二：印度主权归属，阶段划分及理由：1600-1919年；1947年以后。

前一阶段印度属于英国殖民地，后一阶段印度摆脱英国殖民统治，获得独立。

(2)本题是特点类材料分析题。时空是近现代印度。结合所学知识，围绕亚非拉民族民主运动不同历史阶

段中英国反英斗争历史来阐述。如19世纪末20世纪初，第一次世界大战后，第二次世界大战后三个阶段，

符合史实，表述清楚即可。如19世纪末20世纪初，亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下，印度民

族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治，动员印度人民进行政治总罢工等，印度人民反英斗

争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动深入开

展。在此背景下，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争，迫使当局做出妥协。第二次世

界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等

人的领导下，积极争取独立，进行士兵和工农斗争，英国迫于压力最终同意印度独立。

【模拟演练】(建议用时：50分钟)

1.1.[24-25高二上•辽宁•开学考试】下图为创作于1912年的漫画《沸点》。该漫画反映的有关历史现象是

漫画中象征着英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，他们有的惊慌

失措，有的神情忧郁，但都在拼命想要压住己经被沸腾的蒸汽顶起的桶盖，桶上赫然写

着“巴尔干麻烦”几个字。

A.帝国主义国家激烈争夺巴尔干地区B.英、法、德三国结成军事同盟

C.巴尔干半岛成为世界大战的策源地D.列强曾经试图抑制战争爆发

【答案】D

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时

空是：1912（世界）。根据材料可知，漫画反映的现象是第一次世界大战前的巴尔干危机，根据漫画信息“都

在拼命想要压住已经被沸腾的蒸汽顶起的桶盖”并结合所学知识可知，列强曾经试图采取一定措施抑制战争爆

发，D项正确；仅凭漫画信息无法体现帝国主义国家激烈争夺巴尔干地区，排除A项；第一次世界大战前,

英法、俄结成三国协约，德、奥、意结成三国同盟，排除B项；第一次世界大战前，巴尔干地区是欧洲,I的"火

药桶”，不是第一次世界大战的策源地，排除C项。故选D项。

2.124-25高三上•辽宁•阶段练习】第一次世界大战期间，阿根廷的小麦输出达到历史最高水平，中国的铁、

鸨、面粉工业得到快速发展，埃及被动员参加所谓劳动团和骆驼团的人数高达150万人。这段材料强调的是

（）

A.协约国获得胜利的必然性B.战争对亚非拉的建设性

C.第一次世界大战的世界性D.列强殖民统治的残酷性

【答案】C

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：第一次世界大战期间

（世界）。据材料可知，阿根廷（南美洲）、中国（亚洲）和埃及（非洲）在战争中的不同参与和受影响情况，

正好说明了第一次世界大战不仅仅局限于欧洲，而是影响到了全球多个国家和地区，即强调了第一次世界大

战的世界性，c项正确；材料中并未提及协约国或同盟国的胜负情况，无法得出协约国获得胜利的必然性，

排除A项；虽然阿根廷、中国和埃及的工业有所发展，但战争的本质是破坏性的，不能单纯从某些方面的发

展就断定其对亚非拉具有建设性，此项过表述于片面，排除B项；材料中关于阿根廷小麦输出的增加和中国

工业的发展，反映了战争带来的经济机遇，并不直接体现列强殖民统治的残酷性，排除D项。故选C项。

3.[24-25高三上•辽宁•模拟预测】下面所示是美国前总统威尔逊在1915-1916年给其顾问爱德华・豪斯信中的

部分内容。据此可知，威尔逊（）

时间部分内容

1915年12月我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。唯一可能的保证是（A）陆军和海军的裁军；

24日（B）一个确保每一个国家都反对侵略和维持海上绝对自由的国际联盟

1916年5月申明美国关于战后国际联盟的基本观点，即国际联盟应该是通过多国合作来防止战争和侵略

16日的国际组织，其要点是保证主权独立和领土完整

A.试图通过集体安全维护战后世界和平B.意在维护欧洲大陆均衡态势

C.认为战争未给美国带来实质性的利益D.反对在战争中实行绥靖政策

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时

空是：1915—1916年（美国）。根据材料“一个确保每一个国家都反对侵略和维持海上绝对自由的国际联盟”“通

过多国合作来防止战争和侵略的国际组织”并结合所学知识可知，这一时间段是第一次世界大战时期，威尔逊

本意是通过集体安全来维护战后的世界和平，以维护美国的利益，A项正确；威尔逊建议建立国际联盟的主

要目的是为了维护美国的利益，排除B项；材料中未涉及战争是否给美国带来利益，排除C项；威尔逊建议

建立国联并不是反对实行绥靖政策，恰恰在这一时期美国实行的是中立政策，排除D项。故选A项。

4.124-25高三上•黑龙江大庆•一模】如表为1916年至1922年哈尔滨地区俄国国籍移民统计表，造成这一现

象的直接原因是（）

年份（年）1916191819201922

人数（人）34.11560.200131.073155.402

A.俄国国内形势的剧烈变化B.民国政府倡导实业吸引外资

C.东北地区具有较强吸引力D.民族工业发展推动人口迁移

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时

空是：1916年至1922年（俄国）。据材料信息可知，从1916年至1922年大量俄国人向哈尔滨地区迁移，结

合所学知识可知，这一时期，俄国经历了一战以及随后的十月革命等重大事件，国内局势动荡不安，A项正

确。结合所学知识可知，民国政府确实有倡导实业吸引外资，但对于俄国移民来说，直接影响相对较小，不

是导致这一现象的直接原因，排除B项；东北地区本身具有较强的吸引力，但如果没有俄国国内的动荡局势，

这种吸引力不足以导致如此大规模的移民，排除C项；民族工业发展推动人口迁移，但是这种人口迁移主要

是国内，排除D项。故选A项。

5.124-25高三上•辽宁•期末】列宁在二月革命后明确提出：革命无产阶级不能不把这次革命看作是它在自己

的伟大道路上取得的初步的但还远不是完全的胜利，不能不给自己提出继续为争取民主共和国和社会主义而

斗争的任务。他旨在强调（）

A.二月革命爆发的合理性B.社会主义革命的必要性

C.团结各个阶层的重要性D.推翻沙皇统治的紧迫性

【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空：1917年（俄国）。据题干“革

命无产阶级不能不把这次革命看作是它在自己的伟大道路上取得的初步的但还远不是完全的胜利，不能不给

自己提出继续为争取民主共和国和社会主义而斗争的任务”及结合所学可知，列宁肯定了二月革命，继而提出

应当继续进行社会主义革命，B项正确；列宁并非主要强调二月革命的合理性，排除A项；“团结各阶层”在

材料中没有体现，而是强调二月革命后要继续进行社会主义革命，排除C项；二月革命已经推翻沙皇统治，

排除D项。故选B项。

6.[24-25高三上•广西北海•模拟预测】十月革命前，俄国的产业工人大都集中在工业较为发达的少数大城市；

他们遭受封建地主、资产阶级和沙皇的多重压迫，对革命的要求非常强烈；他们大多来自农村，同农民有着

特殊的联系，战争造成的痛苦又加强了工农的联系。这说明十月革命（）

A.客观条件已经酝酿成熟B.由民主革命转向社会主义革命的必要性

C.得到工农联盟有力支持D.必将经历由农村到中心城市的发展历程

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时

空是：现代（俄国）。根据材料“他们大多来自农村，同农民有着特殊的联系，战争造成的痛苦又加强了工农

的联系”结合所学知识可知，从材料中工人的集中、受压迫情况以及工农联系等方面来看，俄国革命在十月革

命前已经具备了一定的客观条件，如工人阶级的状况、工农之间的联系等都为革命提供了有利的因素，A项

正确；材料中未涉及民主革命向社会主义革命转变的必要性内容，主要强调的是革命的客观条件，排除B项；

材料只是说工农有联系，并没有表明工农联盟己经对革命给予有力支持，排除C项；材料主要涉及十月革命

的客观条件，没有涉及革命发展历程是从农村到城市的相关内容，排除D项。故选A项。

7.[24-25高三上•辽宁•期末】1923年，“划定了联盟工业企业和共和国工业企业，前者主要是重工业大型企

业，直接由全苏最高国民经济委员会管理；一些重要的轻工业和食品工业企业，由各加盟共和国最高经济委

员会管理；其余的工业企业则由地方国民经济委员会管理。”由此说明新经济政策（）

A.注重轻重工业的比例协调B.探索优化工业企业管理模式

C.实行社会主义工业化方针D.坚持公有制经济的主体地位

【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1923年（苏联）。根

据材料可知，苏联对重工业大型企业、轻工业和食品工业企业、其余的工业企业进行管理职责的划分，一定

程度上冲击了原有的管理体制，反映了苏联对经济建设模式新的探索，B项正确；材料反映的是工业企业管

理模式的变化，材料未体现轻重工业比例的变化情况，无法得出“注重轻重工业的比例协调”的结论，排除A

项；社会主义工业化的方针是1925年12月召开的联共（布）第十四次代表大会确定的，不符合材料时间，

排除C项；根据材料解析可知，材料表明新经济政策探索优化工业企业管理模式，未涉及所有制情况信息，

不符合材料主旨，排除D项。故选B项。

8.124-25高三上•辽宁沈阳•一模】1918年4月，列宁指出，由于不具备必要的物质条件，“不能以继续向资

本进攻这个简单的公式来规定当前的任务”，“为了今后进攻的胜利，目前应当‘暂停'进攻”。随后，列宁批评

了左派共产主义者关于“向国家资本主义方向发展，就是罪恶”的观点。这反映出列宁（）

A.改变了社会主义革命目标B.认清了苏俄生产力发展水平

C.着眼于发展资本主义经济D.急于停止战时共产主义政策

【答案】B

【解析】本题是单类型单线选择题。据题干的设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1918

年4月（苏俄）。依据材料信息“为了今后进攻的胜利，目前应当‘暂停'进攻”可判断列宁主张“退却”而不是“进

攻”，说明其认识到实施战时共产主义政策的弊端，认清了苏俄生产力的发展水平，B项正确；结合题干时间

信息1918年4月可知，十月革命已经完成，社会主义革命目标并未变化，排除A项；列宁并不主张发展资

本主义经济，排除C项；结合题干时间信息1918年4月，苏维埃政权正处于三年内战期间，战时共产主义

仍然实施，排除D项。故选B项。

9.124-25高三上•辽宁•模拟预测】斯大林的工业化计划是一项由国家来规划的努力，其募集资金的方法，则

是将农场“集体化”，意味着这些农场的产品属于国家，因此，政府能够更名正言顺地拿去外销。这说明苏联

（）

A.扩大了企业的自主权B.农民为实现工业化作出贡献

C.坚持优先发展重工业D.注重农工业比例的协调发展

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时

空是：现代（苏联）。材料中提到通过将农场“集体化”，使农场产品归国家所有，政府可以拿去外销从而为工

业化募集资金，这体现了农民以这种方式为国家的工业化作出了贡献，B项正确；材料强调的是农业集体化

对工业