江苏省镇江市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

2024-2025学年第一学期初中阶段性学习评价||

九年级历史学科试卷

说明：本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答案纸上。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应的位置，并

用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；不准使用

铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第I卷选择题（50分）

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，共50分）

1.“在古代两河流域各种法典中，它涉及面最为广泛。可以称得上是了解古巴比伦社会的百科全书。”

该法典是（）

A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《罗马民法大全》D.《汉谟拉比法典》

2.在尘世能成为婆罗门是人们最大的愿望.........刹帝力也有自己的本分职业，那就是“执掌政权，

充当战士，，吠舍组成稳定的中产阶级，是社会的支柱，至于首陀罗，他们的义务是服从”。材料描述的

是（）

A.印度的种姓制度B.中国的分封制度C.西欧的庄园制度D.法国的等级制度

3.“他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会中。还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能

担任公职。陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。”材料中的“他”是（）

A.亚历山大B.伯里克利C.克洛维D.屋大维

4.下图是某中学历史社团讲座的宣传海报，该讲座的名称最有可能是（）

历史春秋大讲堂

讲座名称：__________

关键词：地跨欧亚非三大洲、兼收并蓄东西方文化、奠定欧洲民法的基础

主讲人：唐华地点：报告厅

时间：2024年12月25日

A.法兰克王国的兴衰B.马其顿王国的迅速崛起

C.阿拉伯帝国启示录D.独具特色的拜占庭文化

5.世界古代史曾出现多个地跨欧亚非三洲的大帝国，对下图帝国表述正确的是()

A.有利于东西方文化的交汇B.地中海成为它的“内湖”

C.促进了伊斯兰教义的传播D.推动西欧进入封建社会

6.有学者认为，在中世纪欧洲，只有“领地”，没有“国家”。国王虽然是“一国之主”，但他只

能管他自己领地上的人和他自己领地上的事;封出去的土地就不归他管理了。这表明中世纪的西欧()

A.基督教神权至上B.王权受到限制C.庄园经济繁荣发展D.社会黑暗动荡

7.中世纪西欧的庄园以农业生产为主，主要种植大麦等谷物，以及普通蔬菜、水果，饲养家禽和家畜。庄

园有铁工房、榨油房、磨粉或酿酒的作坊房等小手工作坊。这说明西欧()

A.具有自给自足的特征B.是独立的政治单位C.促进了商品经济发展D.是地方的经济中心

8.日本留学生对于唐朝国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们积极倡导以“法制完备”

的唐朝为典范，实行政治改革。这一改革使日本()

A.形成了天皇制度B.确立了幕府统治C.成为封建制国家D.实现了民族独立

9.中世纪西欧流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。被束缚于庄园的人们只要逃往城市，并在那里连

续生活一年零一天就可以成为自由人了。13世纪，许多城市取得了自治权。这一现象()

A.削弱了国王的权力B.壮大了封建领主的势力

C.加强了教会的权威D.推动了西欧的社会转型

10.美国迈克尔•哈特着有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德位居首位。你认为他能

位居榜首的原因是①创立伊斯兰教②基本统一阿拉伯半岛③建立起横跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国④

推动阿拉伯国家的雏形诞生()

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

11.“在地狱的第八层，诗人看到了已死的教皇尼古拉三世，他被头朝下地埋在地洞中，两条腿在外面

剧烈地扭动着、挣扎着。诗人高兴地说道：“真是罪有应得！”这段文字最有可能出自()

A.《神曲》B.《哈姆雷特》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《蒙娜丽莎》

12.1487年，迪亚士在葡萄牙王室支持下，组成船队航行，观察下图，其中属于迪亚士船队的航行路线是

A.①B.D.@

13新世界的玉米、马铃薯、西红柿、橡胶、烟叶、可可等物产被西班牙人带回欧洲，继而传遍全

世界。同时，旧世界的麦子、水稻、甘蔗等作物也被输入到新世界。这表明新航路的开辟促进了()

A.欧洲贸易中心转移B.商业经营方式的变化C.世界物种的大交换D.近代自然科学的形成

14.“民法典对于整个19世纪的德意志大部分地区、1946年之前的波兰和今天的比利时和卢森

堡来说，仍然是民法的基础。它的影响仍然渗透于现今意大利、荷兰和德国的法律体系中。”材料

意在强调《民法典》()

A.捍卫了法国大革命的成果B.成为欧洲国家法典的蓝本

C.标志着法国大革命的胜利D.是拿破仑对外扩张的产物

15.孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭等人走在时代的前面，提倡思想自由、个性解放，宣传天赋人权，批

判愚昧无知。统治阶级的面纱被揭开，人们发现原来国王、贵族和神甫也是普普通通的人。这表明

启蒙运动()

A.尊崇理性思考B.提倡暴力革命C.主张财产公有D.复兴古典文化

16.右图是创作于18世纪末期的漫画，讽刺了法国的社会结构。它描画了戴着镣铐的穷人，他们供

养着贵族、主教和议员。这幅漫画揭示了法国大革命()

A.具有世界性的历史影响B.过程具有反复性曲折性

C.是阶级矛盾激化的产物D.摧毁了法国的君主统治

17.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述中，属于历史叙述的是①1848年，马克思、

恩格斯为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》。②它的发表，标志着马克思主义的诞生。③马

克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、发展的理论。④促进了国际共产主义运动兴起

并蓬勃发展。()

A.®B.②C.③D.®

18.“产业工人一般每天工作12至14小时。工厂的汽笛从早响到晚，在一整天里，打个盹或是和同伴说

句话都不行。车间经理催促着男人、女人和孩子加紧生产，没有完成定额就要受到惩罚。”材料意在强调工

厂制()

A.是垄断组织的产物B.带来工人处境的恶化C.促进生产力的发展D.推动蒸汽时代的到来

19.下图是某位同学学习《美国内战》一课后制作的思维导图，从中可以得出美国内战的主要影响是()

A.取得了民族独立B.消除了对黑人的种族歧视

C.改变了国家性质D.扫清了资本主义发展障碍

20林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶

和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这表明林

肯在内战中的首要目标是()

A.解决土地问题B.废除农奴制度C.维护国家统一D.巩固民主政治

21.19世纪末，无论新兴工业还是采用新的技术改造传统工业都需要大量投资，而这是个人资本难

以做到的，于是一些资本家便合股开办各种大企业，如美孚石油公司等。由此产生的生产组织形式

是（）

A.手工工场B.工厂制度C.集体农庄D.垄断组织

22.在俄国圣彼得堡附近的涅瓦河畔，停泊着一艘巨大的军舰-“阿芙乐尔号”纪念舰。阿芙

乐意为“黎明”、“曙光”。作为“历史的见证者”，它主要见证了俄国（）

A.农奴制改革B.二月革命C.十月革命D.反抗法西斯

23.2024年7月26日，举世瞩目的夏季奥运会在法国首都巴黎开幕。105年前，巴黎也曾是世界瞩

目的焦点，一次重要的国际会议在此召开，并影响了此后的世界格局。这次会议签订了（）

A.《九国公约》B.《凡尔赛条约》C.《和平法令》D.《四国条约》

24.“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。于是农民们被准许在公开市场上出售他们的农

产品。私人可以经营小商店和小工厂。”列宁的“让步”是指苏俄开始实行（）

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.第一个五年计划D.农业集体化

25.对苏联人民来说，苏联模式是祸福兼有的事情。这里的“福”是（）

A.有利于苏联经济可持续发展B.农业得到了长足的发展

C.推动苏联成为强大的工业国D.利用市场手段发展经济

第I卷非选择题（50分）

二、材料解析题（本大题共4小题，第26题13分，第27题12分，第28题13分，第29题12

分，共50分）

26.（13分）在历史学习过程中，我们需要依靠可信史料了解历史并认识历史发展的联系和趋势。

阅读材料，完成下列要求。

【研读文献史料】

材料一19世纪欧洲对世界的支配是建立在欧洲的经济革命、政治革命和科学革命的基础上。经济革命在很

大程度上决定着政治革命，因为它创造了新的阶级，他们要维护新的权益。政治革命和经济革命一样，也是

分为几个阶段发展起来的，先开始于英国，然后扩展到美国、法国和整个欧洲，最后20世纪席卷了全世界。

政治革命显示出政府和人民是密不可分的，民众把参与政府看做是自己固有的权利。

-摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【解读图片史料】

材料二

图1威廉和玛丽加冕图2签署《独立宣言》图3攻占巴士底狱

【认识历史发展趋势】

材料三

（1）据材料一并结合所学知识指出17-18世纪欧美政治革命的代表性事件，并分析其爆发的共

同原因。（5分）

（2）材料二反映了17-18世纪欧美政治革命中的重大史事，任选其中两幅图片谈谈该史事对本

国革命进程的影响。（4分）

（3）材料三的思维导图揭示了17-18世纪欧美政治革命的内在联系和历史发展趋势，请结合所

学知识填出字母A、B、C代表的内容。（4分）

27.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一俄罗斯社会改革的关键是解放农奴，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。除了

经济效率低下，农奴制还是乡村不稳定和农民暴动的根源，在9世纪前40年里已经发生了几百

次起义。沙皇建议“与其等到农奴自下而上把自己解放，不如自上而下废除农奴制度”。.....

（于是）农奴获得了自由，并不得不为所获得的土地交纳赎金。

-摘编自（美）杰里•本特利，赫伯特•齐格勒《新全球史》

材料二日本依据英国模式建设铁路、电信、公共设施和市政工程、纺织工业等参照法国模式变革法

制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国。政府领导人支持轻工业和

重工业，企业建成后，政府通常以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人行业。......1889

年颁布的《日本帝国宪法》第三条还规定：“天皇神圣不可侵犯。”

-摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料一概括俄国农奴制改革的主要原因，并指出沙皇“解放农奴”的具体措施。（4分）

（2）材料二反映了日本哪一重大改革运动？据材料二概括该运动的主要特点。（6分）

（3）综合上述材料并结合所学知识，概括上述改革的共同影响。（2分）

28.（13分）生产力是指人类在生产实践中形成的改造和影响自然的能力。阅读材料，完成下列要求。

材料一在1700年的欧洲，旅行者的交通工具只有马、木船和自己的双腿，而当这位旅行者来到1900

年，他可以乘坐火车和轮船甚至汽车，快捷方便。这个旅行者还能与千里以外的人用电报迅速通信，

用电话直接交谈，用电灯或煤气照明。.....乡村开始成为一个怀旧的字眼，而有着机器轰鸣和大烟

囱的工厂和城市则越来越为人所熟悉。工人阶级越来越多，他们工作和生活时常不稳定甚至痛苦不堪，

同时中产阶级逐渐兴旺富裕起来。随着工业的发展，每天排出的大量的工业废水和生活污水污染了许

多河流。

-摘自《世界历史》纪录片解说词

材料二理解新质生产力的概念，重点就在“新”和“质”。所谓“新”，是指它涉及的领域新，比

如新能源、新材料和电子信息等领域。所谓“质”,是指其技术含量高,把创新驱动作为关键要素。.....

数字技术、低碳技术、生物技术等颠覆性技术的飞速发展，使得新质生产力呈现数字化、绿色化的

趋势。它摒弃了损害生态环境的传统发展模式，是高质量发展和中国式现代化的重要支撑。

-摘编自王靖《新质生产力就是绿色生产力》

（1）1700-1900年，人类社会的生产力有了巨大发展。据材料一指出促进其发展的主要原因，并结

合所学知识分析这一时期生产力的发展产生了哪些影响？（7分）

（2）据材料二概括新质生产力的主要特征。（3分）

（3）综合上述材料，围绕“科学技术、生产力、社会发展”三者之间的关系，谈谈你的认识。（3分）

29.（12分）古希腊历史学家修昔底德认为，一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国

也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。这一观点被概括为“修昔底德陷阱”。阅读材料，

完成下列要求。

材料一德国和英国实力的跷跷板正在无情地反转。到1913年，德国制造业产出占比超过英国。它渴

望改变殖民地的现状，强烈地认为自己在迅速瓜分世界的过程中晚来一步而被骗，未能得到它应得的

那份。英德之间的激烈对抗，加上错综复杂的联盟关系，使萨拉热窝的一场暗杀演变成了一场全球性

的灾难。

-摘编自（美）格雷厄姆•艾利森《注定一战》

材料二战争结束后，英法的实力在拼杀中严重削弱：雄踞欧洲几个世纪的德意志、奥地利、俄罗斯、

奥斯曼土耳其等帝国土崩瓦解，在其废墟上出现社会主义苏联及德、奥、等资产阶级共和国。……

资本主义战胜国像以前一样重新建立起帝国主义新的世界体系，并成立一个主仍由欧洲领导的全球性

政治组织以维护它。

-摘编自徐天新主编《世界通史》现代卷

材料三大国要加强协调和合作，尊重彼此核心利益和重大关切，坚持换位思考和相互理解，对小国

要平等相待。通过构建人类命运共同体，新兴大国和守成大国才能避免跌入“修昔底德陷阱”。

-2023年《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书

（1）据材料一指出“全球性的灾难”是哪一历史事件？并结合所学知识分析该事件发生的原因。（6分）

（2）据材料二概括“战争”对世界政治格局的主要影响，并结合所学知识写出维护“新的世界

体系”的全球性政治组织的名称。（4分）

（3）综合以上材料指出大国之间应该如何避免跌入“修昔底德陷阱”？（2分）

2024-2025学年第一学期初中阶段性学习评价II

九年级历史学科试卷参考答案及评分标准

第I卷选择题（50分）

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，计50分）

题号12345678910111213

答案DABDABACDDABC

题号141516171819202122232425

答案BACABDCDCBBC

I卷非选择题（50分）

二、材料解析题（本大题共4小题，第26题13分，第27题12分，第28题13分，第29题12

分，合计50分）

26.（13分）

（1）事件：英国资产阶级革命；美国独立战争；法国大革命（3分）；

共同原因：资本主义经济发展受到阻碍。（2分）（如答资本主义经济发展，资产阶级力量壮大各1分

（2）图1威廉玛丽加冕（“光荣革命”）标志着英国资产阶级革命的结束；

图2《独立宣言》的签署，宣告美国独立（诞生）；

图3攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。（任意答一个给2分，共4分）

（3）A：《权利法案》1