2025年统计学期末考试题库：统计调查设计与实施操作方法试题

2025年统计学期末考试题库：统计调查设计与实施操作方法试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单选题（每题2分，共20分）1.在进行统计调查时，下列哪个不是调查对象？A.被调查的单位B.调查样本C.调查人员D.调查方法2.下列哪个是全面调查？A.抽样调查B.简易调查C.现场调查D.普查3.在抽样调查中，下列哪种方法适用于总体单位较多，且分布较广的情况？A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.等距抽样4.在抽样调查中，样本量的确定主要取决于以下哪个因素？A.调查目的B.总体数量C.调查精度D.调查成本5.下列哪个不是调查问卷的设计原则？A.清晰性B.简洁性C.系统性D.一致性6.在进行调查问卷的信度和效度检验时，下列哪个指标不属于信度检验的指标？A.重测信度B.复本信度C.系统性偏差D.内容效度7.下列哪个不是调查数据处理的步骤？A.数据录入B.数据清洗C.数据分析D.数据发布8.在进行数据统计分析时，下列哪个是描述性统计的指标？A.样本均值B.样本方差C.相关系数D.回归系数9.在进行假设检验时，下列哪个是零假设？A.H0:μ=0B.H0:μ≠0C.H0:μ>0D.H0:μ<010.下列哪个是参数估计的指标？A.样本均值B.样本方差C.置信区间D.样本频率二、判断题（每题2分，共20分）1.统计调查的目的在于获取有关总体信息的准确数据。（）2.抽样调查比全面调查具有更高的精度。（）3.调查问卷的设计过程中，问卷的长度越短，回答率越高。（）4.调查数据的处理过程中，数据清洗的主要目的是删除无效数据。（）5.在进行假设检验时，拒绝原假设意味着接受备择假设。（）6.在进行参数估计时，置信区间越大，估计结果越可靠。（）7.统计调查结果只能用于研究目的，不能用于决策。（）8.在进行相关分析时，相关系数的取值范围在-1到1之间。（）9.在进行回归分析时，回归系数表示自变量对因变量的影响程度。（）10.统计调查结果可以通过可视化手段进行展示。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.简述统计调查的基本步骤。2.解释抽样调查中的分层抽样的概念及其应用。3.简要说明调查问卷设计中的注意事项。五、计算题（每题10分，共30分）1.已知某班级共有50名学生，现采用简单随机抽样的方法抽取10名学生进行问卷调查，求每个学生被抽中的概率。2.某企业生产的产品质量合格率为95%，现从该企业生产的1000件产品中随机抽取100件进行检查，求至少有5件不合格产品的概率。3.某调查问卷中包含10个问题，每个问题的回答有“是”和“否”两种可能，求回答至少有3个问题为“是”的概率。六、论述题（20分）论述统计调查在现代社会中的作用及其发展趋势。本次试卷答案如下：一、单选题（每题2分，共20分）1.C解析：调查对象是指需要被调查的单位或个人，调查人员负责实施调查，调查方法是指收集数据的方式。2.D解析：普查是对总体中所有单位进行全面调查，因此是全面调查。3.B解析：分层抽样适用于总体单位较多，且分布较广的情况，可以根据不同层次的特点进行更有针对性的调查。4.C解析：样本量的确定主要取决于调查精度，即希望从样本中获取的信息的准确性。5.D解析：调查问卷的设计原则包括清晰性、简洁性和系统性，一致性是指问卷内容的一致性。6.D解析：信度检验的指标包括重测信度、复本信度和内部一致性信度，内容效度属于效度检验。7.D解析：调查数据处理步骤包括数据录入、数据清洗、数据分析和数据发布。8.A解析：描述性统计的指标包括均值、中位数、众数、方差、标准差等。9.A解析：零假设通常表示总体参数等于某个特定值。10.C解析：参数估计的指标包括总体均值、总体方差、总体比例等，置信区间是参数估计的一个常用指标。二、判断题（每题2分，共20分）1.正确解析：统计调查的目的在于获取有关总体信息的准确数据，以支持决策和研究。2.错误解析：抽样调查的精度受样本量和抽样方法的影响，并不一定比全面调查更高。3.错误解析：问卷长度不宜过长，但也不宜过短，过短可能导致信息收集不完整。4.正确解析：数据清洗的主要目的是删除无效数据，确保数据质量。5.错误解析：拒绝原假设并不一定意味着接受备择假设，可能需要进一步分析。6.错误解析：置信区间越大，意味着估计的精度越低，但不一定更可靠。7.错误解析：统计调查结果可以用于研究目的，也可以用于决策。8.正确解析：相关系数的取值范围在-1到1之间，表示变量之间的相关程度。9.正确解析：回归系数表示自变量对因变量的影响程度。10.正确解析：统计调查结果可以通过图表、图形等形式进行可视化展示。四、简答题（每题10分，共30分）1.答案：（1）确定调查目的和内容；（2）设计调查方案；（3）选择调查方法；（4）制定调查问卷或调查提纲；（5）组织实施调查；（6）数据处理和分析；（7）撰写调查报告。解析：统计调查的基本步骤包括从确定调查目的和内容开始，到数据处理和分析，最后撰写调查报告。2.答案：分层抽样是将总体按某种特征划分为若干层次，然后从每一层中随机抽取样本的方法。解析：分层抽样可以根据不同层次的特点进行更有针对性的调查，提高调查的效率和精度。3.答案：（1）问卷内容应简洁明了，避免歧义；（2）问题顺序应合理，由易到难；（3）问题类型应多样化，避免单一；（4）问题数量不宜过多，以免受访者疲劳；（5）问题应具有客观性，避免引导性。解析：调查问卷设计应注意内容清晰、问题合理、类型多样、数量适宜和客观性。五、计算题（每题10分，共30分）1.答案：每个学生被抽中的概率为P=10/50=0.2解析：简单随机抽样中，每个单位被抽中的概率相等，因此可以直接计算。2.答案：至少有5件不合格产品的概率为P=1-P(所有产品合格)=1-(0.95)^100解析：使用二项分布公式计算至少有5件不合格产品的概率。3.答案：回答至少有3个问题为“是”的概率为P=1-P(0个“是”）-P(1个“是”）-P(2个“是”）解析：使用二项分布公式计算回答至少有3个问题为“是”的概率。六、论述题（20分）答案：（1）统计调查在现代社会中的作用：-提供决策依据：通过调查了解社会现象和问题，为政策制定和资源配置提供依据。-评估效果：对政策、项目等进行效果评估，为改进和调整提供参考。-监测趋势：对社会现象和问题进行监测，及时发现和应对风险。-传播信息：通过调查结果传播知识，提高公众对社会问题的认识。（2）统计调查的发展趋势：-技术应用：利用大数据、人工智能等技术提高调查效率和准确性。