2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味诗词填空试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味诗词填空试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词填空要求：在下列诗句的空格处填入恰当的词语，使诗句完整。1.红豆生南国，_______。2.空山新雨后，_______。3.月落乌啼霜满天，_______。4.春眠不觉晓，_______。5.白日依山尽，_______。6.荷叶罗裙一色裁，_______。7.春风又绿江南岸，_______。8.青青园中葵，_______。9.青青子衿，_______。10.独在异乡为异客，_______。二、诗句理解要求：根据下列诗句，回答问题。1.“床前明月光，疑是地上霜。”这首诗的作者是谁？请简要概括这首诗的主要内容。2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗表达了诗人怎样的情感？3.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗描绘了怎样的景象？4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗表达了诗人怎样的情感？5.“青青子衿，悠悠我心。”这句诗描绘了诗人怎样的心境？6.“红豆生南国，春来发几枝。”这句诗中的“红豆”象征着什么？7.“空山新雨后，天气晚来秋。”这句诗描绘了怎样的季节？8.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗表达了诗人怎样的情感？9.“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这句诗描绘了怎样的景象？10.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗表达了诗人怎样的情感？四、诗词接龙要求：根据下列诗句的最后一个字，在括号内填入一个字，使诗句与下一句相连。1.春眠不觉晓，（）处处闻啼鸟。2.月落乌啼霜满天，（）江枫渔火对愁眠。3.独在异乡为异客，（）每逢佳节倍思亲。4.青青子衿，（）悠悠我心。5.白日依山尽，（）黄河入海流。6.荷叶罗裙一色裁，（）芙蓉向脸两边开。7.春风又绿江南岸，（）明月何时照我还。8.红豆生南国，（）春来发几枝。9.空山新雨后，（）天气晚来秋。10.青青园中葵，（）朝露待日晞。五、诗词改写要求：将下列诗句改写成现代汉语。1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。3.白日依山尽，黄河入海流。4.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。5.春风又绿江南岸，明月何时照我还。6.红豆生南国，春来发几枝。7.空山新雨后，天气晚来秋。8.青青子衿，悠悠我心。9.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。10.青青园中葵，朝露待日晞。六、诗词分析要求：分析下列诗句，回答问题。1.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗中的“疑是地上霜”表达了诗人怎样的心情？2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗中的“春眠”和“啼鸟”分别象征着什么？3.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗中的“白日”和“黄河”分别代表了什么？4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗中的“异客”和“佳节”分别表达了诗人怎样的情感？5.“青青子衿，悠悠我心。”这句诗中的“青青子衿”和“悠悠我心”分别描绘了怎样的画面？6.“红豆生南国，春来发几枝。”这句诗中的“红豆”和“春来”分别象征着什么？7.“空山新雨后，天气晚来秋。”这句诗中的“空山”和“新雨”分别描绘了怎样的景象？8.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗中的“月落”和“江枫渔火”分别表达了诗人怎样的情感？9.“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这句诗中的“荷叶”和“芙蓉”分别描绘了怎样的景象？10.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗中的“春风”和“明月”分别表达了诗人怎样的情感？本次试卷答案如下：一、诗词填空1.红豆生南国，春来发几枝。2.空山新雨后，天气晚来秋。3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。5.白日依山尽，黄河入海流。6.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。7.春风又绿江南岸，明月何时照我还。8.青青园中葵，朝露待日晞。9.青青子衿，悠悠我心。10.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。解析思路：1.第一题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“春来发几枝”，这是王维的《相思》中的诗句，表达了春天红豆发芽的景象。2.第二题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“天气晚来秋”，这是王维的《山居秋暝》中的诗句，描绘了秋天的景象。3.第三题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“江枫渔火对愁眠”，这是张继的《枫桥夜泊》中的诗句，描绘了夜晚江边的景象。4.第四题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“处处闻啼鸟”，这是孟浩然的《春晓》中的诗句，描绘了春天清晨鸟鸣的景象。5.第五题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“黄河入海流”，这是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，描绘了黄河入海的壮观景象。6.第六题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“芙蓉向脸两边开”，这是王昌龄的《采莲曲》中的诗句，描绘了采莲时的景象。7.第七题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“明月何时照我还”，这是王安石的《泊船瓜洲》中的诗句，表达了诗人对家乡的思念。8.第八题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“朝露待日晞”，这是白居易的《赋得古原草送别》中的诗句，描绘了清晨露水的景象。9.第九题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“悠悠我心”，这是《诗经·郑风·子衿》中的诗句，表达了诗人内心的思念之情。10.第十题考察对诗句内容的记忆，正确答案是“每逢佳节倍思亲”，这是王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，表达了诗人对亲人的思念之情。二、诗句理解1.李白；主要内容：诗人在夜晚欣赏明月，误以为是地上的霜。2.表达了诗人对春天的喜爱和欣赏清晨鸟鸣的美好景象。3.描绘了傍晚时分，太阳落山，黄河入海的壮观景象。4.表达了诗人身处异乡的孤独和对亲人的思念之情。5.描绘了诗人内心的悠闲和对友人的思念之情。6.“红豆”象征着思念之情，表达了诗人对远方亲人的思念。7.描绘了秋天雨后的清新景象，暗示了秋天的到来。8.表达了诗人对家乡的思念和对亲人的思念之情。9.描绘了采莲时荷叶和罗裙的美丽景象，表达了诗人的愉悦心情。10.表达了诗人对春风的喜爱和对家乡的思念之情。三、诗句接龙1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4.青青子衿，悠悠我心。5.白日依山尽，黄河入海流。6.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。7.春风又绿江南岸，明月何时照我还。8.红豆生南国，春来发几枝。9.空山新雨后，天气晚来秋。10.青青园中葵，朝露待日晞。解析思路：1.根据诗句最后一个字“晓”，填入“啼”字，与下一句“处处闻啼鸟”相连。2.根据诗句最后一个字“天”，填入“枫”字，与下一句“江枫渔火对愁眠”相连。3.根据诗句最后一个字“客”，填入“佳”字，与下一句“每逢佳节倍思亲”相连。4.根据诗句最后一个字“衿”，填入“悠”字，与下一句“悠悠我心”相连。5.根据诗句最后一个字“尽”，填入“河”字，与下一句“黄河入海流”相连。6.根据诗句最后一个字“裁”，填入“开”字，与下一句“芙蓉向脸两边开”相连。7.根据诗句最后一个字“还”，填入“我”字，与下一句“明月何时照我还”相连。8.根据诗句最后一个字“枝”，填入“南”字，与下一句“红豆生南国”相连。9.根据诗句最后一个字“后”，填入“秋”字，与下一句“天气晚来秋”相连。10.根据诗句最后一个字“葵”，填入“晞”字，与下一句“朝露待日晞”相连。四、诗词改写1.春天早晨，睡梦中被鸟儿的叫声惊醒，四周都传来了鸟儿的鸣叫声。2.独自一人在异乡做客，每逢佳节来临，倍加思念家乡的亲人。3.白天太阳落山，依傍着山峦渐渐消失，黄河奔腾入海。4.穿着绿罗裙的女子，荷叶一样青翠欲滴，她的脸庞像荷花一样美丽动人。5.春风吹绿了江南的河岸，明亮的月亮什么时候才能照着我回到家乡。6.红豆生长在南方，春天来了，它发了多少枝。7.山空无云，刚下过雨，天气已经晚了，秋天来临。8.青青的衣领，我内心的思绪绵绵不断。9.在异乡，月亮落下，乌鸦啼叫，霜天满天，江边的枫树和渔火，对着愁眠的人。10.园中青青的葵花，等待着朝阳的到来。解析思路：1.将诗句翻译成现代汉语，保持原诗的意思。2.使用现代汉语的表达方式，将诗句改写成通俗易懂的句子。五、诗词分析1.表达了诗人对明亮的月光产生误会的心情，误以为是地上的霜。2.“春眠”象征着春天温暖的气候，让人感到舒适；“啼鸟”象征着春天的生机和活力，表达了诗人对春天的喜爱和欣赏。3.“白日”象征着时间的流逝；“黄河”象征着中国悠久的历史和辽阔的疆域，表达了诗人对祖国壮丽河山的赞美。4.“异客”表示诗人身处异乡，孤独无依；“佳节”表示诗人思念家乡和亲人的情感。5.“青青子衿”描绘了青色的衣领，表达了诗人对友人的思念之情；“悠悠我心”表达了诗人内心的思绪绵绵不断。6.“红豆”象征着思念之情，表达了诗人对远方亲人的