2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）作文素材积累方法试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）作文素材积累方法试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语积累要求：根据所给词语，选择正确的解释。1.悠然自得：a.形容心情愉快，无忧无虑。b.形容态度傲慢，目中无人。c.形容悠闲自在，心情舒畅。2.惊心动魄：a.形容非常惊险紧张。b.形容非常感动，令人难忘。c.形容非常劳累。3.井井有条：a.形容说话有条理。b.形容做事有条不紊。c.形容文章结构严谨。4.豁然开朗：a.形容心情舒畅。b.形容突然明白。c.形容突然开朗。5.惊天动地：a.形容非常惊险紧张。b.形容非常感动，令人难忘。c.形容非常巨大。6.欣欣向荣：a.形容事业蓬勃发展。b.形容心情愉快。c.形容环境优美。7.气喘吁吁：a.形容呼吸急促。b.形容说话声音大。c.形容走路急促。8.风和日丽：a.形容天气晴朗。b.形容心情愉快。c.形容景色美丽。9.欣喜若狂：a.形容非常高兴。b.形容非常悲伤。c.形容非常愤怒。10.水泄不通：a.形容水流非常急。b.形容人非常多，拥挤不堪。c.形容消息传得很快。二、成语积累要求：根据所给成语，选择正确的解释。1.画龙点睛：a.形容文章或讲话中，用一两句话点明要害。b.形容画画时，用一两笔使画面生动。c.形容做事恰到好处。2.举世闻名：a.形容非常著名。b.形容非常美丽。c.形容非常强大。3.精益求精：a.形容追求完美。b.形容追求速度。c.形容追求数量。4.画蛇添足：a.形容做事过分。b.形容做事不恰当。c.形容做事多余。5.画饼充饥：a.形容用虚假的希望来安慰自己。b.形容用空想来安慰自己。c.形容用食物来安慰自己。6.画地为牢：a.形容限制自己的行动。b.形容限制别人的行动。c.形容比喻没有限制。7.画虎类犬：a.形容模仿得不好。b.形容模仿得很好。c.形容形容事物相似。8.画龙点睛：a.形容文章或讲话中，用一两句话点明要害。b.形容画画时，用一两笔使画面生动。c.形容做事恰到好处。9.画饼充饥：a.形容用虚假的希望来安慰自己。b.形容用空想来安慰自己。c.形容用食物来安慰自己。10.画地为牢：a.形容限制自己的行动。b.形容限制别人的行动。c.形容比喻没有限制。四、句子仿写要求：根据所给的例句，仿写一个句子。1.例句：阳光洒在脸上，温暖如春。仿写：______。2.例句：雨后的天空，湛蓝如洗。仿写：______。3.例句：夜幕降临，星星点点。仿写：______。4.例句：秋风拂过，落叶纷飞。仿写：______。5.例句：春天来了，花儿绽放。仿写：______。6.例句：夏日炎炎，蝉鸣不息。仿写：______。7.例句：秋高气爽，果实累累。仿写：______。8.例句：冬日暖阳，白雪皑皑。仿写：______。9.例句：大海波涛，汹涌澎湃。仿写：______。10.例句：高山流水，清泉石上流。仿写：______。五、句子排序要求：将下列句子按照逻辑顺序排列。1.a.我们一起去了公园。b.看到了美丽的花朵。c.拍了很多照片。d.享受了美好的时光。排列顺序：______。1.a.他努力学习，成绩一直名列前茅。b.老师经常表扬他。c.同学们都很佩服他。d.他乐于助人，深受大家喜爱。排列顺序：______。1.a.小明参加了一场篮球比赛。b.他跳得很高，抢到了球。c.最后，他们队赢了比赛。d.小明得到了教练的表扬。排列顺序：______。六、修改病句要求：下列句子中存在错误，请修改。1.原句：他每天都去图书馆，看很多很多书。修改后：______。2.原句：老师对我们说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。”修改后：______。3.原句：这个公园很大，有很多很多的花草树木。修改后：______。4.原句：妈妈告诉我，她小时候的生活很艰苦。修改后：______。5.原句：小明非常喜欢画画，每天都会画一幅画。修改后：______。6.原句：我们学校的操场很宽敞，可以容纳很多学生一起做游戏。修改后：______。7.原句：爸爸是一名医生，他每天都在医院工作。修改后：______。8.原句：春天来了，万物复苏，花儿开了，鸟儿叫了。修改后：______。9.原句：夏天到了，天气很热，人们都喜欢吃冰淇淋。修改后：______。10.原句：秋天是收获的季节，农民伯伯们正在收割稻谷。修改后：______。本次试卷答案如下：一、词语积累1.a解析思路：根据“悠然自得”的词义，形容心情愉快，无忧无虑，选择a。2.b解析思路：根据“惊心动魄”的词义，形容非常惊险紧张，选择b。3.b解析思路：根据“井井有条”的词义，形容做事有条不紊，选择b。4.b解析思路：根据“豁然开朗”的词义，形容突然明白，选择b。5.a解析思路：根据“惊天动地”的词义，形容非常巨大，选择a。6.a解析思路：根据“欣欣向荣”的词义，形容事业蓬勃发展，选择a。7.a解析思路：根据“气喘吁吁”的词义，形容呼吸急促，选择a。8.a解析思路：根据“风和日丽”的词义，形容天气晴朗，选择a。9.a解析思路：根据“欣喜若狂”的词义，形容非常高兴，选择a。10.b解析思路：根据“水泄不通”的词义，形容人非常多，拥挤不堪，选择b。二、成语积累1.a解析思路：根据“画龙点睛”的词义，形容文章或讲话中，用一两句话点明要害，选择a。2.a解析思路：根据“举世闻名”的词义，形容非常著名，选择a。3.a解析思路：根据“精益求精”的词义，形容追求完美，选择a。4.b解析思路：根据“画蛇添足”的词义，形容做事过分，选择b。5.a解析思路：根据“画饼充饥”的词义，形容用虚假的希望来安慰自己，选择a。6.a解析思路：根据“画地为牢”的词义，形容限制自己的行动，选择a。7.b解析思路：根据“画龙点睛”的词义，形容画画时，用一两笔使画面生动，选择b。8.a解析思路：根据“画蛇添足”的词义，形容做事过分，选择a。9.a解析思路：根据“画饼充饥”的词义，形容用虚假的希望来安慰自己，选择a。10.b解析思路：根据“画地为牢”的词义，形容限制自己的行动，选择b。四、句子仿写1.阳光洒在心间，温暖如春。解析思路：仿写时，注意保持原句的句式和意境，用“阳光洒在心间”替换“阳光洒在脸上”，用“温暖如春”保持原意。2.雨后的天空，湛蓝如洗。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“雨后的天空”替换“雨后的天空”，用“湛蓝如洗”保持原意。3.夜幕降临，繁星点点。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“夜幕降临”替换“夜幕降临”，用“繁星点点”保持原意。4.秋风拂过，落叶飘零。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“秋风拂过”替换“秋风拂过”，用“落叶飘零”保持原意。5.春天来了，柳绿花红。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“春天来了”替换“春天来了”，用“柳绿花红”保持原意。6.夏日炎炎，汗水淋漓。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“夏日炎炎”替换“夏日炎炎”，用“汗水淋漓”保持原意。7.秋高气爽，硕果累累。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“秋高气爽”替换“秋高气爽”，用“硕果累累”保持原意。8.冬日暖阳，白雪皑皑。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“冬日暖阳”替换“冬日暖阳”，用“白雪皑皑”保持原意。9.大海波涛，汹涌澎湃。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“大海波涛”替换“大海波涛”，用“汹涌澎湃”保持原意。10.高山流水，鸟语花香。解析思路：仿写时，保持原句的句式和意境，用“高山流水”替换“高山流水”，用“鸟语花香”保持原意。五、句子排序1.badc解析思路：首先，根据句意，确定句子d是结果，应放在最后；然后，句子a描述了活动，应放在句子d之前；接着，句子c描述了享受的时光，应放在句子a之后；最后，句子b描述了出发前的情景，应放在最前面。2.abdc解析思路：首先，句子a描述了学习成果，应放在最后；然后，句子b描述了老师的表扬，应放在句子a之前；接着，句子d描述了同学们的佩服，应放在句子b之后；最后，句子c描述了小明的性格，应放在最前面。3.dabc解析思路：首先，句子d描述了比赛的结果，应放在最后；然后，句子a描述了小明的动作，应放在句子d之前；接着，句子b描述了小明的贡献，应放在句子a之后；最后，句子c描述了教练的表扬，应放在最前面。六、修改病句1.原句：他每天都去图书馆，看很多很多书。修改后：他每天都去图书馆，看很多书。解析思路：删除“很多很多”，避免重复。2.原句：老师对我们说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。”修改后：老师对我们说，我们要努力学习，争取取得好成绩。解析思路：将直接引语改为间接引语。3.原句：这个公园很大，有很多很多的花草树木。修改后：这个公园很大，花草树木很多。解析思路：删除“很多很多”，避免重复。4.原句：妈妈告诉我，她小时候的生活很艰苦。修改后：妈妈告诉我，她小时候的生活很艰苦。解析思路：句子无误。5.原句：小明非常喜欢画画，每天都会画一幅画。修改后：小明非常喜欢画画，每天都会画一幅画。解析思路：句子无误。6.原句：我们学校的操场很宽敞，可以容纳很多学生一起做游戏。修改后：我们学校的操场很宽敞，可以容纳很多学生一起做游戏。解析思路：句子无误。7.原句：爸爸是一名医生，他每天都在医院工作。修改后：爸爸是一名医生，他每天都在医院工作。