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文档简介

《篮球行进间运球》课时教学计划钱继良课题:篮球行进间运球授课时间:5月15日星期三学习目标1、通过练习让学生发现自身问题,初步掌握行进间运球,并牢记口诀。2、通过练习培养学生的协调性和上下肢力量。3、通过递进的练习不断提高学生对于篮球的热情,为终身体育锻炼打下良好基础。重、难点课的部分教学内容教师指导策略与要求学生学法指导组织形式运动负荷时间次数强度

开始部分

准备部分

课堂常规

球性练习1、原地起球2、多种姿势原地运球(蹲、坐、站)3、听信号原地高低运球4、看信号原地高低运球5、体验运球

1、提前都场地,检查场地器材,并接受体育委员的汇报。2、师生问好。3、宣布本课的内容、目标及要求。4、安排见习生。1、教师讲解示范各个练习的要求。2、指挥学生练习,给予各种口令或者信号。3、巡回指导学生练习1、教师带领学生绕篮球场运球两圈(慢速)2、协助人员进行拍摄,个别动作给予特写1、提前到场地,体育委员整队、检查人数,并向教师汇报。2、师生问好。3、认真听本课的内容、目标及要求。1、认真看示范、听讲解,全面了解各个动作的要领。2、根据教师给予的各种信号进行练习。1、按照自己习惯进行运球2、注意前后间距,减少失误。

组织:四列横队组织:体操队形散开组织:一路纵队

课的部分教学内容教师指导策略与要求学生学法指导组织形式运动负荷时间次数强度基本部分结束部分

1、观摩个别学生做运球练习2、讲解示范各个技术环节3、运球走

4、运球慢跑

5、交叉运球慢跑

6、快速运球

7、教学比赛:运球接力8、素质练习:鸭子步1放松2、讲评1、提问:你的运球存在哪些问题?讲解示范口诀:按球后上方用力;落点脚外侧前方;任丘速度要一致;球弹腰高看前方。1、提示学生体会行进间运球与原地运球中手与求接触的不同部位与求的落点。2、学生先原地运球,教师给出信号后运球向前走。1、提示学生慢跑过程中注意运球的节奏,并眼看前方2、给出信号学生进行练习,并随时提醒1、提示学生运球过程中眼看前方。2、信号指挥学生进行练习。信号指挥学生进行练习,并要求尽可能不失误教师信号指挥比赛,并且监督比赛公平进行。第一名五个俯卧撑,第二名十个,第三名十五个,第四名二十个从站立位置开始鸭子步到指定集合地点。教师带领学生进行放松再看职业运动员运球,并且回忆即使要领。认真观看几个学生动作并从中发现问题。认真看示范听讲解,根据各环节要领对比自身存在问题,在下面练习中进行纠正。1、听清教师练习要求。2、根据教师示范讲解认真体会动作,并赶紧自身动作。1、根据教师信号练习。2、注意自身运球动作与节奏。根据教师要求进行练习,并主动眼前看前方用较快速度完成运球,并且不失误。相互监督比赛,用最快速度完成,在教师的裁决下做相应练习。以正确动作进行鸭子步练习。按照教师要求放松自身。在教室引导下一起复数运球口诀。

组织:组织:同上××××××××距离:第一次半片篮球场,第二次一片篮球场。××××××××距离:一片篮球场××××××××距离:一片篮球场××××××××距离:一片篮球场组织:同上。××

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