排球传球教案

《体育与健康》课教案班级：13级LED（1）班时间：2014年3月27日授课教师：陈焕文教学目标1、通过学习，使80%的学生初步掌握排球自传球要领并形成正确的姿势2、培养学生拼搏、竞争精神并提高学生协调性主要学习领域运动技能、身体健康教学内容排球——自传球技术结构时间教学内容教法、学法指导学生练习教学重点与要求预期目标准备部分12分钟一、常规：集合整队，师生问好；检查服装，清点人数；宣布本次课的教学内容。安排见习教师与体育委员配合完成学生按相应的指令进行练习××××××××××××××××××××××××××××▲要求：1、整队快、静、齐2、明确学习目的、任务3、遵守纪律，注意安全，听从安排；活跃课堂氛围1、慢跑一圈2、徒手操3、分小组进行传球比赛：（方法）由排头的同学开始，把排球双手举高，面对面在头顶上将球往后传，球传至排尾的同学时，该同学抱好球快速跑到队伍的前面，站好后再像之前排头的同学一样，把球往后传，直至每小组的所有同学都把球传一遍回原来的站位才算完成比赛，速度最快的小组获胜。1、教师指挥，体育委员带队2、教师口令指挥并领做徒手操3、（1）、讲解游戏方法及规则（2）、组织学生游戏1、学生听老师的口令指挥，进行练习2、迅速整齐3、进行游戏听教师口令进行游戏。××××××××××××××××××××××××××××▲要求：1、精神饱满；2、集中注意力3、动作规范，发力充分，有节奏、有幅度，达到完全热身的效果。比赛要求：1、双手握球必须是十个手指都要接触球。2、传、接球的同学要面对面，必须在头顶上完成。3、比赛期间若出现犯规动作，该小组的同学要集体进行合理惩罚。4、比赛最后一名的小组也要进行相应的惩罚。基本部分28分钟一、自传球1准备姿势：以稍蹲姿势站好，上体稍挺起，仰头看球，两手自然屈肘放于额前。2迎球动作：来球到额前时，开始蹬地，伸膝伸臂，五指张开，在额前迎球3手型：手触球时，十指自然张开成半球状，手腕稍后仰，两拇指接近一字型4用力方法：在手指刚刚接触到球时，各个关节应该继续展开，最后用手指个手腕的力量将球击出，最后手型掌心向外5击球点：约在额前正前方一球处1、教师讲解正面双手传球的动作技术，动作要领。讲解的顺序为：脚的站法，下肢姿势，身体动作，手型，出球点，触球点的部位，迎击球的动作及用力的方向等。2、示范：教师先做完整的传球动作示范，对于较难的边示范边讲解，重点示范传球的关键技术环节。3、教师巡回指导，采用个别辅导。4、集体纠错1、学生原地听教师口令做徒手模仿练习，教师边示范边纠正学生的错误动作。2、两人一组，一人做好传球手型，另一人纠正动作3、分组进行练习4、持球练习，自抛自传5、一人抛球一人传球6、两人对传 ××××××××××××××▲××××××××××××××××1、要求：（1）学生认真听，仔细看（2）学习时，教师先示范，根据不同的动作可以采用正面或侧面示范

（3）学生进行模仿性练习。（4）教师对学生所犯错误给予纠正。（5）垫击点和垫击部位正确，用力协调（6）提出问题，排球自传球技术应该注意哪些方面1、课堂中学生愉快、高兴、积极练习2、初步上掌握排球自传球技术结束部分5分钟集合整队。放松练习：1）颤抖法2）按摩法。总结点评，要求课后复习并宣布下堂课内容。清点器材，归还器材。师生再见，下课。学生随口令进行相应的练习组织：××××××××××××××××××××××××××××▲要求：1、积极放松；2、师生共同参与评价。点评：学生感觉、学习状况，适当鼓励。学生和教师都能了解自己在学与教的过程中的成绩和