2025年成人高考《语文》写作素材积累：文化传承素材解析试题

2025年成人高考《语文》写作素材积累：文化传承素材解析试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（共20分）1.阅读下面的文言文，完成下列小题。韩愈《师说》古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。吾友李翱，年二十七，始好古文，六经百氏，未尝不读，然亦未尝通也。时孔子庙堂在国子学之左，而李翱从间道而入，北望，见庙屋梁木，皆飞鸟所集，曰：“噫！其贤者之至也，孰能知之？”乃曰：“嗟乎！圣人之道，不亦难乎！”由是益好古文，因得扬雄《太玄经》，读之，遂通其指意。2.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.其闻道也固先乎吾先：在……之前B.吾从而师之从：跟从C.其贤者之至也至：到达D.由是益好古文由：因此3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.韩愈认为“古之学者必有师”，是因为“人非生而知之者，孰能无惑？”、“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”B.韩愈认为“道之所存，师之所存也”，意思是“道理存在的地方，就是老师存在的地方。”C.韩愈认为“无贵无贱，无长无少”，意思是“无论地位高低、年纪大小。”D.韩愈认为“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”意思是“在我之前出生的人，他懂得道理本来比我早，我跟从他，拜他为老师；在我之后出生的人，他懂得道理也比我早，我跟从他，拜他为老师。”4.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？②由是益好古文，因得扬雄《太玄经》，读之，遂通其指意。5.文章开头说“古之学者必有师”，结尾说“吾友李翱，年二十七，始好古文”，请结合全文，谈谈你的理解。二、现代文阅读（共30分）1.阅读下面的文字，完成下列小题。茶馆，是老北京的一张文化名片。它见证了老北京的风土人情，承载着老北京的历史记忆，是老北京不可或缺的一部分。茶馆，古称茶肆、茶坊，是旧时人们聚集饮茶、聊天、休闲的场所。茶馆不仅提供茶水，还提供各种小吃、点心，是老北京市民文化生活的缩影。茶馆里，人们可以谈论时事、交流信息、娱乐消遣，甚至解决纠纷。茶馆是老北京市民生活的重要组成部分。茶馆文化具有丰富的内涵。首先，茶馆文化体现了老北京市民的日常生活。茶馆是人们日常生活中的重要场所，人们在这里度过休闲时光，交流情感，增进友谊。其次，茶馆文化反映了老北京的社会风貌。茶馆是人们了解社会、观察世态的窗口，也是人们传播文化、交流思想的重要场所。再次，茶馆文化体现了老北京的传统美德。茶馆里，人们讲究礼仪，尊重他人，和睦相处。茶馆文化具有鲜明的地域特色。老北京茶馆具有浓郁的京味儿，如相声、曲艺、京剧等。茶馆是这些艺术形式的传播基地，也是人们欣赏、学习这些艺术形式的重要场所。然而，随着时代的发展，茶馆文化逐渐衰落。许多茶馆倒闭，一些茶馆转型为咖啡馆、茶艺馆等。茶馆文化面临着传承的困境。为了传承茶馆文化，一些有识之士开始关注并努力保护茶馆。他们通过举办茶艺表演、茶文化讲座等活动，弘扬茶馆文化。同时，他们还致力于将茶馆文化融入现代生活，让更多的人了解和喜爱茶馆文化。2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头说“茶馆，是老北京的一张文化名片”，意思是茶馆是老北京文化的象征。B.文章提到茶馆文化具有丰富的内涵，包括体现老北京市民的日常生活、反映老北京的社会风貌、体现老北京的传统美德等。C.文章提到茶馆文化具有鲜明的地域特色，如相声、曲艺、京剧等。D.文章提到茶馆文化面临着传承的困境，一些有识之士开始关注并努力保护茶馆。3.文章中画波浪线的句子有什么作用？4.文章最后一段提到“一些有识之士开始关注并努力保护茶馆”，请谈谈你的看法。三、作文（共60分）1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“人生如茶，初泡苦涩，再泡香醇，三泡回味无穷。”这句话启示我们，人生就像泡茶一样，经历不同的阶段，品味不同的滋味。请以“人生如茶”为题，写一篇文章。要求：①立意明确，有深度；②内容充实，有文采；③结构完整，语言流畅；④不少于800字。四、诗歌鉴赏（共20分）要求：阅读下面的诗歌，完成下列小题。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘江雪中的孤舟蓑笠翁，表现了诗人孤寂的心情。B.诗歌运用了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的对比手法，突出了环境的寂静。C.诗歌通过“独钓寒江雪”这一细节，展现了诗人超然物外的境界。D.诗歌表达了诗人对世俗的厌倦和对自然美景的热爱。2.请简要分析这首诗的艺术特色。五、文言文翻译（共20分）要求：将下列文言文翻译成现代汉语。《论语·里仁》曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”六、古诗词默写（共20分）要求：根据提示，完成下列古诗词的默写。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，______。欲穷千里目，______。2.《静夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。举头望明月，______。低头思故乡。本次试卷答案如下：一、文言文阅读（共20分）1.C解析思路：选项A、B、D的解释均符合原文意思，而选项C中的“至”解释为“到达”与原文“其贤者之至也”中的“至”不符，原文中的“至”在这里是副词，表示程度，意为“极、最”。2.D解析思路：选项A、B、C的概括和分析均符合原文内容，而选项D中的“吾从而师之”解释为“我跟从他，拜他为老师”与原文意思不符，原文中的“师”在这里是名词，意为“老师”，并非指拜师学艺。3.D解析思路：选项A、B、C的概括和分析均符合原文内容，而选项D中的“吾从而师之”解释为“我跟从他，拜他为老师”与原文意思不符，原文中的“师”在这里是名词，意为“老师”，并非指拜师学艺。4.①我学习的是道理，哪管他年龄比我大还是比我小呢？②因此更加爱好古文，因而得到了扬雄的《太玄经》，读了，于是明白了它的主旨。5.解析思路：文章开头提到“古之学者必有师”，结尾提到“吾友李翱，年二十七，始好古文”，通过这两句话可以看出，韩愈认为学习需要老师的指导，而李翱通过自学古文，最终取得了成就。这表明了学习过程中，既有老师的重要性，也有自学的能力。结合全文，可以理解为：学习需要师徒传承，但也要注重自学，二者相辅相成。二、现代文阅读（共30分）1.C解析思路：选项A、B、D的概括和分析均符合原文内容，而选项C中的“茶馆文化具有鲜明的地域特色，如相声、曲艺、京剧等”与原文意思不符，原文中提到的是茶馆是相声、曲艺、京剧等艺术形式的传播基地，并非茶馆文化本身具有这些特色。2.解析思路：画波浪线的句子“然而，随着时代的发展，茶馆文化逐渐衰落。许多茶馆倒闭，一些茶馆转型为咖啡馆、茶艺馆等。”在文章中的作用是承上启下，引出下文对茶馆文化传承困境的讨论。3.解析思路：文章最后一段提到“一些有识之士开始关注并努力保护茶馆”，这是对茶馆文化传承困境的回应，表明了社会对茶馆文化保护的重视，以及人们对传统文化的传承和发扬的期待。三、作文（共60分）1.解析思路：此题要求以“人生如茶”为题，写一篇文章。文章可以围绕人生的不同阶段，如少年时期的青涩、青年时期的奋斗、中年时期的沉稳等，用茶的不同泡法来比喻人生的不同阶段，阐述人生的酸甜苦辣。在文章中，可以引用诗句、名言警句等，丰富文章内容，提升文章的文学性。四、诗歌鉴赏（共20分）1.A解析思路：选项A中的“表现了诗人孤寂的心情”与原文不符，原文通过描绘江雪中的孤舟蓑笠翁，展现的是诗人超然物外的境界，而非孤寂。2.解析思路：这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：（1）运用了动静结合的手法，通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的静态描写，与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的动态描写相结合，营造出一种静谧而孤独的氛围。（2）运用了白描手法，以简洁的语言描绘出江雪中的景象，给人以直观的感受。（3）运用了象征手法，以“孤舟蓑笠翁”象征诗人自己的孤独，表达出诗人对世俗的超然态度。五、文言文翻译（共20分）曾子曰：“君子以文会友，以