统编版语文五年级下册语文园地四课件

语文园地（四）

抓住人物动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。交流平台如《军神》一文，从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑”，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。语言描写此外，课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。神态描写他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说:“太美了，真是太美了!”他语言根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……他_______了陶醉动作神态语言侧面在日后的阅读和习作中，要注意运用各种细节描写，展现人物内心。词句段运用读第一题句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一些。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说

一句话，只是一支接着一支地吸着烟。对毛主席的动作描写中，体会到毛主席的悲伤、心痛。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

对黄继光的神态、动作、语言描写中，体会到黄继光的坚定与勇敢。

将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”对将军的动作、语言描写中，体会到将军复杂、感动的心情。焦急地等人期待落空久别重逢

选择一种情景，照样子写一些。语言神态动作心理1.

他不停地看表，在原地来回踱步，眉头拧成个“川”字，嘴里嘟囔着：“怎么还不来？”

2.

她站在门口，踮起脚向远处张望，双手紧紧交握，眼神满是焦虑。

3.

只见他在路边急得跺脚，额头沁出细汗，时不时伸长脖子四处打量。焦急地等人1.

她原本上扬的嘴角瞬间垮下，眼神黯淡，呆呆地望着远方，身体也慢慢僵住。2.

他猛地攥紧衣角，嘴唇微张，还没出声就泄了气，失落地垂下头。3.

听到消息的瞬间，他眼中的光“唰”地熄灭，笑容凝固，身体重重往后一靠

。期待落空1.

他先是一愣，随即眼眶泛红，箭步上前，紧紧抱住对方，声音颤抖：“可算见到你了！”2.

她双眼瞬间瞪大，惊喜溢满脸庞，飞奔过去，拉住老友的手，激动得说不出话3.

两人目光交汇，先是一怔，接着嘴角上扬，快步靠近，用力拍着对方肩膀，笑声爽朗。久别重逢词句段运用第二题句子写出了人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子说一说。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。沃克医生平时是“从容镇定”的，这次却“双手颤抖”“汗珠滚滚”，通过强烈对比，能体会到沃克医生给刘伯承做手术时心里十分紧张。

手术台上的沃克医生，双手有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。平时“我”遇到不顺心的事都能“一笑而过”，这次却“无法释然”，从强烈的反差中，能体会到这件事一定不寻常。

这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。

结合例句，照样子说一说。提示：①先选定一个场景。②抓住一个人前后不同的表现，可以用一些句式将两部分内容联系起来。③要围绕同一类型的事来描述平时是怎样的、此刻又是怎样的。一向坚强的小明得知姥姥去世的消息，指尖微微颤抖，眼眶里蓄满了泪水，鼻尖通红。突然他捂住脸蹲在地上，眼泪像决堤的洪水般涌出。一向文静秀气的玲玲，今天听了同学的一番话，气得怒目圆睁，脸憋得通红，大声喊道：“你胡说!”然后夺门而去。每次来到超市看到玩具时，我都会双眼发亮，然而今天，我望着眼前的玩具，脑海中却浮现出了妈妈在严寒酷暑中艰辛工作的身影，瞬间一点儿购买的欲望也没有了。标题和作者各占一行，都居中书写每段落要分明你觉得还有哪些需要注意的地方？书写提示标点符号不顶格书写。

每行字要写在横格线的适当位置，不能压到线，字的间距要均匀。日积月累凉州词[唐]王之涣黄河/远上/白云间，一片孤城/万仞山。羌笛何须/怨杨柳，春风不度/玉门关。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞/黄鹤楼，烟花三月/下扬州。孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。边塞诗送别诗

王之涣（688—742），盛唐时期的著名诗人，绛州（今山西新绛县）人。豪放不羁，以善于描写边塞风光著称。

代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。了解作者王之涣生活于盛唐，彼时大唐疆域辽阔，开疆拓土同时重视边防守备，凉州等西北边塞为军事要冲，重兵屯驻，无数将士、文人奔赴。诗人生性豪放不羁，常游历四方，亲睹边景。这一时期，边塞既有建功立业豪情，又有戍守荒寒、远离故土愁绪，民族交融中羌笛等异域文化元素融入生活。朝廷边策虽保疆土安稳，却因距离、资源分配等因素，对塞外士卒关怀有疏，诸多复杂现象交织。在这样背景下，王之涣写下了《凉州词》。写作背景黄

河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上:远望黄河的源头。远上:远远向西望去。孤城:指孤零零的成边城堡。仞(rèn):古代计算长度的一种单位，七尺或八尺为一仞。万仞山:形容山极高。黄

河远上白云间，一片孤城万仞山。诗意：黄河滚滚，从远方白云飘浮的天际奔腾而来。一片成边的孤城，耸峙在群山之中。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛:古代羌族的一种乐器。杨柳:古曲《折杨柳》。“柳”与“留”谐音。唐代流行折柳赠别的风俗，杨柳也因此和离别有关。玉门关:汉武帝置，因西域向汉地输入玉石取道于此而得名，故址在今甘肃敦煌西北。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。诗意：何必用羌笛吹起那哀怨的《折杨柳》曲子呢？即使是春风也吹不到遥远的玉门关。“春风”双关点睛，字面是春风被玉门关阻拦，难拂塞外，实指朝廷恩泽、关怀如春风，难及戍卒，委婉批判时政。戍边者于苦寒中卫国，却被“春风”遗忘，将个体思乡、群体戍边艰与国家边政疏漏相连。春风玉门关玉门关设置于汉朝，位于甘肃省河西走廊最西边的关口，是通向西域的重要门户。西汉开始将玉门关与阳关以西的地域称为西域。是古代军事与贸易的重要关口。这里处于荒凉的沙漠地带，到处都是戈壁与沙漠，无数边关将士玉门关正是因为玉门关在内陆深处，温暖、湿润的春风没有办法抵达，所以在此处，绿色的植物生长十分困难，这也是作者说：“春风不度玉门关”的原因之一。荒凉的环境，艰苦的生活条件，诞生了许许多多的千古名句，一起来读一读：

这是一首雄浑苍凉的七言边塞诗。这首诗通过描绘塞外壮阔荒凉的风光，以及戍边士兵的生活场景，表达了戍边将士们远离家乡的思乡之情，同时也体现出他们对戍边生活的豁达态度，诗中既有对战争的无奈，也有对家国的坚守，展现出盛唐时期边塞诗雄浑、壮阔又略带悲凉的风格。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞/黄鹤楼，烟花三月/下扬州。孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。送别诗

李白（701－762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。了解作者黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞/黄鹤楼，烟花三月/下扬州。孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。送别诗译文：老友孟浩然在这繁花似锦、如烟似雾的暮春三月，于黄鹤楼与我辞别，乘船东下前往扬州那繁华之地。我望着他乘坐的船帆孤影，渐渐消逝在碧