2025年统编版小升初语文模拟考试卷（附带答案）

（统编版）2025年小升初语文模拟考试卷（附带答案）

学校:班级：姓名：考号：

一'基础知识积累与运用。（37分）

1.读句子，根据拼音，依次把词语写在田字格中。（4分）

时光在我们没有ju爸cha（）的时候眨眼而过。一切都那么让人留恋，忘不了当初

入学校时因jTnghudng（）而常yTwVi（）在老师怀里的情景；忘不了课堂上

同学们qTngcu〕（）的读书声；更忘不了老师寄托希冀的笑颜……

2.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）。（3分）

A.读书会上，张欣向大家推荐了一本她喜欢的书籍，无理有•假，这也是我喜欢的。

B.大街上空荡荡的，往日隼水巧度的景象，在这个春天不复存在。

C.全市上下掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，全市面

貌燃券二断。

D.妈妈用心记住每个家人的生日，在生日那天送上精心准备的礼物，真可谓别县厚心。

3.下面句子中使用标点符号正确的一项是（）o（3分）

A.“知道了，”警卫员回头一笑：”请主席放心。”

B.它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,

使人一见就生爱慕之心。

C.我最喜欢看的课外书是“骑鹅旅行记”。

D.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少，

那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

4.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是（）。（4分）

①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容

也许我们不能左右天气，但是我们可以;也许我们不能选择容貌，但是我们

可以;也许我们不能号令他人，但是我们可以;也许我们不能预知

未来，但是我们可以O

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.③④②①

5.下面是对课文的理解，不准确的一项是（）。（3分）

A.“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要虚心好学。

B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中“人固有一死，或重

于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。

C.《腊八粥》一文通过八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,

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字里行间流露着八儿家浓浓的亲情。

D.《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时

光流逝的无奈和惋惜。

6.考考你的积累与理解。（12分）

（1）春风又绿江南岸，。

（2）,西出阳关无故人。

（3）惟有民魂是值得宝贵的，,。

（4）祖宗疆土，,o

（5）《长歌行》这首诗中，“,”这两句诗告诫

我们从小要努力学习，老了才不会伤心，后悔。

（6）人固有一死，或,或o

（7）在《石灰吟》这首诗中，表达作者刚正不阿，正直不屈的坚强意志的诗句是“—

7.按要求写句子。（8分）

（1）写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一句。（2分）

“我还有作业没完成，不能和你一起出去玩了。"我婉言谢绝了伙伴的邀请。

（2）当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请以“在阳光下走路”的情景,

就心情“好”这种状态，用一两句话描写身边的事物。（3分）

（3）读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。（3分）

从见到这封电报起，毛泽东主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

与同学分别实现愿望

选___________________________________________________________________

二、快乐读书吧。（6分）

为迎接“世界读书日”，我校六年级将开展《鲁滨逊漂流记》阅读成果展示活动，请完成

下列2个题目，看你是否能顺利获得展示资格。

1.按照《鲁滨逊漂流记》的内容，下面情节的先后顺序正确的一项是（）。（3分）

①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险

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A.④②①③B.②④③①C.④③①②D.②①④③

2.你在读《鲁滨逊漂流记》的时候，用过哪些有效的读书方法？请写下3条留给五年级

的学弟学妹们，便于他们在阅读这本书的时候有所借鉴、启发。（3分）

①________________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③_________________________________________________________________________

三、阅读积累与运用。（32分）

（-）课内现代文阅读。（9分）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到

了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力

量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.作者运用了描写和描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”

可见,”平静”说明了

_______________________________________o（4分）

2.选文最后一段中破折号的作用是。（2分）

A.解释说明B.意思转折C.声音的延长

3.父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（3分）

（二）非连续性文本阅读。（9分）

海报

“阅读・时光”

微信随手拍摄影大赛

大赛自四月开办至今，已收获不少读者精彩的摄影作品，拟筹备“阅读.时光”微信随手

拍展览，延长大赛投稿时间至6月30日。评比出来的优秀作品将在我馆展览会上进行展示。

投稿内容：围绕“阅读・时光”主题拍摄的摄影作品

投稿方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg@xmlib.net

奖项设置：一等奖（1名）：奖金500元；二等奖（2名）：奖金300元；三等奖（3名）：

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奖金200元；优秀奖：奖金100元。

主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿费。

市图书馆文明创建小组（室）

1.本次摄影大赛的主题是（）。（3分）

A.阅读•时光B.微信随手拍C.摄影大赛D.微信阅读

2.阅读海报内容，下列说法正确的一项是（）。（3分）

A.摄影大赛原本就定在6月30日截稿。

B.参赛的优秀作品将在图书馆展览会上进行展示。

C.参赛者如果获奖，除了获得奖金外，还能得到一定的稿费。

D.为鼓励参赛者的积极性，参赛作品一律获奖。

3.请你为本次大赛设计一条宣传语。（3分）

（三）阅读短文，然后完成练习。（14分）

竹之歌

漫步竹林，眼前翠色欲滴，耳畔百鸟齐鸣。轻轻一嗅，竹的清香掠过鼻尖，沁人心脾。我

闭上双眼，睁开双臂，自己也恍如一棵翠竹，向上，向上——奋力生长！

在众多植物中，我唯独喜爱竹。我不仅迷恋竹挺拔的身姿，更钟情于竹坚韧顽强的灵魂。

早春，大地还未苏醒，一根根小竹笋就从泥土里倔强地探出脑袋，好奇地打量着这多彩的

世界。①“。”庭院里，池塘边，山路旁，哪怕是在巨石下，不管根扎何

处，那节节竹笋都犹如出鞘的利剑。雷鸣了，雨落了，竹笋一往无前，直指云霄，你若将耳朵

凑上去，甚至能听见它们生长的“喇喇”声。

盛夏，翠竹早已脱下裹了一个季节的层层外衣，气宇轩昂，顶天立地，犹如擎着巨伞的卫

士，吸引一群群小鸟、一波波昆虫前来安家。夏入三伏，热浪一阵高过一阵，竹默默地替小生

灵们抵挡着热浪。当暴风雨铺天盖地般袭来，当一道道闪电无情划破天空，它们用微笑迎接雷

鸣，用舞姿战胜狂风，用歌声驱散暴雨。在困境中，它们宁折不屈，从不弯腰，苍劲顽强。

暑去秋来，秋风吹走了杨柳的多情，寒露侵蚀了小草的容光，冷霜击垮了花朵的妖娘。可

即便是北风，即便是冬雪，也奈何不了苍翠的竹子。

②“。”寒冬时节，结满冰晶的竹叶，似一双双睁开的大手，勇敢的

迎接大自然的馈赠。那沾满冰霜的枝干，坚挺有力，巍然屹立于天地间。

日复一日，年复一年。③"。"那坚贞不屈、顽强傲然的竹魂从未改

变。我的眼前，仿佛站立着敢为人先的革命先辈，站立着与恶势力奋力搏斗的勇士，站立着为

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实现民族复兴而努力的血气方刚的少年！

1.从文中找出表示时间顺序的词语写下来。（4分）

2.根据短文的内容，选择最合适的诗句填在文中的横线上。（3分）

A.萧然风雪意，可折不可辱

B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

C.咬定青山不放松，立根原在破岩中

3.请从修辞的角度为文中画“”的句子做批注。（3分）

4.请结合短文内容，谈谈对题目“竹之歌”的理解。（4分）

四、写作。（25分）

题目：《毕业季》

要求：审清题意，是“勿匆”？“难忘”？还是“依依难舍”毕业季？请先把题目补充完

整；明确中心，列举真实具体事例，让真情实感自然流露；字数不少于450字。不写真实的校

名和姓名。

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参考答案

一'基础知识积累与运用。（37分）

L读句子，根据拼音，依次把词语写在田字格中。（4分）

时光在我们没有ju爸cha（）的时候眨眼而过。一切都那么让人留恋，忘不了当初

入学校时因jTnghudng（）而常yTwei（）在老师怀里的情景；忘不了课堂上

同学们qTngcul（）的读书声；更忘不了老师寄托希冀的笑颜……

【答案】.（4分）觉察惊惶依偎清脆

［解析】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

2.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）。（3分）

A.读书会上，张欣向大家推荐了一本她喜欢的书籍，无理有•假，这也是我喜欢的。

B.大街上空荡荡的，往日隼水乡庄的景象，在这个春天不复存在。

C.全市上下掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，全市面

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貌燥落二期。

D.妈妈用心记住每个家人的生日，在生日那天送上精心准备的礼物，真可谓别具叵心。

【答案】.（3分）D

【解析】本题考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四

字，是中国传统文化的一大特色。A、B、C正确。D.有误，别具匠心：具有与众不同的巧妙的

构思。常指文学艺术方面创造性的构思。本句用来形容“礼物”不正确。可改为“用心良苦”。

3.下面句子中使用标点符号正确的一项是（）o（3分）

A.“知道了，”警卫员回头一笑：”请主席放心。”

B.它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，

使人一见就生爱慕之心。

C.我最喜欢看的课外书是“骑鹅旅行记”。

D.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，

那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

【答案】.（3分）D

【解析】本题考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即

可。A.有误，“警卫员回头一笑”为提示语在中间，后面应为逗号。B.有误，“桃子”“石榴”

“苹果”为并列关系的词语，之间应为顿号。C.有误，“骑鹅旅行记”为作品名称，应加书名

号。D.正确。

4.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是（）。（4分）

①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容

也许我们不能左右天气，但是我们可以;也许我们不能选择容貌，但是我们

可以;也许我们不能号令他人，但是我们可以;也许我们不能预知

未来，但是我们可以o

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.③④②①

【答案】.（4分）D

【解析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具

体的语境进行选择填空。结合句子意思可知，“左右天气”与“把握心情”相关，“选择容貌”

与“展现笑容”相关，“号令他人”与“指挥自己”相关，“预知未来”与“利用现在”相关。

5.下面是对课文的理解，不准确的一项是（）。（3分）

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A.“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要虚心好学。

B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中“人固有一死，或重

于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。

C.《腊八粥》一文通过八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,

字里行间流露着八儿家浓浓的亲情。

D.《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时

光流逝的无奈和惋惜。

【答案】.（3分）A

【解析】本题考查了对课文内容的理解。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质

疑，把课文学懂，学活。A.有误，“温故而知新，可以为师矣”告诉我们新知识、新学问往往

都是在过去所学知识的基础上发展而来的。B、C、D正确。

6.考考你的积累与理解。（12分）

（1）春风又绿江南岸，。

（2）,西出阳关无故人。

（3）惟有民魂是值得宝贵的，,。

（4）祖宗疆土，,-

（5）《长歌行》这首诗中，“,”这两句诗告诫

我们从小要努力学习，老了才不会伤心，后悔。

（6）人固有一死，或,或0

（7）在《石灰吟》这首诗中，表达作者刚正不阿，正直不屈的坚强意志的诗句是“—

【答案】.（12分）（1）明月何时照我还

（2）劝君更尽一杯酒

（3）惟有他发扬起来中国才有真进步

（4）当以死守不可以尺寸与人

（5）少壮不努力老大徒伤悲

（6）重于泰山轻于鸿毛

（7）粉骨碎身浑不怕要留清白在人间

【解析】本题考查了学生对于古诗文与名言警句的积累，完成此类题目不难，结合对于课

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文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。（1）“春

风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》，意思是：春风又一次

吹绿了江南两岸、明月什么时候才能照着我返回自己的家乡呢。（2）出自王维的《送元二使安

西》，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关

就难以遇到故旧亲人。（3）本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。“惟有民魂

是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”出自鲁迅的《学界的三魂》，中国发展的

前提是中华民族的发展，而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，也就是民族魂。只

有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。作答时，注意“惟”和“他”的写法。

（4）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”是李纲的名句，意思是：祖先留给我们的土地，

应当拼死捍卫，不能让人分毫。（5）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自两汉汉乐府的《长歌行》，

意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能徒然悲伤了。（6）“人固有一死，或重于泰

山，或轻于鸿毛”出自两汉司马迁的《报任安书》。意思是：人本来就是要死的，有的人死得

比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻。（7）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”意思是：即使

粉身碎骨也毫不惧怕，只栗把高尚的节操留在人世间，出自明代于谦的《石灰吟》。

7.按要求写句子。（8分）

（1）写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一句。（2分）

“我还有作业没完成，不能和你一起出去玩了。"我婉言谢绝了伙伴的邀请。

（2）当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请以“在阳光下走路”的情景,

就心情“好”这种状态，用一两句话描写身边的事物。（3分）

（3）读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。（3分）

从见到这封电报起，毛泽东主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

与同学分别实现愿望

选________________________________________________________________________

【答案】.（8分）（1）（2分）一背上书包，妈妈就叮嘱我：“路上小心，上课要用心！

（2）（3分）阳光像金子一样照射着大地，我蹦蹦跳跳地在阳光下行走，看见路边的小花

第9页共17页

绽开了笑脸，小蝴蝶在花园里快乐的舞蹈，我的心里也乐开了花。

（3）（3分）与同学分别：毕业晚会上，大家的眼圈都红红的，拥抱再拥抱，挥手再挥手，

有个别同学忍不住流泪了。

【解析】本题考查了句子仿写和扩展写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言

表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

想象写话是出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要按要求认真阅读题目

中所给出的内容，然后展开丰富的想象力即可。（1）本题考查了不用“说”来表达句子意思

。仿写时注意不要出现“某某说"，这样的字眼，用表示说的词语代替说即可。如：一背上书

包，妈妈就叮嘱我：“路上小心，上课要用心！"（2）本题考查了学生进行想象写话的能力。

要求以“在阳光下走路”为情景，就心情“好”这种状态，用一两句话描写身边的事物。运用

把情感融入具体的人、事、景物中的方法描述即可。如：阳光像金子一样照射着大地，我蹦蹦

跳跳地在阳光下行走，看见路边的小花绽开了笑脸，小蝴蝶在花园里快乐的舞蹈，我的心里也

乐开了花。（3）本题考查了情景写话。例句通过对毛泽东主席的动作描写，写出了毛泽东主席

听到儿子牺牲的消息后无比悲痛的心情。仿写时栗通过描写人物的神态、动作以及语言，表现

了与同学分别或者是实现愿望情景即可。如与同学分别：毕业晚会上，大家的眼圈都红红的，

拥抱再拥抱，挥手再挥手，有个别同学忍不住流泪了。

二'快乐读书吧。（6分）

为迎接“世界读书日”，我校六年级将开展《鲁滨逊漂流记》阅读成果展示活动，请完成

下列2个题目，看你是否能顺利获得展示资格。

1.按照《鲁滨逊漂流记》的内容，下面情节的先后顺序正确的一项是（）。（3分）

①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险

A.④②①③B.②④③①C.④③①②D.②①④③

2.你在读《鲁滨逊漂流记》的时候，用过哪些有效的读书方法？请写下3条留给五年级

的学弟学妹们，便于他们在阅读这本书的时候有所借鉴、启发。（3分）

①________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________________

【答案】1.（3分）A

2.（3分）①读书前先读图书简介大纲，明确书中大概。

第10页共17页

②边读书边做批注。

③写出自己的阅读心得和感悟启示

【解析】本题考查了经典名著。认真阅读所给题目，根据自己的阅读积累完成作答即可。

1.根据小说的内容，应该是鲁滨逊喜欢海上冒险，在路途中抗争病魔，发现野人“星期五”，

最后重返故乡，故选A。2.写出自己在阅读时的读书方法即可。

三、阅读积累与运用。（32分）

（一）课内现代文阅读。（9分）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到

了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力

量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.作者运用了描写和描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”

可见,”平静”说明了

___________________________________________。（4分）

2.选文最后一段中破折号的作用是。（2分）

A.解释说明B.意思转折C.声音的延长

3.父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（3分）

【答案】

1.（4分）外貌神态父亲被捕后受了酷刑父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强不屈

【解析】本题考查学生对描写手法的理解。阅读句子“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，

可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发”可知，这句话是对父亲的外貌描写。“平静而

慈祥”是神态描写。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见父亲被捕后受了酷刑，“平静”说

明父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强不屈。

2.（2分）A

【解析】本题考查学生对破折号的理解。阅读句子“这个力量就是他平日对我们讲的——

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他对于革命事业的信心”可知，这句话破折号后面解释说明了“这个力量”是什么，所以破折

号的作用是表示解释说明。

3.（3分）因为父亲对革命事业有信心，他用自己的“安定”“沉着”安抚亲人，使他们

化悲痛为力量。

【解析】本题考查学生对文段内容的理解。结合句子“他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”可知，父亲的神情之所以是“非

常安定，非常沉着”的，是因为父亲对革命事业有信心，他用自己的“安定”“沉着”安抚亲

人，使他们化悲痛为力量。

（二）非连续性文本阅读。（9分）

海报

“阅读・时光”

微信随手拍摄影大赛

大赛自四月开办至今，已收获不少读者精彩的摄影作品，拟筹备“阅读.时光”微信随手

拍展览，延长大赛投稿时间至6月30日。评比出来的优秀作品将在我馆展览会上进行展示。

投稿内容：围绕“阅读・时光”主题拍摄的摄影作品

投稿方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg@xmlib.net

奖项设置：一等奖（1名）：奖金500元；二等奖（2名）：奖金300元；三等奖（3名）：

奖金200元；优秀奖：奖金100元。

主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿费。

市图书馆文明创建小组（室）

1.本次摄影大赛的主题是（）o（3分）

A.阅读•时光B.微信随手拍C.摄影大赛D.微信阅读

2.阅读海报内容，下列说法正确的一项是（）。（3分）

A.摄影大赛原本就定在6月30日截稿。

B.参赛的优秀作品将在图书馆展览会上进行展示。

C.参赛者如果获奖，除了获得奖金外，还能得到一定的稿费。

D.为鼓励参赛者的积极性，参赛作品一律获奖。

3.请你为本次大赛设计一条宣传语。（3分）

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【答案】

1.（3分）A

【解析】本题考查了对材料主题的理解。结合材料中投稿内容：围绕''阅读•时光”主题

可知答案，故选A。

2.（3分）B

【解析】本题考查了对关键信息的提取。A.结合“拟筹备“阅读•时光”微信随手拍展览，

延长大赛投稿时间至6月30日。”可知，“摄影大赛原本就定在6月30日截稿”错误。B.从“评

比出来的优秀作品将在我馆展览会上进行展示。”可知，“参赛的优秀作品将在图书馆展览会上

进行展示。”正确。C.从“主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿费。”可知，“参

赛者如果获奖，除了获得奖金外，还能得到一定的稿费。”错误。D.从“奖项设置：一等奖（1

名）：奖金500元；二等奖（2名）：奖金300元；三等奖（3名）：奖金200元；优秀奖：奖金

100元。”可知，“为鼓励参赛者的积极性，参赛作品一律获奖。"错误。

故选Bo

3.（3分）微信随手拍，大家赶快来参赛。

【解析】本题考查了写标语能力。能贴合摄影大赛内容，语言简洁即可。

（三）阅读短文，然后完成练习。（14分）

竹之歌

漫步竹林，眼前翠色欲滴，耳畔百鸟齐鸣。轻轻一嗅，竹的清香掠过鼻尖，沁人心脾。我

闭上双眼，睁开双臂，自己也恍如一棵翠竹，向上，向上——奋力生长！

在众多植物中，我唯独喜爱竹。我不仅迷恋竹挺拔的身姿，更钟情于竹坚韧顽强的灵魂。

早春，大地还未苏醒，一根根小竹笋就从泥土里倔强地探出脑袋，好奇地打量着这多彩的

世界。①“。”庭院里，池塘边，山路旁，哪怕是在巨石下，不管根扎何

处，那节节竹笋都犹如出鞘的利剑。雷鸣了，雨落了，竹笋一往无前，直指云霄，你若将耳朵

凑上去，甚至能听见它们生长的“喇喇”声。

盛夏，翠竹早已脱下裹了一个季节的层层外衣，气宇轩昂，顶天立地，犹如擎着巨伞的卫

士，吸引一群群小鸟、一波波昆虫前来安家。夏入三伏，热浪一阵高过一阵，竹默默地替小生

灵们抵挡着热浪。当暴风雨铺天盖地般袭来，当一道道闪电无情划破天空，它们用微笑迎接

雷鸣，用舞姿战胜狂风，用歌声驱散暴雨。在困境中，它们宁折不屈，从不弯腰，苍劲顽强。

暑去秋来，秋风吹走了杨柳的多情，寒露侵蚀了小草的容光，冷霜击垮了花朵的妖嬷。可

第13页共17页

即便是北风，即便是冬雪，也奈何不了苍翠的竹子。

②“。”寒冬时节，结满冰晶的竹叶，似一双双睁开的大手，勇敢的

迎接大自然的馈赠。那沾满冰霜的枝干，坚挺有力，巍然屹立于天地间。

日复一日，年复一年。③“。”那坚贞不屈、顽强傲然的竹魂从未改

变。我的眼前，仿佛站立着敢为人先的革命先辈，站立着与恶势力奋力搏斗的勇士，站立着为

实现民族复兴而努力的血气方刚的少年！

1.从文中找出表示时间顺序的词语写下来。（4分）

2.根据短文的内容，选择最合适的诗句填在文中的横线上。（3分）

A.萧然风雪意，可折不可辱

B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

C.咬定青山不放松，立根原在破岩中

3.请从修辞的角度为文中画“”的句子做批注。（3分）

4.请结合短文内容，谈谈对题目“竹之歌”的理解。（4分）

【答案】

1.（4分）早春盛夏暑去秋来寒冬时节

【解析】本题考查了写作顺序。阅读短文3、4、5段，从这三段的首句可以知道文章是按

照时间顺序来描写竹子的。表示时间的词语有“早春、盛夏、暑去秋来、寒冬时节

2.（3分）①C②B③A

【解析】本题考查了诗句的理解。结合诗句意思和语