九年级化学第六章质量测试题

PAGE九年级化学第一次月考试题（满分：100分考试时间：60分钟）相对原子质量：Cu:64S:32O:16Na:23H:1一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项填入下表中）题号12345678910答案1、将白糖、面粉、味精、食盐分别加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是（）A.白糖B.面粉C.味精D.食盐2、从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料下列属于复合材料的是（）A、合成纤维B、铝合金C、钢筋混凝土D、陶瓷3、某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤．蜜蜂的刺液是酸性的，该同学随身携带的下列物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是（）A．苹果汁（pH约为3）B．牛奶（pH约为6.5）C．矿泉水（pH约为7）D．肥皂水（pH约为10）4、下列有关溶液的叙述正确的是（）A.溶液一定是无色、澄清的B.一杯食盐水，下部分比上部分咸C.物质溶于水时，常使溶液的温度发生改变D.温度一定时，析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液5、为创建“国家环保模范城市”,今年某市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（）6、在物质混合、反应等过程中，存在着“１＋１≠２”的有趣现象。通常情况下，下列各种混合或反应过程中，不存在“１＋１≠２”现象的是（）A.１g酒精和１g水混合的总质量B.１g金属铁和１g稀盐酸反应后溶液的质量C.１g饱和食盐水中加入１g食盐后，所得溶液的质量D.1ml酒精和1ml水混合后的总体积7、科学家发现半胱氨酸（一种氨基酸）能增强艾滋病毒感染者的免疫能力，半胱氨酸的化学式为C3H7NSO2下列说法正确的是（）A.半胱氨酸属于无机物B.半胱氨酸属于有机物C.半胱氨酸属于氧化物D.半胱氨酸由15个原子组成8、下列两种溶液相互混合时，发生中和反应的是（）A.石灰水和盐酸B.硝酸银和盐酸C.纯碱和硫酸D.氯化钙和碳酸钠9、下列说法正确的是（）A.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，二者的原理是相同的B.回收废旧电池的主要目的是为了回收金属C.淀粉没有甜味，因此不属于糖类D.酸和碱都有腐蚀性，使用时应特别小心10、现有a、b、c三种金属，分别与稀硫酸、c的硝酸银溶液作用的现象如下表所示：ab与稀硫酸作用无反应溶解并放出气体与c的硝酸银溶液作用表面上析出c表面上析出c根据表中所给的实验结果，判断这三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A.c、b、aB.a、b、cC.b、a、cD.a、c、b二、填空与简答（本题共7题，共36分）11、（8分）写出下列溶液中溶质的化学式：⑴食盐水⑵硫酸铜溶液⑶盐酸⑷铁与硫酸铜溶液恰好完全反应后的溶液12、（4分）如右图所示的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合：⑴从图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是。⑵0.9%的医用生理盐水可归于右图中的区域（填A、B、C、D）。13、（4分）固体氢氧化钠必须密封保存是因为它在空气中不仅易吸收，而且还能跟发生反应，该反应的化学方程式为。14、（6分）下图是某同学配制30.0g质量分数为6%的食盐水的全过程：⑴请找出图中的错误并加以改正（答出两处即可）①②。⑵若操作正确，配制时需量取水的体积为ml,（水的密度为1.0g/ml）就选用ml的量筒（100ml、50ml）。⑶如果配制的食盐水中，NaCl的质量分数小于6%，则可能造成误差的原因有（答出两条即可）①②。15、（6分）肥皂水的pH>7，肥皂水呈_____性，能使无色酚酞试液变_______色；白醋的pH<7，白醋呈_____性，能使紫色石蕊试液变_____色；溶液的pH越______，则溶液的酸性越强；溶液的pH越大，则溶液的性越强。16、（4分）某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液。该学生在实验中记录的数据如下：实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量/g100100100100加入KNO3的质量/g80100120140溶液的质量/g180200210210根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于溶液（填“饱和”或“不饱和”）。该温度下KNO3的溶解度是g(g/100g水)17.（4分）方玲从《福建日报》上获悉：养猪业是龙岩的四大产业之一，但大量排泄污水对九龙江流域造成严重污染。在5年艰苦的治污过程中，实行“猪一沼一草一猪”生态养殖循环模式，实现“零排放"。其中“猪一沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料沼气的主要成分是，其完全燃烧的化学方程式为。三、实验与探究（本题共3题，共24分）18、（6分）实验室里要分离食盐和硝酸钾的混合物，并得到含杂质较少的食盐和硝酸钾晶体。⑴实验步骤分四步：a、过滤b、降低温度使晶体析出c、蒸发结晶d、加热溶解正确的操作顺序是（用字母表示）。⑵今有下列仪器：铁架台、铁圈、量筒、石棉网、集气瓶、药匙。本实验不需要使用的仪器是需要增加的仪器是。19、(11分)二氧化硫(SO2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下，请回答有关问题。(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。(2)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。(3)查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括(填写编号)。①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③二氧化硫能被浓硫酸干燥(4)实验：①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明。②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明。③装置E的作用是。(5)结论：原假设(填“成立”“不成立”)。20．（7分）某同学想探究酸碱中和反应是放热反应。进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃。然后向其中加入5.6gNaOH固体，恰好完全反应。再用温度计测出温度为22℃。由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题：该同学所得的结论的依据是否科学？_____________（选填“科学”或“不科学”）理由是___________________________________________________________。（2）根据本实验的目的，请你改进他的实验操作。____________________________。四、计算题(10分）21．（10分）若将160g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液与一定量的NaOH溶液恰好完全反应，求生成多少克沉淀？（2NaOH＋CuSO4＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4）。参考答案：一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）题号12345678910答案BCDCBABADC二、填空与简答（本题共7题，共36分）11．(8分)⑴NaCl⑵CuSO4⑶HCl⑷FeSO412．(4分)⑴饱和溶液可以是浓溶液也可以是稀溶液(2分)。⑵C(2分)13．(4分)水分而潮解(1分)，CO2(1分),2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O(2分)14．(6分)⑴①瓶塞应倒放(1分)②砝码应放在右盘，称量物放在左盘(1分)（或温度计不能用来搅拌，应用玻棒搅拌）⑵28.2(1分),50(1分)⑶①水量多了(1分)②食盐称少了(1分)（或用量筒量取水读数时仰视或放砝码的托盘中没垫纸等）15．(6分)碱，红，酸，红，小，碱16．(4分)饱和(2分)，110g(2分)17．(4分)CH4(2分),CH4+2O2CO2+2H2O(2分)三、实验探究题(24分)18．(6分)⑴dbac(2分)⑵量筒、集气瓶(2分)；烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗(2分)19．（11分）⑶①②③(3分)⑷①二氧化硫气体不能使干燥的蓝色石蕊试纸