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文档简介
重难点11多元分散的时代一一上古时期
<1
命题趋势
课程高考要求考情速递
1.知道早期人类文明的产生3年4考
纲要2.了解各文明古国发展的不同特点,认识这些特点形成的不同时空条件3年30考
3.认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系3年11考
1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程3年13考
选一
2.了解近代西方法律制度的渊源3年5考
1.了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义;知道古代不同地区食物生
3年2考
产的特点及其对社会生活的影响
2.了解历史上劳动工具和主要劳动方式的变化3年0考
3.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道;知道货币、信贷、商业契约等在
3年3考
选二日常生活中的角色
4.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征;了解古代的村落、集镇和城市
3年3考
形成的原因及影响
5.了解古代的水陆交通建设及主要交通工具3年1考
6.知道古代疫病的流行及其影响3年。考
1.了解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化发展3年2考
2.了解古代的人口迁徙,认识移民融入当地社会过程中出现的文化认同3年2考
3.了解古代商路的开辟,了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮
3年3考
演的重要角色
选三
4.了解古代的著名战争,理解战争对人类文化的破坏;认识战争在客观上为不同文化的
3年2考
碰撞、交流与重构提供了契机
5.了解古代学校教育、留学、书刊出版,翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传
3年1考
播中的作用
1.命题规律:该部分为高考重要考查区域,考查角度逐渐扩大,选必视角多有考查;命题切入角度
侧重区域文明特点及文明交往,命题点侧重古代雅典民主、罗马法;价值引领侧重文明多样、文明互
命题鉴等
分析2.历史考法:(2024•辽宁,古代希腊文明)、(2023•辽宁,古代西亚文明)
3.备考策略:关注各地区文明突出特征,注意地理环境、生产方式对文明发展的影响;注意雅典民
主制和罗马法对西方历史进程的影响;注意从宏观视野把握不同文明之间交流的方式和影响
‘重难诠释J
专题上古时期(一一公元5世纪)是人类由原始社会逐渐迈向文明时代,古代文明呈现出多元发展的格
局、地域性帝国不断崛起,人类文明呈现了交流与交融的特征,各区域文明都为人类文明的进步作
出了巨大的贡献。
线索1制度与治理新石器时代的大河流域出现了巴比伦、埃及、印度、中国等古代文明,这些文明以农
业为主,建立了君主专制国家、铁器时代。希腊出现了奴隶制城邦国家,古希腊工商
业发达,雅典形成了奴隶制民主制度。
线索2经济与生活农牧业的产生,使人类从食物的采集者变成生产者。大河流域的古代人类以农耕生活
为主,古希腊和古罗马则是海外贸易相对发达。
线索3思想与文化上古时期,各文明区域在文字、文学、科技等方面创造了的灿烂文化。不同地区的文
化不断交流,并相互影响。
【知识导航】
前提农业和畜牧业的产生
文明产生.---------
,-----------\标志私有制'阶级、国家、文字的出现。
苏美尔文明约公元前2900年,两河流域下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家
古代西亚文明<---------------
---------------古巴比伦文明约公元前18世纪古巴比伦王国国王汉漠拉比基本统一两河流域建立君主专制制度,
古代埃及文明公元前3100年左右,埃及初步统一建立起比较宾善的官僚系统,法老是最高统治考。
多元文明古代印度文明公元前3千纪,诞生于印度河流域,种姓制度是印度文明的重要象征符号。
“一斗",一+、斯巴达是少数人空权的寡头政治的代表
古代希腊文明公元前8—前6世纪,城邦逐渐发展起来/---------------------------------------
旦坦---------------------------------------雅典是多数公民掌权的民主政治的典型
政治文明
古代罗马文明共和国时期.国家权力由执政官'元老院和公民大会掌提,具有浓厚的贵族寡头特征
理理—在中央建立君主专制制度在地方实行行省制度建立了从中央到地方的官僚体系和税收系统,修筑驿道等。
古代世界帝国亚历山大帝国继承波斯帝国的基本制度宣扬君权神母更邂制度,上理耍购A即希腊人理恁主要职务,推广希腊药竺
―罗马帝国屋大维建立元首制,形成君主政治;4世纪末,基督教成为罗马帝国国教。
古代巴比伦《汉漠拉比法典》是世界上现存最早的故为完整的成文法典宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威
法律制度---------------
-----------古代罗马《十二铜〉法》《查士丁尼法典》《罗马民法大全》预代西方法律制度的渊源)
基层治理古希腊时期基层治理依靠村社进行。村社实行自治,村社大会是村社最高权力机关
生产主要依靠采集和渔猎为生原始农耕和畜牧出现。
原始时代人一人类逐渐定居并形成村落出现早期城市。
---------原始手工业、商业、音乐、文学、宗教、天文知识逐渐发展。
古代西亚赫一人率先茎握治铁技术产生了早期城市出现金属铸巾、借一商入、使用契约。
古代埃及土地主要由王室和神庙占有商业发展,使用洞块和银块作为货而契约广泛使用。
农业公民楣有土地,使用奴隶劳动大麦和小麦成为主要粮食作物;普遍采取家庭式劳动方式。
奴隶制时代古代希腊-一^
/------------------1商业我成商业贸易中心海外贸易活跃货币流遹范围大出现汇票雏形蜒市布局反映出行政、防御、宗教和商业的功能。
农业实行土地国有制度鹿行奴隶制庄园,家庭式劳动方式逐渐普及以谷物生产为主
一匕-商业:海外贸易发达城市道路系统和供水排水系统成为后来西方城市建设的标准。
印一人迁徙公元前2千纪初起,印欧人陆续进入西起欧洲,东到印度的地区。
'I人口迁徒/大月氏人西迁建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部。
—y日耳曼人南端13世纪后,日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家最后灭亡西罗马帝国。
村落最早出现在两河流域
集慑原始社会末期形成了古代集镇的雏形。集镇便利了农村居民的物品交换促进了农业和手工业生产的发展
、村落与城镇(包市西方古代城市的典型代表是古希腊和古罗马的城市。
民居当地居民为适应当地的自然环境和便于就地取材建通出来的具有显著的地方色彩
马和马车是古代人类重要的交通和作战工具
\、交通运输罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来
道路系统的修建,有利于各地政治、经济、文化联系加强了政府对各地的统治
印欧游牧民一大迁徙公元前2千纪初开始大迁徙对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响
改变了亚欧大陆从东到西的政治格局,一枇新的国家先后崛起。
文化交融亚欧游牧民族大迁徙,各个区域的文化在碰撞、交往和交融巾发生了不同程度的变化。
思想文化,[各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展
丝绸之路为古代中国和西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利咸为东西方物质和文化交流的重要象征
亚历山大远征试图以希腊文化为主导融合埃及和西亚文化打断了被征服地区固有的文化发展进程,
---------------~~
------------蒙古三次西征客观上推动了东西方文化交流,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,在名义上将元朝尊为宗主国
限时提升练(建议用时:30分钟)
◎
【高考真题】
1.12024•辽宁卷・12】古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重
要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。这期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少
年和成人的体育表演。据此可知,该节庆有助于斯巴达()
A.维护民主政治稳定B.繁荣城邦经济C.凝聚城邦公民意志D.形成多神崇拜
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时
空是:古代(斯巴达)。根据材料可知,古姆诺帕里亚节期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还
举行少年和成人的体育表演,举行这样一些公共节日,塑造公民的共同经历和情感,有利于增强公民集体意
识,维护城邦团结,凝聚城邦公民意志,C项正确;斯巴达并没有建立民主政治,排除A项;举行这样一些
公共节假日,并不能直接繁荣城邦经济,排除B项;多神崇拜在斯巴达早已有之,并非通过节假日来形成多
神崇拜,因果颠倒,排除D项。故选C项。
2.12024・新课标卷-71公元前5世纪,波斯的一份契约记载,有商人承租了国王的私有水源、土地,并以土
地收成支付租费;另一份契约记载,商人将份地、农具和种子等租给他人,承租人需要按要求支付小麦、扁
豆、芝麻等。据此可知,当时波斯()
A.开始出现经营借贷业务的商人B.地租的征收以实物为主
C.成为西亚最早使用契约的国家D.国王占有全部生产资料
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准
确时空时:古代波斯。依据材料概况可知:两份契约分别记载了国王和商人把自己的水源、土地、农具、种
子等租给别人的情况,条件是征收实物地租,以土地收成和小麦等实物为主,B项正确;材料未明确商人经
营借贷业务的“开始”出现的时间,且除商人外,还有国王承租的土地、水源等,开始出现经营借贷业务的商
人也不能涵盖材料内容,排除A项;材料未与其他西亚国家进行对比,不能得出最早使用契约,排除C项;
材料除国王占有生产资料外,还涉及了商人占有生产资料如种子等,排除D项。故选B项。
3.12024•北京卷41】书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大
量泥版书信,命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装,如数上缴征收的货币,清理运河便于灌溉,为王室
牧场派遣剪羊毛工人,查办官员贿赂事件,组织审理经济纠纷,协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比
伦的信息包括()
①行业种类多样②国家重视农业生产③地方资源的所有权归总督④书信是国王处理事务的一种方式
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是:古巴比伦王国时期。材料中“椰枣、谷物、
芝麻,皮毛服装”“剪羊毛工人”“辟助调兵”等信息可知,古巴比伦内行业种类多样,①正确,材料”清理运河
便于灌溉“表明国家重视农业生产,②正确,材料“国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信”,表明国王通
过书信处理国家事务,④正确,B项正确;材料“如数上缴征收的货币”表明地方总督并未独揽地方大权,古
巴比伦实行君主专制,③错误,排除ACD项。故选B项。
4.12024•河北卷T2】下图为古代两河流域化解冲突主要模式示意图。据图可知,古代两河流域()
A.居民法律意识浓厚B.君权神授观念强烈
C.君主专制特征显著D.纠纷解决机制多元
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时
空是:古代两河流域。示意图中清晰地展示了三种不同的纠纷解决模式:司法审判、调解仲裁和神明裁判,
这表明古代两河流域的纠纷解决机制具有多样性,D项正确;示意图中并没有直接提到居民的法律意识,而
是更多地强调了不同的解决冲突的方式,排除A项;示意图中提到“神明裁判”这种模式,借助神明的威力解
决冲突,带有神秘色彩。这反映出在古代两河流域,神明的权威在社会生活中占有重要地位,但并未仅仅涉
及神明裁判,选项较为片面,排除B项;示意图中提到的三种模式并没有直接体现君主专制的特征。虽然“司
法审判”借助国家强制力,但这并不足以证明君主专制特征显著,排除C项。故选D项。
5.12024•湖北卷41】罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治,建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不
但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例,而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的
同意。这显示罗马帝国()
A.军人集团威胁政权稳定B.经济繁荣提升军人待遇
C.皇帝赏赐增强军队战力D.边境压力增加军费支出
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是:罗马帝国时期(欧洲)。材料中提到禁卫军因特殊待遇和不断增加的赏金而权力膨胀,甚至认为皇帝
任命需征得他们同意,这显示出军人集团的势力过大,对政权稳定构成了威胁,A项正确;材料重点强调的
是禁卫军权力过大对政权的影响,并没有提及军人待遇的提升是经济繁荣的结果,排除B项;材料主要体现
的是为了维护统治,不断提升禁卫军赏金,而非强调这些赏赐是为了增强军队战力,排除c项;材料中并未
提及边境压力和军费支出的关系,排除D项。故选A项。
6.12024・福建卷41】前王朝时期,埃及出现了刻有国王名字的印章;古王国时期,出现了王室编年记;新
王国时期,出现了按年代顺序罗列众多国王名字的王表(如图所示)。上述变化体现了古埃及()
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A.记史传统的形成B.统治权力合法性的强化
C.文字体系的改进D.王位传承延续性的稳定
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是:古代(埃及)。据材料可知,前王朝时期出现刻有国王名字的印章,古王国时期有王室编年记,新王
国时期出现按年代顺序罗列众多国王名字的王表。这些变化反映了随着时间的推移,古埃及对国王统治的记
录方式不断丰富和完善。从刻有国王名字的印章到王室编年记再到王表,这一系列的变化体现了古埃及统
治者对自身统治权力合法性的不断强化,B项正确;记史传统的形成只是表面现象,其背后的目的是为了强
化统治权力的合法性,排除A项;文字体系的改进在题干中并无明确体现,排除C项;材料中强调对国王记
载的稳定,而不是说明王位传承延续性的稳定,排除D项。故选B项。
7.12024•贵州卷41】从亚历山大帝国分裂出来的塞琉占王国设有25个行省,由国土任命的总督治理,直接
听命于国王。此外,还设立了一定数册的希腊人自治市,享有一定程度的自治权,但在政治上需服从中央,
向中央纳税。这反映塞琉古王国()
A.中央与地方关系松弛B.地方经济发展相对平衡
C.政治制度的融合发展D.区域治理方式高度一致
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是:古代(塞琉古王国)。塞琉古王国设有由国王任命总督治理的行省,体现了中央集权的统治方式;同
时又设立一定数量的希腊人自治市,享有一定程度的自治权,这又融合了希腊城邦的自治传统。这种将中央
集权与地方自治相结合的政治制度,反映了塞琉古王国在政治制度上的融合发展,既吸收了原有的统治方式,
又结合了被征服地区的特点,C项正确;中央任命总督治理行省,且自治市在政治上需服从中央、向中央纳
税,说明中央与地方关系并非松弛,排除A项;题干中未提及地方经济发展情况,无法得出地方经济发展相
对平衡,排除B项;行省与自治市的治理方式明显不同,不能说区域治理方式高度一致,排除D项。选C
项。
8.12024•甘肃卷古罗马时期,家长在家庭中权力极大,子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的
屋大维上台后,军队听命于皇帝,法律规定,子女在军队服役期间所获财物,即军功财产,可由子女自由处
置。军功财产的特殊性体现出()
A.军队是皇帝的独裁工具B.家长制不利于帝国统治
C.帝国法律尊重个人财产D.军功财产获取极为不易
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是:古代罗马帝国时期。根据材料“但独揽大权的屋大维上台后,军队听命于皇帝,法律规定,子女在军队
服役期间所获财物,即军功财产,可由子女自由处置。”可知,罗马帝国时期,帝国法律更加尊重个人的财产,
其获得的军功财产自行支配,这有利于调动子女在军队服役的积极性,进而更好地维护罗马帝国的统治,C
项正确;材料未涉及军队的存在是为了皇帝的独裁,排除A项;材料只是提及了帝国尊重个人财产的好处,
并未提及家长制不利于帝国统治,排除B项;材料未涉及军工财产获取的艰难程度,排除D项。故选C项。
9.12023•辽宁卷11】如图是公元前7世纪亚述帝国宫殿中一幅浮雕(复制品)的局部图。该图展现了亚述
帝国()
A.繁琐的宫廷礼仪B.复杂的官僚体系C.奢华的贵族生活D.丰富的物产资源
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空
是公元前7世纪亚述帝国(西亚)。据图可知,浮雕中的人穿着、使用的物品比较高级,中间的人后面还有
人站着准备随时服务,由此可知,该图展现了亚述帝国奢华的贵族生活,C项正确;据图无法得出当时亚述
帝国繁琐的宫廷礼仪,图片主要体现了当时贵族生活奢华,排除A项;图片信息与官僚无关,排除B项;图
片明显不涉及物产资源,排除D项。故选C项。
10.12022•辽宁卷・12]古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说内容
都与太阳和水有关。这体现了古埃及()
A.王权的衰落B.对自然的崇拜C.文字的发展D.对科学的探索
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,早王朝时期形成的三大神学体系,都有关于太阳和水的神话和传说,体现了古
埃及对自然的崇拜,B项正确:古代埃及神化太阳和水,不能说明其王权衰落,排除A项;材料与文字的发
展无关,排除C项;对科学的探索和“神学体系”“神话传说内容”等不符,排除D项。故选B项。
11.【2024・辽宁卷•18】阅读材料,完成下列要求。
材料一自公元前219年始,秦始皇数次东巡,“群臣诵功,请刻于石”,遂在泰山等地刻石勒铭。这
些铭文叙述了秦始皇因六国“贪戾无厌,虐杀不已”,于是“秦灭六王”“平一宇内”,实行了“器械一量,
同书文字”等政策;秦始皇“作制明法”“不懈于治”“专隆教诲”“忧恤黔首”,官员“各知所行,事无
嫌疑”;“六合之内”出现了“黔首安宁”“不用兵革”“男女礼顺”“莫不受德”“承顺圣意”的景象。
——据《史记》等
材料二公元14年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世,其生前自述被铭刻于陵墓入口处,主要内容为:
奥古斯都“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”,平定高卢、西班牙等地战乱;多次为罗马平民发放金
钱和粮食,“举办角斗表演”;复兴罗马传统,''修复了八十二座诸神之庙宇”;“解除了海上的海盗威胁”,
“将罗马人民的所有行省”的边界扩大了。铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予。该
铭文后被诸行省传抄。
——摘编自张楠、张强《〈奥古斯都功德碑〉译注》
(1)根据材料,分别概括秦始皇刻石与奥古斯都功德碑呈现的帝王形象。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦始皇刻石与奥古斯都功德碑出现的共性原因并说明两者共同的史料
价(8分)
【答案】(1)秦始皇形象:统一多民族国家的缔造者;勤政爱民;治理有方;深受拥戴。奥古斯都形象:罗
马帝国的建立者,罗马和平的缔造者;罗马人的保护者;;罗马文化的复兴者;罗马帝国疆域的开拓者。
(2)共性原因:为帝王歌功颂德;构建权力的神圣性、合法性、权威性;碑刻易于保存与流传。史料价值:都
是一手史料、原始史料,有助于认识当时的帝王及时代;具有一定局限性。
【解析】(1)本题是特点题。时空是秦朝时期的中国、古代的罗马帝国。秦始皇形象:根据材料“秦灭六王”
“平一宇内”可知,统一多民族国家的缔造者;根据材料“专隆教诲”“忧恤黔首”可知,勤政爱民;根据
材料“作制明法”“不懈于治”可知,治理有方;根据材料“莫不受德”“承顺圣意”可知,深受拥戴。奥
古斯都形象:根据材料“公元14年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世”和所学可知,罗马帝国的建立者;根
据材料“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”“平定高卢、西班牙等地战乱”可知,罗马和平的缔造者;
根据材料“解除了海上的海盗威胁”罗马人的保护者;根据材料“复兴罗马传统,'修复了八十二座诸神之
庙宇可知,罗马文化的复兴者;根据材料“’将罗马人民的所有行省’的边界扩大了”可知,罗马帝国疆
域的开拓者。
(2)本题是原因题、影响题。时空是秦朝时期的中国、古代的罗马帝国。共性原因:根据材料“这些铭文
叙述了秦始皇因六国'贪戾无厌,虐杀不已',于是‘秦灭六王'‘平一宇内’”“铭文强调奥古斯都的最高权
力源于元老院和罗马公民的授予”和所学可知,可从为帝王歌功颂德、强化统治权威及碑刻的特性等角度进
行分析。史料价值:根据材料“器械一量,同书文字”“作制明法”“将罗马人民的所有行省”“铭文强调奥
古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予”和所学可知,可从史料的类型、对帝王与时代的认知及受
多种因素导致的评价局限性等角度进行分析。
【模拟演练】(建议用时:50分钟)
1.【2024-2025高三上•吉林•模拟预测】英国某考古学家写道:“在公元前3000年之前的1000年里,人类所
取得的卓有成效的发明和发现,也许多于公元16世纪以前人类历史上的任何一个时期。”在这1000年里,人
类学会了利用风力和畜力,发明了轮子、书写艺术、灌溉技术和冶金方面的化学工艺。相形之下,公元前三
千纪和公元前二千纪中可资比较的发明只有冶铁技术和字母文字。其意在说明()
A.游牧入侵加剧了政局动荡B.阶级分化阻碍了技术革新
C.帝国征战破坏了经济发展D.殖民扩张延缓了社会进步
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时
空是:古代(世界)。据本题材料信息和所学知识得出主要结论:公元前3000年左右是人类文明及早期国家
诞生的时段,因此题干中英国考古学家的观点是伴随着人类文明及早期国家的诞生,阶级分化所带来的阶级
压迫导致劳动者(佃户或奴隶)不会积极主动地去发明或采用新技术、新方法,从而阻碍了技术革新,B项
正确;游牧民族大规模入侵其他地区是从公元前二千纪开始的,与题干时间不符,排除A项;公元前3000
年左右是早期国家诞生的时间,当时还没有出现帝国,排除C项;古代世界最早进行殖民扩张的是公元前8
世纪左右的古代希腊文明,排除D项。故选B项。
2.[24-25高三上•辽宁葫芦岛•期末】从现存文献资料来看,以“大洪水”为题材和背景的神话出现在人类几乎
所有最古老的文献中。马克埃萨克在《世界各地洪水故事》中记载,世界上有181个国家和民族流传着洪水
神话,全世界已知的洪水传说有500多个。其原因是()
A.世界性的大洪水爆发B.文明之间的频繁交流
C.文明多源于大河流域D.神话不具有史料价值
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时
空是:远古时期(世界)。据本题材料信息得出主要结论:古代文明多源于大河流域,如四大文明古国,河
谷文明对农业生产种植非常重视,而农业种植遭遇洪水是必然现象,因此现存文献资料中多有以“大洪水”为
题材的神话传说流传下来,如中国大禹治水和希伯来神话中的诺亚方舟等,C项正确;材料中有各个文明关
于洪水的神话传说,但并没有明确史料文献记载这些洪水是世界性的,排除A项;据所学可知,古代生产力
低下,社会较为封闭,除个别文明,如古巴比伦因地处于亚欧非交汇处避不可免的会与其他文明发生交流外,
其他古代文明间交流非常少,排除B项;据所学可知,在文字发明之前,神话传说是文明传承的重要方式之
一,如《史记》中的《五帝本纪》、西方的《荷马史诗》,都具有一定的史料价值,排除D项。故选C项。
3.124-25高三上•辽宁•期末】美国学者罗伯特・格拉夫斯指出希腊史诗与《吉尔伽美什》有大量相似内容,
如希腊故事中提到口衔永生之草的蛇,这与吉尔伽美什最后找到仙草为蛇偷走类似,还比如赫拉克利斯和吉
尔伽美什均为半人半神,两人所立功绩的数目也均为12项等。这表明()
A.古希腊文化受到两河文明影响B.希腊与两河文明交流互鉴
C.古希腊文明是两河文明的起源D.上古文明均奉行宗教崇拜
【答案】A
【解析】根据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:古希腊与古代苏美尔(世界)。
据题干及结合所学可知,据题干及结合所学可知,希腊史诗与《吉尔伽美什》存在诸多相似内容,像口衔永
生之草的蛇、半人半神及功绩数目等情节。这说明在文化发展过程中,古希腊文化吸收借鉴了两河文明的部
分元素,体现出古希腊文化受到两河文明影响,A项正确;题干说明古希腊文化学习两河流域文明,而不是
互相交流借鉴,排除B项;古希腊文明并非起源于两河文明,表述错误,排除C项;大多数上古文明进行宗
教崇拜,也有一些文明以自然崇拜、图腾崇拜为主的较为原始的信仰阶段,排除D项。故选A项。
4.[24-25高三上•辽宁•阶段练习】在古埃及,法老把划分同样大小的正方形土地分给自由民,土地持有者要
交纳租金。如果河水冲泡了某人分得的土地,法老便派人测量损失的面积,其租金就按减少后的土地面积征
收。正是有了这样的做法,埃及才有了几何学(量地法),而希腊人又从那里学到了它。以上材料说明()
①尼罗河对埃及的农业影响较大②古埃及农民的赋税负担沉重
③数学的发展与生产有密切关系④古埃及数学成就的广泛传播
A.①④B.①③C.②④D.②③
【答案】B
【解析】本题是组合型选择题。时空是古代埃及。据材料“如果河水冲泡了某人分得的土地,法老便派人测量
损失的面积,其租金就按减少后的土地面积征收”可知,尼罗河影响土地情况,对埃及农业的较大影响,①正
确。据材料“法老把划分同样大小的正方形土地分给自由民,……法老便派人测量损失的面积,……正是有了
这样的做法,埃及才有了几何学(量地法)”可知,因为土地的划分、面积的测量等实际生产活动催生了几何
学,这充分表明数学的发展与生产有着密切的关系,③正确。结合上述分析可知,①③符合题意,B项正确;
材料未提及租金的具体数额,且古埃及有受灾土地减免租金的规定,不能说明其赋税负担沉重,②不符合题
意。材料只提及古埃及数学影响了希腊人,未提及在世界其他地区的传播情况,不能得出广泛传播,④不符
合题意。排除A、C、D项。故选B项。
5.12024-2025•黑龙江大庆•二模】埃及古王国时期一份材料记载,有位寡妇与其丈夫的3位表兄争夺丈夫的
遗产,最终她获得了胜利;还有一处遗址的墙壁上铭刻了有关继承的诉讼,法院把地产的经营权授予一名妇
女,收入与其他的妇女共同分配。由此可以推知古埃及()
A.女性具有较高的政治地位B.成文法典注重保护妇女权利
C.妇女拥有一定经济自主权D.司法机关允许女性担任职务
【答案】C
【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:古代埃及。根据材料可知,
埃及古王国时期,遗产继承的案例表明妇女可以继承丈夫的遗产,获得土地生产的经营权益,并且得到了法
律的保护,说明妇女在当时拥有一定的经济自主权,C项正确;材料仅涉及部分妇女的经济权利,据此并不
能得出女性具有较高的政治地位,且说法与史实不符,排除A项;材料仅涉及妇女在家庭内部有继承权和财
产权,并不能直接说明成文法典注重保护妇女权利,选项以偏概全,排除B项;材料未涉及妇女在古王国时
期从事司法职务的相关信息,无法得出选项结论,排除D项。故选C项。
6.124-25高三上・辽宁・期中】希罗多德曾说,“埃及是尼罗河的赠礼。”;而印度古代的文学作品中则流露出
一种对自然的恐惧意识,因为印度地方在雨季中常有热带风暴发生,狂风暴雨数日不停,雨季过后,旱灾蝗
灾又相继而来。这说明()
A.文明发展取决于生产力发展水平B.古代文明具有多样性与统一性
C.文明差异的根源是自然环境不同D.早期文明深受自然环境的影响
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代埃及、古代印度。
根据材料及所学可知,尼罗河的定期泛滥为埃及带来了丰富的资源,孕育了埃及文明。印度古代文学作品中
流露出对自然的恐惧意识,源于印度在雨季常有热带风暴,之后还有旱灾蝗灾等自然灾害。由此可见,自然
环境对早期文明的形成及发展有重要影响,D项正确;材料没有涉及生产力对文明发展的影响,不符合题意,
排除A项;材料并没有体现出两种文明之间有某种统一的联系或者共同的特征,主要是在强调两者因自然环
境而呈现出的差异,排除B项;文明的差异是多种因素共同作用的结果,将自然环境作为文明差异的根源过
于绝对,排除C项。故选D项。
7.124-25高三上•辽宁・阶段练习】众多的宗教种类及其支流派别都在印度社会产生着各自的影响;几乎世界
上所有的人种都能在印度被找到,繁多的人种共同融合成今天的印度人;印度目前使用的语言共有18种之
多,并且每种语言都包含有其他语言的些许成分。这表明印度文明()
A.浓厚的宗教性B.起源的本土性特征
C.强大的凝聚性D.具有很强的包容性
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代印度。根据材料
可知,印度社会存在多宗教、多人种、多语言,而且彼此有借鉴融合,主要体现的是印度文明的包容性特征,
D项正确;宗教性属于以偏概全,不符合材料主旨,排除A项;文明的丰富性与对外来文明的吸收借鉴有密
切关系,故不能体现起源的本土性特征,排除B项;印度宗教众多,缺乏凝聚性,排除C项。故选D项。
8.124-25高三上•辽宁•阶段练习】下面是亚里士多德记载的雅典城邦官制表,据此可知雅典城邦()
市场公共水城市乡区执罚
官职将军司库注册司典狱官其他
监理源管理监护监护员
待遇无薪无薪无薪无薪无薪无薪无薪无薪无薪无薪
A.官职设置注重社会公共管理B.不同岗位需要相应专业技能
C.公民轮流担任城邦所有职官D.无薪导致官员难以廉洁奉公
【答案】A
【解析】据题干设问词可知,本题是推断题。时空古希腊雅典。据材料可知,亚里士多德记载的雅典城邦官
制表格中“市场监理、城市监护、公共水源管理以及司库”等职务都与社会公共管理有关,这说明古代雅典官
职设置注重社会公共管理,A项正确;材料中只体现了官职的设置和所有官职都是无薪的,但没有体现对各
官职提出专业技能方面的要求,排除B项;材料中没有提及官职的产生及任期情况,C项与材料无关,排除
C项;材料主旨是强调“雅典城邦官制”和所有官职都是无薪的,体现的是雅典注重社会公共管理,但没有涉
及官员腐败的内容,排除D项。故选A项。
9.124-25高三上•黑龙江大庆・期中】古希腊历史学家赫卡泰厄斯认为,只有我认为是真实的东西,我才把它
记载下来,关于希腊人的传说是纷纭复杂的,各异其趣的,但在我看来都是荒唐可笑的。这反映出他()
A.秉持求真的史学态度B.提倡人文主义精神
C.重视希腊传说的价值D.重构人与神的关系
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的希腊。由材料可知,
赫卡泰厄斯认为历史的记载应该是真实的,而希腊传说是复杂和失真的,说明他秉持求真的史学态度,A项
正确;材料强调史学传统,未体现人文主义精神,排除B项;赫卡泰厄斯对希腊传说的史学记载持怀疑态度,
排除C项;材料未体现人与神的关系,排除D项。故选A项。
10.124-25高三上•黑龙江鸡西•阶段练习】有学者认为农耕世界与游牧世界相互交往深刻地影响了世界历史
的发展,其方式有两种:一种是农耕世界向外扩展,把周边的游牧世界纳入其文明体系。一种是游牧民族冲
入农耕世界,以定居或建立政权的方式融入其文明体系。下列史实属于后一种方式的是()
A.古代埃及文明向西亚地区的扩展B.西亚文明从两河流域向周边扩张
C.古希腊人在地中海周边建立城邦D.蒙古人进入中原地区建立元朝
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据材
料可知,“后一种方式”指的是游牧民族以定居或建立政权的方式融入农耕文明体系中,蒙古人进入中原地区
建立元朝正是这一方式的具体体现,D项正确;古代埃及文明向西亚地区的扩展体现了比较发达的农耕文明
具备了稳步扩大范围和影响的潜能,属于题干中的前一种方式,排除A项;西亚文明从两河流域南部向周边
地区扩张也属于前一种农耕世界向外扩展的方式,排除B项;古希腊人在地中海周边建立城邦属于前一种方
式,排除C项。故选D项。
11.124-25高三上•辽宁•期中】亚历山大在伊苏斯战争前对士兵进行了一场演讲:“我们马其顿人就要跟波斯
人和米地亚人打仗了。他们长期以来沉浸在舒适享乐之中,我们却在长期的战斗和无数艰难险阻中锻炼得更
加坚强了。最重要的是,这一仗将是(希腊)自由人和奴隶之间的大搏斗。”亚历山大的这段讲话()
A.强调
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