五年级第26课《忆读书》课件

演讲人：日期：五年级第26课《忆读书》课件目录CONTENTS02.04.05.01.03.06.课文导入课后练习课文讲解拓展阅读阅读技巧课件总结01课文导入谢婉莹，笔名冰心，取自“一片冰心在玉壶”。1900年10月5日出生于福建省福州市长乐区。中国现代著名女作家、诗人、翻译家、儿童文学作家、社会活动家和散文家。《寄小读者》、《繁星》、《春水》等。作者简介：冰心原名出生日期及地点成就代表作品《忆读书》是冰心在晚年时期撰写的一篇回忆性散文，通过回忆自己的读书经历，表达了对读书的热爱和对青少年的殷切期望。创作背景当时中国社会正经历着巨大的变革，新文化运动、五四运动等相继兴起，冰心作为一位知识女性，积极投身其中，推动文化进步和女性解放。时代背景课文背景介绍学习目标设定理解课文内容通过阅读《忆读书》，了解冰心的读书经历和读书态度，理解她对读书的热爱和对青少年的期望。02040301培养阅读习惯通过冰心的读书经历，激发自己的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯和阅读方法。掌握文学知识学习并掌握文中涉及的文学常识和作家作品，如冰心的代表作、文学风格等。提升写作能力学习冰心清新自然的文风，尝试运用所学知识进行写作练习，提高自己的写作能力。02课文讲解课文分段解析介绍作者对读书的热爱和回忆，以及读书对她人生的影响。第一部分（1-2自然段）详细讲述作者读《三国演义》的经历和感受，以及《三国演义》中的人物形象和故事情节。总结作者的读书经验和教训，强调“读书是我生命中最大的快乐”这一主题。第二部分（3-10自然段）作者回忆自己读《红楼梦》的经历和感受，以及《红楼梦》中的人物形象和故事情节。第三部分（11-12自然段）01020403第四部分（13自然段）形容对事物有浓厚的兴趣或味道好而吃得很有味道，也形容对事物有浓厚的兴趣或吸引力。形容对事物理解得不深不透，只了解一点皮毛。形容文学、艺术作品等形象生动逼真，像活的一样。形容美好的事物和景色很多，一时间看不过来。重点词句解释津津有味一知半解栩栩如生精彩纷呈课文主题思想读书的乐趣和价值通过作者的读书经历和感受，强调了读书的乐趣和价值，让读者认识到读书对于个人成长和人生发展的重要性。读书的方法和态度文学作品对人生的影响作者通过自己的读书经验和教训，告诉读者应该如何正确地读书，包括选择好书、认真阅读、深入思考等方面。作者通过讲述自己读《三国演义》和《红楼梦》等文学作品的经历和感受，强调了文学作品对人生观、价值观和世界观的影响。12303阅读技巧扫读与略读通过练习提高阅读时的专注力，避免分心，从而提升阅读速度。专注力训练积累词汇量扩大词汇量，提高阅读时的理解速度和准确性。掌握快速浏览文章，抓住主要信息的方法，如关键词、段落大意等。如何提高阅读速度阅读理解策略提问法在阅读过程中，主动提出问题，有助于加深对文章的理解和记忆。归纳总结将文章中的信息进行归纳和总结，以便更好地掌握文章主旨和要点。联系上下文通过联系上下文来理解文章中的难点和生词，避免断章取义。批判性思维在阅读时，保持批判性思维，对文章中的观点和信息进行分析和评价。阅读中的思考与提问提问的技巧学会提出有价值的问题，如文章的中心思想、作者的写作目的等，以加深对文章的理解。思考与讨论与同学或老师分享自己的阅读心得和疑问，通过讨论来拓宽思路和加深理解。04课后练习冰心原名是什么？她在《忆读书》中主要向中小学生讲述什么问题？从文章中找出描述冰心读书经历的段落，并简述她的读书方法和体会。简述《忆读书》这篇文章的主要内容，并归纳出其中的主题思想。文章中提到的“读书好，多读书，读好书”这句话对你有何启示？请结合自己的生活经验谈谈你的看法。阅读理解题010203选出下列词语中，与“读书”无关的词语（）A.书籍B.翻阅C.博学多才D.打游戏根据语境，在括号里填上合适的词语。词汇与语法练习词汇与语法练习他（）地读着这本书，完全沉浸在故事情节中。01.读书可以让我们变得更加（），更加懂得人生的道理。02.给下面的句子加上合适的标点符号。03.写出下列句子的修辞手法并仿写。读书是心灵的窗户。（）冰心说读书是我生命中最大的快乐词汇与语法练习123写一篇关于你读书经历的短文，要求内容真实、生动，字数不少于300字。以“读书的乐趣”为主题，写一篇读后感，可以是你读过的任何一本书或一篇文章，要求有具体的感受和体会，字数不少于400字。展开想象，写一篇关于未来阅读方式的文章，可以描述未来的阅读工具、阅读方式以及你对这种阅读方式的看法，字数不少于500字。创意写作任务05拓展阅读推荐阅读书目《假如给我三天光明》海伦·凯勒的自传体小说，讲述她如何克服身体缺陷，努力学习，最终成为著名作家的故事。《安徒生童话》《爱的教育》丹麦著名童话作家安徒生的经典作品集，包含《丑小鸭》、《小人鱼》等经典故事，充满幻想和童真。意大利作家亚米契斯的经典小说，通过一个小学生的日记，展现了人性的善良和纯真。123《繁星·春水》冰心的另一部诗集，以母爱、自然和童真为主题，风格清新、淡雅。相关文学作品介绍《小桔灯》冰心的一篇散文，讲述了一位小姑娘在困境中坚强、勇敢的故事，富有感染力。《寄小读者》冰心的一部散文集，收录了她写给孩子们的许多信件，内容涉及生活、学习、读书等方面，富有教育意义。阅读分享与讨论读书心得鼓励学生分享自己阅读这些作品的感受和心得，加深对作品的理解和感悟。030201话题讨论可以围绕“读书与生活”、“读书与成长”等话题展开讨论，引导学生深入思考阅读的意义和价值。读书方法分享让学生分享自己在阅读过程中总结的有效方法，如如何快速理解文章主旨、如何做笔记等，提高阅读效率和能力。06课件总结冰心生平及代表作品读书的重要性《忆读书》是冰心的一篇回忆性散文，介绍了她的读书经历和感受。通过冰心的读书经历，强调了读书对个人成长、思想启迪和写作能力提升的重要性。课文回顾读书的方法和态度提出“多读书，读好书，读书好”的观点，倡导选择适合自己的书籍，并用心阅读，注重思考和感悟。读书的乐趣和收获描述了读书带来的快乐、收获和对人生的影响，鼓励学生们积极投入到阅读中。学习收获增强了阅读兴趣通过学习《忆读书》，学生们对读书产生了更浓厚的兴趣，愿意主动寻找和阅读优秀的书籍。掌握了读书方法学生们学会了如何选择适合自己的书籍，如何有效阅读，以及如何从书中汲取知识和智慧。提高了阅读理解能力通过阅读和讨论，学生们提高了阅读理解能力，能够更好地理解文章的主旨和作者的情感。拓展了知识视野学生们通过阅读不同类型的书籍，拓宽了知识视野，增强了综合素质和创新能力。拓展阅读范围积极阅读各种类型的书籍，包括文学、历史、科学等，以拓宽自己的知识领域和视野。分享与交流与同学、老师分享自己