语言学汉语语法专项练习题集_第1页
语言学汉语语法专项练习题集_第2页
语言学汉语语法专项练习题集_第3页
语言学汉语语法专项练习题集_第4页
语言学汉语语法专项练习题集_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语言学汉语语法专项练习题集姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名,身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目,在规定的位置填写您的答案。一、判断题1.汉语中的主谓结构是由主语和谓语组成的。

答案:正确

解题思路:主谓结构是汉语中最基本的句法结构,由主语和谓语两部分组成,主语是句子陈述的对象,谓语是对主语动作、状态或属性的描述。

2.“了”字可以用来表示动作的完成。

答案:正确

解题思路:“了”字在句中可以表示动作或状态的完成,是汉语中表达完成意义的助词。

3.介词短语只能作状语。

答案:错误

解题思路:介词短语不仅可以作状语,还可以作定语、补语等成分,具体取决于其在句子中的功能和搭配。

4.动词重叠可以表示动作的轻微或重复。

答案:正确

解题思路:动词重叠是汉语中的一种特殊结构,可以用来表示动作的轻微、重复或进行中的状态。

5.汉语中的“把”字句是一种被动句。

答案:错误

解题思路:“把”字句是一种表示主动意义的句式,主要用于强调动作对宾语的影响或结果,并非被动句。

6.“着、了、过”三个助词在句中作用相同。

答案:错误

解题思路:“着、了、过”三个助词在句中的作用不同,“着”表示持续状态,“了”表示动作的完成,“过”表示动作或状态的过去完成。

7.“的”字短语只能作定语。

答案:错误

解题思路:“的”字短语不仅可以作定语,还可以作主语、宾语等成分,其功能取决于其在句子中的位置和搭配。

8.汉语中的“在”字句是一种表示位置的句式。

答案:正确

解题思路:“在”字句是汉语中表示位置的一种句式,用来描述人或事物所处的空间位置。二、选择题1.下列哪个词语不能作主语?

A.这个苹果

B.那本书

C.他们的房子

D.这件事情

答案:C

解题思路:主语是句子中表示执行动作的人或事物,选项A、B、D都是可以作为主语的名词或代词,而C选项“他们的房子”中的“他们的”是定语,不能单独作为主语。

2.下列哪个词语不能作谓语?

A.吃饭

B.学习

C.看书

D.睡觉

答案:D

解题思路:谓语是句子中表示动作或状态的词,选项A、B、C都是动词,可以作谓语。而D选项“睡觉”是名词,不能作谓语。

3.下列哪个句子是正确的?

A.我吃苹果

B.苹果我吃

C.苹果吃我

D.我吃苹果吃

答案:A

解题思路:句子的语序一般为“主语谓语宾语”,选项A符合这个语序,是正确的句子。

4.下列哪个句子是正确的?

A.他看了这本书

B.这本书他看了

C.他看这本书了

D.这本书他看了了

答案:B

解题思路:这个句子是被动句,正确的语序应该是“宾语谓语主语”,选项B符合这个语序。

5.下列哪个词语不能作状语?

A.每天

B.在这里

C.非常

D.正在

答案:C

解题思路:状语是修饰动词、形容词、副词或其他状语的词或短语,选项A、B、D都可以作状语。而C选项“非常”是副词,不能作状语。

6.下列哪个句子是正确的?

A.这个苹果很好吃

B.苹果这个很好吃

C.这个苹果很好吃的

D.苹果这个很好吃啊

答案:A

解题思路:这个句子是简单句,正确的语序应该是“定语主语谓语”,选项A符合这个语序。

7.下列哪个句子是正确的?

A.他把书放在桌子上

B.书他把放在桌子上

C.把书他放在桌子上

D.他放在桌子上把书

答案:A

解题思路:这个句子是表示动作的句子,正确的语序应该是“主语把宾语动词其他成分”,选项A符合这个语序。

8.下列哪个句子是正确的?

A.在这个房间

B.这个房间在

C.房间在这个

D.在这个房间啊

答案:A

解题思路:这个句子是简单句,正确的语序应该是“状语在宾语”,选项A符合这个语序。三、填空题1.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.我__________了一杯茶。

B.这本书__________我。

C.我__________去上学。

D.这件事__________已经解决了。

2.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.我__________吃饭。

B.他__________在看书。

C.他们__________看电影。

D.我__________写作业。

3.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.这本书__________很厚。

B.这个苹果__________很好吃。

C.他__________是个好人。

D.这个地方__________很漂亮。

4.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.我__________吃苹果。

B.他__________看书。

C.他们__________看电影。

D.我__________写作业。

5.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.这个苹果__________很好吃。

B.这本书__________很厚。

C.他__________是个好人。

D.这个地方__________很漂亮。

6.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.我__________吃饭。

B.他__________在看书。

C.他们__________看电影。

D.我__________写作业。

7.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.这个苹果__________很好吃。

B.这本书__________很厚。

C.他__________是个好人。

D.这个地方__________很漂亮。

8.下列句子中,横线处应填入什么词?

A.我__________吃饭。

B.他__________在看书。

C.他们__________看电影。

D.我__________写作业。

答案及解题思路:

1.A.喝;B.属于;C.走;D.已经

解题思路:根据句意,A项应填表示动作完成的词“喝”;B项应填表示归属的词“属于”;C项应填表示动作的词“走”;D项应填表示完成状态的词“已经”。

2.A.吃;B.在;C.看;D.做

解题思路:根据句意,A项应填表示动作的词“吃”;B项应填表示状态的词“在”;C项应填表示动作的词“看”;D项应填表示动作的词“做”。

3.A.很厚;B.很好吃;C.是;D.很漂亮

解题思路:根据句意,A项应填表示程度的词“很厚”;B项应填表示程度的词“很好吃”;C项应填表示身份或性质的词“是”;D项应填表示程度的词“很漂亮”。

4.A.吃;B.看;C.看;D.做

解题思路:根据句意,A项应填表示动作的词“吃”;B项应填表示动作的词“看”;C项应填表示动作的词“看”;D项应填表示动作的词“做”。

5.A.很好吃;B.很厚;C.是;D.很漂亮

解题思路:与第三题相同,根据句意选择合适的程度词或性质词。

6.A.吃;B.在;C.看;D.做

解题思路:与第二题相同,根据句意选择合适的动作词或状态词。

7.A.很好吃;B.很厚;C.是;D.很漂亮

解题思路:与第三题相同,根据句意选择合适的程度词或性质词。

8.A.吃;B.在;C.看;D.做

解题思路:与第二题相同,根据句意选择合适的动作词或状态词。四、改错题1.我吃了一个苹果。

正确句子:我吃了一个苹果。

解题思路:检查句子结构,发觉“吃”为动词,需要与宾语“一个苹果”搭配,句子结构正确。

2.这个苹果我吃。

正确句子:我吃这个苹果。

解题思路:检查句子结构,发觉“这个苹果”作为宾语,应放在动词“吃”之后,调整语序。

3.我把书放在桌子上。

正确句子:我把书放在桌子上。

解题思路:检查句子结构,发觉“把”字句结构正确,主语“我”与宾语“书”以及动作“放在桌子上”搭配无误。

4.书他把放在桌子上。

正确句子:他把书放在桌子上。

解题思路:检查句子结构,发觉“把”字句的主语应为执行者,即“他”,而“书”作为宾语,应放在“把”字之后。

5.我去学校。

正确句子:我去学校。

解题思路:检查句子结构,发觉“去”为动词,与宾语“学校”搭配,句子结构正确。

6.我看这本书了。

正确句子:我看这本书了。

解题思路:检查句子结构,发觉“看”为动词,与宾语“这本书”搭配,句子结构正确。

7.在这个房间。

正确句子:我在这个房间。

解题思路:检查句子结构,发觉“在”为介词,需要与表示地点的宾语搭配,应加上主语“我”。

8.这个房间在。

正确句子:这个房间在教室里。

解题思路:检查句子结构,发觉“在”为介词,需要与表示地点的宾语搭配,补充宾语“教室里”。

答案及解题思路:

答案:

1.我吃了一个苹果。

2.我吃这个苹果。

3.我把书放在桌子上。

4.他把书放在桌子上。

5.我去学校。

6.我看这本书了。

7.我在这个房间。

8.这个房间在教室里。

解题思路:五、翻译题1.请将下列句子翻译成汉语。

A.这只猫正躺在沙发上睡觉。

B.她正在读书。

C.他正在看电视。

D.他们正在吃晚餐。

2.请将下列句子翻译成汉语。

A.这本书很有趣。

B.那个苹果非常甜。

C.他是一个好人。

D.这个地方很美丽。

答案及解题思路:

1.翻译题解答:

A.翻译时注意动词“issleeping”表示进行时态,翻译为“正躺在”表示正在进行的动作。

B.“readingabook”中的“reading”是动名词,翻译为“读书”。

C.“watchingTV”表示看电视的动作,翻译时直接用“看电视”即可。

D.“eatingdinner”表示正在吃晚餐,翻译为“正在吃晚餐”。

2.翻译题解答:

A.“isinteresting”是系表结构,表示书是有趣的,翻译为“很有趣”。

B.“isverysweet”表示苹果非常甜,翻译时直接用“非常甜”。

C.“isagoodman”表示他是一个好人,翻译为“是一个好人”。

D.“isbeautiful”表示地方很美丽,翻译为“很美丽”。

解题思路简要阐述:

翻译题目时,首先理解句子的整体意义,然后分析句子结构,找出主语、谓语和宾语,注意时态和语态的转换,以及形容词、副词等修饰语的翻译。对于简单的句子,直接按照汉语的习惯进行翻译即可。对于一些固定搭配或特殊用法,需要查阅词典或参考语法书籍,保证翻译的准确性和地道性。六、选择题1.下列哪个词语是副词?

A.快

B.好

C.很

D.很快

2.下列哪个词语是形容词?

A.吃

B.看

C.看见

D.看见

3.下列哪个词语是介词?

A.和

B.在

C.是

D.有

4.下列哪个词语是连词?

A.并且

B.然后

C.所以

D.因为

5.下列哪个词语是叹词?

A.哎呀

B.哼哼

C.嗯嗯

D.噢噢

答案及解题思路:

1.答案:D.很快

解题思路:副词用于修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、范围、时间等。在这里,“很快”是副词,修饰动词“走”。

2.答案:B.看

解题思路:形容词用于修饰名词,表示性质、状态等。在这里,“看”作为动词,但在选项中作为形容词使用,表示“观看”的状态。

3.答案:B.在

解题思路:介词用于连接名词、代词等与句中其他成分,表示位置、方向、时间、原因等关系。在这里,“在”表示位置关系。

4.答案:A.并且

解题思路:连词用于连接词、短语或句子,表示并列、递进、转折等关系。在这里,“并且”表示并列关系。

5.答案:A.哎呀

解题思路:叹词用于表达强烈的情感或感叹,如惊讶、喜悦、痛苦等。在这里,“哎呀”是叹词,表示惊讶或惋惜的情感。七、选择题1.下列哪个句子是正确的?

A.我吃了饭。

B.饭我吃了。

C.我吃饭吃。

D.吃饭我吃。

2.下列哪个句子是正确的?

A.他看了这本书。

B.这本书他看了。

C.他看这本书了。

D.这本书他看了了。

3.下列哪个句子是正确的?

A.在这个房间。

B.这个房间在。

C.房间在这个。

D.在这个房间啊。

4.下列哪个句子是正确的?

A.这个苹果很好吃。

B.苹果这个很好吃。

C.这个苹果很好吃的。

D.苹果这个很好吃啊。

5.下列哪个句子是正确的?

A.他把书放在桌子上。

B.书他把放在桌子上。

C.把书他放在桌子上。

D.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论