中小学教师资格笔试知识回顾与总结试题及答案

中小学教师资格笔试知识回顾与总结试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列关于学生观的说法，正确的是（）

A.学生是学习的主体，教师是主导者

B.学生是被动接受知识的容器

C.学生的发展是全面发展的

D.学生是具有独立意义的人

2.下列关于教师观的说法，正确的是（）

A.教师是知识的传授者

B.教师是学生学习的引导者

C.教师是学生的榜样

D.教师是学生的评判者

3.下列关于教学观的说法，正确的是（）

A.教学是教师教和学生学的统一活动

B.教学是教师主导、学生主体的过程

C.教学是教师传授知识、学生被动接受的过程

D.教学是教师和学生共同探索知识的过程

4.下列关于课程观的说法，正确的是（）

A.课程是教师传授知识的工具

B.课程是学生学习的载体

C.课程是教师和学生共同发展的过程

D.课程是学校教育的基本内容

5.下列关于德育观的说法，正确的是（）

A.德育是教育的重要组成部分

B.德育是培养学生良好品德的过程

C.德育是教师对学生进行思想品德教育的活动

D.德育是学生自我教育的过程

6.下列关于班级管理的说法，正确的是（）

A.班级管理是教师对学生进行教育管理的过程

B.班级管理是学生自我管理的过程

C.班级管理是教师和学生共同参与的过程

D.班级管理是学校教育的基本内容

7.下列关于教育评价的说法，正确的是（）

A.教育评价是教育过程的重要组成部分

B.教育评价是教师对学生进行评价的过程

C.教育评价是学生自我评价的过程

D.教育评价是学校教育的基本内容

8.下列关于教育法规的说法，正确的是（）

A.教育法规是国家对教育活动的规范

B.教育法规是教育活动的法律依据

C.教育法规是教育行政部门的职责

D.教育法规是学校教育的法律依据

9.下列关于教育政策的说法，正确的是（）

A.教育政策是国家对教育活动的指导

B.教育政策是教育活动的法律依据

C.教育政策是教育行政部门的职责

D.教育政策是学校教育的法律依据

10.下列关于教育目的的说法，正确的是（）

A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

B.教育目的是教育活动的法律依据

C.教育目的是教育行政部门的职责

D.教育目的是学校教育的法律依据

11.下列关于教育制度的说法，正确的是（）

A.教育制度是国家对教育活动的规范

B.教育制度是教育活动的法律依据

C.教育制度是教育行政部门的职责

D.教育制度是学校教育的法律依据

12.下列关于教育方法的说法，正确的是（）

A.教育方法是教育活动的手段

B.教育方法是教育活动的法律依据

C.教育方法是教育行政部门的职责

D.教育方法是学校教育的法律依据

13.下列关于教育内容的说法，正确的是（）

A.教育内容是教育活动的核心

B.教育内容是教育活动的法律依据

C.教育内容是教育行政部门的职责

D.教育内容是学校教育的法律依据

14.下列关于教育手段的说法，正确的是（）

A.教育手段是教育活动的工具

B.教育手段是教育活动的法律依据

C.教育手段是教育行政部门的职责

D.教育手段是学校教育的法律依据

15.下列关于教育评价的说法，正确的是（）

A.教育评价是教育过程的重要组成部分

B.教育评价是教师对学生进行评价的过程

C.教育评价是学生自我评价的过程

D.教育评价是学校教育的基本内容

16.下列关于教育法规的说法，正确的是（）

A.教育法规是国家对教育活动的规范

B.教育法规是教育活动的法律依据

C.教育法规是教育行政部门的职责

D.教育法规是学校教育的法律依据

17.下列关于教育政策的说法，正确的是（）

A.教育政策是国家对教育活动的指导

B.教育政策是教育活动的法律依据

C.教育政策是教育行政部门的职责

D.教育政策是学校教育的法律依据

18.下列关于教育目的的说法，正确的是（）

A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

B.教育目的是教育活动的法律依据

C.教育目的是教育行政部门的职责

D.教育目的是学校教育的法律依据

19.下列关于教育制度的说法，正确的是（）

A.教育制度是国家对教育活动的规范

B.教育制度是教育活动的法律依据

C.教育制度是教育行政部门的职责

D.教育制度是学校教育的法律依据

20.下列关于教育方法的说法，正确的是（）

A.教育方法是教育活动的手段

B.教育方法是教育活动的法律依据

C.教育方法是教育行政部门的职责

D.教育方法是学校教育的法律依据

二、判断题（每题2分，共10题）

1.学生是教育的中心，教师的作用是辅助学生发展。（）

2.教师应该以学生的兴趣和需求为导向，调整教学内容和方法。（）

3.课堂教学应该以教师讲授为主，学生被动接受知识。（）

4.课程内容应该与学生的生活实际相结合，提高学生的实践能力。（）

5.德育工作应该贯穿于学校教育的全过程，关注学生的全面发展。（）

6.班级管理应该注重学生的自我管理和自我教育。（）

7.教育评价应该客观公正，注重学生的个体差异。（）

8.教育法规是教育活动的法律依据，对学校和学生具有普遍约束力。（）

9.教育政策是教育活动的指导方针，对教育工作者具有指导意义。（）

10.教育目的是教育活动的出发点和归宿，是教育工作的核心。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

2.简述新课程改革的基本理念。

3.简述教师职业道德规范的主要内容。

4.简述班级管理的原则。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述如何在教学中体现学生的主体地位。

2.论述教师如何通过班级管理促进学生的全面发展。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ACD

2.BCD

3.ABD

4.BCD

5.ABC

6.ABC

7.ACD

8.AB

9.A

10.A

11.A

12.A

13.A

14.A

15.ACD

16.AB

17.A

18.A

19.A

20.A

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展的教育。

2.新课程改革的基本理念包括：以学生发展为本，关注学生个体差异，尊重学生主体地位，倡导自主学习，注重实践体验，促进教师专业发展，构建开放而有活力的课程体系。

3.教师职业道德规范的主要内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4.班级管理的原则包括：教育性原则、民主性原则、科学性原则、针对性原则、协同性原则。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.在教学中体现学生的主体地