2024年吉林大学辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年吉林大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.开展择业咨询C.提供职业信息D.帮助大学生选择工作【答案】：D2.高校学生权利是一项（）。A.法律权利B.应有权利C.自然权利D.道德权利【答案】：A3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.吃大量的东西B.压抑负性的情绪C.喝酒D.和朋友倾诉【答案】：D4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.择业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.大学生自我教育的组织者C.党领导下的大学生群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：A6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学生对学校的评价B.第三方评价C.学校教职工对学校的评价D.家长对学校的评价【答案】：B7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.无法即法C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D8.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科方向建设D.学科梯队建设【答案】：C9.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以科研推动社会科学技术进步C.教书育人D.以上都是【答案】：D10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：B11.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、心理、社会性B.生理、学业、品德C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业【答案】：A12.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.练习法B.讲授法C.实验法D.调查法【答案】：B13.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教师的业务素质及个性特点B.学生的年龄特征和知识水平C.学科特点和教学内容D.教学目的和任务【答案】：C14.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.发展性原则B.教育性原则C.客观性原则D.理论联系实际原则【答案】：B15.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.原则性D.广播性【答案】：A16.集体是群体发展的（）。A.最终结果B.中间环节C.最高阶段D.目标【答案】：C17.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.专科B.本科C.硕士D.博士【答案】：B18.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.顺应性迁移B.重组性迁移C.正迁移D.垂直迁移【答案】：A19.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）A.学习任务B.学习目标C.兴趣D.学习材料【答案】：C20.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.巩固知识B.理解知识C.感知知识D.应用知识【答案】：B21.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.以上都对D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：C22.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先快后慢B.时快时慢C.不快不慢D.先慢后快【答案】：A23.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.加拿大B.德国C.日本D.美国【答案】：B24.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.自我表露C.简述语意D.澄清【答案】：B25.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎B.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征C.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度D.乐观向上是大学生典型的情绪特征【答案】：C26.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.5秒～2分钟B.O.25～2秒C.2秒～1分钟D.O.2～O.5秒【答案】：B27.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）A.相互观摩、切磋B.互相观摩，从而变得善良C.注重教材教法分析D.互相观察，互相模仿【答案】：A28.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.心理化B.开放性C.透明度D.衍生性【答案】：A29.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.卵型结构【答案】：D30.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.教育者B.学习者C.教师D.管理者【答案】：B31.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的D.高校应以培养学术型人才为主【答案】：A32.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.他人参照目标C.接近参照目标D.回避参照目标【答案】：B33.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.心理定势B.功能固着C.原型启发D.问题情境【答案】：B34.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术社会自由丧失B.技术工具化C.技术异化的显现D.技术手段的目的化【答案】：A35.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费、杂费、住宿费B.学费、杂费C.杂费D.学费【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD37.高等学校社会服务的特点有（）。A.直接性B.实体化C.专业性D.合作性E.学术性【答案】：ABCD38.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.目的性B.延迟性C.难以消除性D.可减低性【答案】：BCD39.大学教师的指导作用体现在（）A.引导学生人生发展B.指导学生学习C.指导大学生的就业D.引导学生的价值取向【答案】：ABCD40.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.大力推进依法治校C.完善教育法规体系D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC41.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动B.收下1C.收下1D.拒绝陈某的要求、退回陈某1【答案】：AD42.高等教育概念具有（）。A.延展性B.学术性C.历史性D.比较性【答案】：ACD43.教师命题时，应注意（）。A.命题的有效性B.命题的随意性C.命题的指向性D.命题的全面性【答案】：ACD44.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.自我的重塑B.认知的改变C.负性情绪的处理D.帮助建立安全的现实人际关系【答案】：ACD45.公职人员最基本的从政道德有（）。A.勤奋B.创新C.廉洁D.公正【答案】：ABCD46.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.权力保障问题B.平等发展问题C.收入分配问题D.社会阶级问题【答案】：ABC47.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.搜寻解法C.评价解法D.建立问题标准【答案】：ABCD48.注意的基本特征是（）A.集中性B.间接性C.指向性D.概括性【答案】：AC49.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.制度监督C.法律监督D.舆论监督E.群众监督F.上级监督【答案】：ABCDEF50.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】：AC51.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.条件B.学习者C.程度D.行为E.因果【答案】：ABCD52.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”B.“鞠躬尽瘁，死而后已”C.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”D.“戏比天大”【答案】：ABCD53.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习就是学