2024年海南大学辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年海南大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.8C.6D.10【答案】：A2.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-25C.14-28D.15-30【答案】：C3.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先推荐上高一层次学校D.优先选拔使用【答案】：C4.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.必须与生产劳动相结合C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：A5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.德育加分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】：A6.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.学术性B.专业性C.超越性D.教育性【答案】：D7.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.严以律己，以诚待人B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.凡是不要先出头D.相互帮助通力合作【答案】：B8.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.倾诉C.运动调节D.写日记【答案】：A9.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.学生的发展需求B.人才供给C.教育政策D.培养目标【答案】：D10.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.广播性C.原则性D.职业对象性【答案】：A11.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.针对性原则C.平等性原则D.可信性原则【答案】：D12.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.举办者C.执行者D.办学者【答案】：B13.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.因材施教C.防微杜渐D.教学相长【答案】：B14.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.指导方法C.基本要求D.行为约束【答案】：D15.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教学效能感D.教育机智【答案】：C16.高等学校教学的基本组织形式是（）A.社会实践B.课堂教学C.科研训练D.现场教学【答案】：B17.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.学习者B.教育者C.教师D.管理者【答案】：A18.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.升华B.合理化C.投射D.退化【答案】：B19.我国的高等教育目的属于（）。A.指导性高等教育目的B.人文主义教育目的C.必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D20.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：A21.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.组织管理能力C.教学能力D.沟通能力【答案】：B22.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.认知策略【答案】：A23.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.矛盾说B.系统说C.规律说D.教育自身说【答案】：D24.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.社会实践B.环境C.人的主观能动性D.教育【答案】：A25.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.扩大高等学校的办学自主权B.高等学校依法独立办学C.社会的广泛参与D.转变政府的职能【答案】：D26.教师职业不属于（）A.专门职业范畴B.第三产业C.脑力劳动D.普通职业范畴【答案】：D27.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.个体能力B.性别C.年龄因素D.社会文化【答案】：D28.狭义的校园文化是指（）。A.包含学术文化在内的概念B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解C.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念D.排除学校组织制度的文化概念【答案】：C29.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.横向迁移与纵向迁移D.特殊迁移与普通迁移【答案】：A30.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.变相体罚B.打骂C.罚跪D.惩戒【答案】：D31.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】：B32.发现学习的倡导者是（）。A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.华生D.皮亚杰【答案】：A33.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.家长、学生对教师的认可和态度B.给学生以良好的第一印象C.教师的社会地位D.教育行政部门的管理导向【答案】：B34.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段【答案】：B35.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.课程学习B.社会实践活动C.专业实习D.产学研合作教育【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师权力B.教师荣誉C.教师公正D.教师义务E.教师良心【答案】：BCDE37.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.人要对自己负责B.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：BCD38.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD39.高校合格评估的内容主要包括（）。A.教学效果B.学校规模C.办学指导思想D.办学条件【答案】：BCD40.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动的预先计划和安排【答案】：ABD41.符合团结互助精神的表述是（）。A.“团结就是力量”B.“孟母三迁”C.“三人同心，其利断金”D.“三个和尚没水喝”【答案】：AC42.个性心理特征包括（）。A.性格B.注意C.气质D.能力【答案】：ACD43.职业道德评价的主要方式有（）。A.传统习俗B.宣传教育C.社会舆论D.内心信念【答案】：BCD44.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.言语信息C.认知策略D.心智技能【答案】：ABCD45.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.限制民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】：ACD46.近年来，我国高等教育一直在（）。A.加强行政化B.促进国际化C.加强大学生素质教育D.全面推行教育产业化【答案】：BC47.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界C.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】：ABCD48.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.克服封闭保守，面向经济社会需要B.强调学科自我循环C.科学定位，确定学科发展方向D.突出重点，建设具有特色的学科【答案】：ACD49.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.布朗D.富勒【答案】：CD50.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.社会环境C.与人交往D.社会身份【答案】：AD51.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认同B.角色实践C.角色信念D.角色认知【答案】：ACD52.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.科学技术B.社会舆论C.传统习惯D.内心信念【答案】：BCD53.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以教师学生的多