2025年江苏省中考物理一轮复习考点突破练：第九章 力与运动（含答案）

2025年江苏省中考物理一轮复习考点突破精练

第九章力与运动

第13课时力与运动

目标领航构建知识网

.阻力对物体运动的影响

r

-牛顿第一定律

r牛顿第一定律一

一内涵

平衡状态的判断一

-惯性一影响因素

二力平衡的条件一三力平衡一力与运动.解释现象

「受平衡力

平衡力与相互作用力的辨识-L力与运动的关系

----------------L受非平衡力

真题演练聚焦怎么考

命题点1二力平衡的条件★★★

1.联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如

图所示），然后右脚抬离地面，能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起

右脚后，人—,（选填“能”或“不能”）保持静止不动，原因是

2.如图所示，一个重为5N的磁铁在8N的水平磁力作用下，吸在竖直铁板上

保持静止状态，则铁板受到的摩擦力是（）

A.5N,方向竖直向上B.5N,方向竖直向下

C.8N,方向竖直向上D.13N,方向竖直向下

3.易错题如图，趣味运动会上小明同学先顺着杆匀速向上爬，再沿着粗糙的绳

子匀速下滑，下面关于小明受力的说法中正确的是（）

A.爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的方向不同

B.爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小不同

C.沿杆匀速上爬时，受到杆的摩擦力和他的重力是一对相互作用力

D.沿绳匀速下滑时，受到绳子的摩擦力和他的重力是一对平衡力

命题点2平衡力和相互作用力的辨识★★★

4.[2022泰州]在2022北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子

威获得金牌，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央

大声欢呼的情形。下列说法正确的是（）

A

甲乙

A.通过弯道过程中他处于平衡状态

B.站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力

C.站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力

D.图甲中他的手对冰面的压力和冰面对他的手的支持力是一对相互作用力

5.如图甲是我国自主研发的世界第一台高温超导高速磁悬浮列车，轨道的磁场

与车体的磁场之间产生排斥力使车体悬浮。图乙是某磁悬浮列车的原理图。若

车体对轨道的斥力为Fi，车体受到的重力为Gi，轨道对车体的斥力为F2,轨道

的重力为G2，则（）

车体

甲乙

A.&和F2是一对平衡力B.&和尸2是一对相互作用力

C.0和Gi是一对相互作用力D.尸2和G2是一对平衡力

6.易错题如图所示，小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动（忽略空气阻力）,

则小红一共受到一个力的作用，她受到的重力与电梯的支持力是一对—力，

她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对力。

命题点3牛顿第一定律

7.2022年3月23日“天宫课堂”第二课开讲，王亚平老师在太空舱内做了一

个很有趣的实验：王亚平老师将“冰墩墩”水平抛出，由于“冰墩墩”在太空

舱内几乎不受外力的作用，则可以观察到离开手后“冰墩墩”（）

A.静止不动B.做减速直线运动

C.做匀速直线运动D.沿抛物线落到地板上了

8.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至4点，使细

线处于拉直状态，让小球以初速度%从4点开始运动（不计摩擦和空气阻力）。

当小球刚摆到与4点等高的B点时，细线恰好断开，那么小球将（）

A.沿轨迹BC自由下落B.沿轨迹BD继续运动

C.沿轨迹BE继续运动D.沿轨迹BF继续上摆

命题点4惯性及其应用★★★

9.大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎

的捕捉，在此过程中下列说法正确的是（）

A.老虎静止时没有惯性B.老虎加速时惯性增大

C.老虎惯性大不易转弯D.老虎转弯时惯性减小

10.兴趣小组利用内径较大且较长的玻璃管制作了“惯性演示仪”，管内装有

水，将一只乒乓球放进去，密封管口后将玻璃管水平放置，让球停留在中间位

置，如图所示。若使玻璃管突然向右运动，下列四个选项中符合实际情景的是

（）

11.[2023苏州]两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水,

处于竖直静止状态（图甲）。手握管子突然—（向上/向下）运动时，气球突

然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力—（大于/等于/小于）管子总重,

该现象的产生是由于—具有惯性。

甲乙

命题点5力与运动的关系★★★

12.[2023连云港]用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面,

继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（）

A.足球最终停止，是因为没有受到力的作用

B.足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小

C.足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变

D.足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用

13.如图所示，氢气球下方挂着一个重物，它们以某一速度匀速上升。在上升

过程中，若绳子突然断开，对它们之后运动的判断，正确的是（）

A.重物立即下落，气球继续上升

B.重物立即下落，气球保持静止

C.重物先减速上升再加速下落，气球匀速上升

D.重物先减速上升再加速下落，气球加速上升

14.[2024苏州]如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径

的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手

拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正

确的是（）

A.球静止时，绳两端的拉力是平衡力

B.通过拉力的调节，球可以匀速下滑

C.绳子下端突然松手，球就匀速下滑

D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端

15.如图所示，直轨道和半圆弧形轨道BC平滑连接，其内壁光滑，从2点由

静止释放一实心匀质小球，贝U：小球运动至c点离开轨道，可能沿虚线

（选填"a”"b"或"c”）的方向运动，推理的理由是：

A

B

综合提升--t图像解决力与运动问题★★★

16.图甲是一名消防战士正在进行直杆滑降训练的场景，他从约5m高处滑到

离地面20cm悬停，先后经历了a,b,c,d四个阶段，整个过程中，速度随时

间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.在0〜16s内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变

B.只有b阶段，消防战士处于平衡状态

C.在5〜14s内，消防战士受到的重力与摩擦力大小相等

D.在14〜20s内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下

重点实验多维透析

实验10探究二力平衡的条件

实验要点

1,作用在同一物体上的两个力是否平衡的关键在于两个力大小是否相等、方向

是否相反、作用线是否相同。实验论证二力平衡的条件时，要注意变量的控

制。

2.设计的实验方案，必须排除两个力之外的其他力对推理论证的影响。如图所

示的装置中，选择轻质卡片就是为了消除卡片自重对探究结果的影响。

3.相互平衡的两个力必须作用在同一个物体上：可以在如图所示的实验中，将

平衡的卡片从中间剪开，根据观察到的现象（纸片不能静止）进行论证；也可以

根据二力平衡的概念进行论证。

一题多练

1.在''探究二力平衡条件”实验中，小华与小明设计的实验装置如图甲、乙所

（1）如图甲所示，现保持Fi与尸2大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角

度，松手后，小车将发生转动，此实验可以说明二力平衡时两个力应

（2）实验中，将木块换成小车是为了,若小车处于一

状态，我们便可认为它受到的水平方向的两个力相互平衡。

（3）在探究二力平衡的条件时，小华和小明都忽略了次要因素，抓住主要因素。

下列不属于这种研究方法的是。

A.用细线、轻质滑轮来研究滑轮组的特点

B.理想电流表一一不考虑电流表内部的电阻

C.选用薄玻璃板来研究平面镜成像的特点

D.在计算灯泡中电流时不考虑导线的电阻

（4）利用图丙装置—（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装

置中保持两侧钩码数相等，用手将纸片拿住不动（如图丙中所示状态），松手后,

纸片将o

（5）为了验证问题（1）中的结论，小美同学将图乙中卡片往下拉到一定距离,

如图丁所示。松手后发现卡片又恢复图乙原状，小美的方法—（选填“能”或

“不能”）得到结论，这是因为。

实验11探究阻力对物体运动的影响

实验要点

1.探究阻力对物体运动的影响时，必须注意控制小车到达平面的速度相同，即

让小车从同一高度滑下。

2.由小车在粗糙程度不同的表面滑动的距离不同，推测在光滑平面上的小车将一

直运动下去，这种方法称为理想实验法，也称实验+推理。

一题多练

2.小秋为探究运动与力的关系，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车滑到

接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距

离。

毛巾棉布木板

甲乙丙

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的

,由—滑下，这种研究问题的方法是（转换/模型/控制

变量）法。

（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越—（远/

近），说明小车运动的速度改变得越—（快/慢）。

（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车

在运动时不受阻力，则小车将在水平面上_________________,说明物体的运

动（需要/不需要）力来维持。

（4）牛顿在伽利略等人的研究成果基础上概括出了牛顿第一定律，该定律

（填字母序号）。

A.能用实验直接验证

B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理概括得出的

第九章力与运动

第13课时力与运动

真题演练聚焦怎么考

命题点1二力平衡的条件★★★

1.不能；两个力不在一条直线上，不可能平衡

2.B

［解析］如图所示，磁铁在竖直方向上静止，具有向下的运动趋势，受到向上的

摩擦力，重力与摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，即磁铁受到的摩

擦力为5N,方向竖直向上；铁板受到的摩擦力与磁铁受到的摩擦力是一对相

互作用力，大小相等、方向相反，所以铁板受到的摩擦力是5N,方向竖直向

下。

3.D

［解析］爬杆和爬绳时，小明受到的重力竖直向下，摩擦力与重力方向相反，阻

碍小明下滑，所以摩擦力方向均向上；匀速爬杆和爬绳时，小明做的是匀速直

线运动，重力与摩擦力是一对平衡力，所以受到的摩擦力大小均与重力相同；

沿杆匀速上爬时，受到杆的摩擦力和他的重力作用在同一物体上，不是相互作

用力；沿绳匀速下滑时，受到绳子的摩擦力和他的重力大小相等、方向相反、

作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。

命题点2平衡力和相互作用力的辨识★★★

4.D

［解析］通过弯道过程中，任子威的运动方向不断变化，所以他处于非平衡状态;

站立时他受到的重力和他对冰面的压力方向相同，所以不是一对相互作用力；

站立时他受到的重力和他对冰面的压力是作用在不同物体上的两个力，所以不

是一对平衡力；图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力分别作用

在冰面和他的手上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，符合相互作用

力的条件，所以是一对相互作用力。

5.B

6.两；平衡；相互作用

［解析］小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动，小红相对于扶梯没有发生相

对运动，也没有相对运动的趋势，不受摩擦力，忽略空气阻力，小红一共受到

重力和支持力两个力的作用；小红此时处于平衡状态，她受到的重力和电梯对

她的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力；她对电梯的压力与电梯对她的

支持力，分别作用在扶梯和小红上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用

力。

命题点3牛顿第一定律

7.C

8.B

［解析］由于小球以初速度％释放，不计摩擦和空气阻力，所以在运动过程中小

球的机械能守恒，则当小球刚摆到与A点等高的B点时，小球的速度大小也恰

好与火相等，运动的方向沿BE方向。若此时若细线恰好断开，小球只受重力，

重力的方向竖直向下，则此时小球将沿BD运动。

命题点4惯性及其应用★★★

9.C

10.B

［解析］当密闭玻璃管突然向右运动时，密闭玻璃管内的水由于惯性，要保持原

来的静止状态不变，即液体会向左运动，从而把空气和乒乓球挤向相反方向，

即气泡向右运动。

11.向上；大于；水

命题点5力与运动的关系★★★

12.C

13.D

［解析］绳子断开前，重物随气球匀速上升；绳子断开后，重物由于惯性仍会向

上运动，又因为重物受到重力作用（不再受拉力），所以重物上升的速度逐渐减

小，速度减小为0后会向下运动；由于气球所受浮力不变，且不再受向下的拉

力，所以气球向上做加速运动。

14.B

［解析］球静止时，由于球受到竖直向下的重力，绳两端的拉力大小不相等，所

以这两个拉力不是平衡力，A错误；通过拉力的调节，球可以静止、匀速下滑

或加速下滑，B正确；绳子下端突然松手，球将加速下滑，C错误；手拉着绳加

速向下运