2025年高考历史考点专练：中国近代的内忧外患与抗争探索（解析版）

重难点05中国近代的内忧外患与抗争探索

<1

命题趋势

考

高考三年考情梳理

点

2024年2023年2022年

1.浙江•鸦片战争1.北京•历史解释鸦片战争

1.天津•近代中国国际地位的变化

列2.北京•晚清司法主权的破坏起因

2.湖北•史料实证近代西方对华认知

强3.浙江•鸦片战争后英国对中国2.天津,鸦战后英国经济侵

3.全国甲•鸦片战争对中国的经济影响

侵的侵略华加剧

4.重庆•《马关条约》对西方的影响

华4.北京•晚清司法主权的破坏3.江苏•一战前后列强对华

5.北京•列强瓜分中国史实

5.浙江•八国联军侵华战争商品输出的变化

1.福建•鸦片战争前后的"开眼看世界"

2.北京•《海国图志》对中日的影响

3.浙江•洋务派的中体西用

1.全国甲•太平天国运动对中国

中4.山东•晚清的两次新政

的经济

国5.浙江•晚清中国军民的抗争

2.浙江•洋务企业1.湖北•洪秀全（历史解释）

人6.全国甲•维新派变法策略的局限

3.安徽•甲午战后有识之士探索2.广东•洋务运动与明治维

民7.辽宁•戊戌变法时期列强维护在华侵略

救亡之路影响新

的权益

4.左宗棠巩固新疆统一的措施3.海南•轮船招商局发展

抗8.广东•洋务派官员对近代化方式的争论

5.全国新课标•新军与辛亥革命

争9.天津•辛亥革命的特点

6.浙江・辛亥革命

10.江苏•辛亥革命的条件

11.海南•孙中山湖北•中华民国的成立

12.广东・清末新政的影响

新1.浙江•中共二大目标1.山东口919青年的时代1.全国乙•五四新文化运动

民2.江苏•第一次国共合作使命2.天津•中共创建初期活动

主3.湖北・国民革命2.全国乙•无产阶级登上舞3.辽宁•土地革命时期的宣传

主4.山东・国民革命台4.辽宁•五四运动

义5.北京•第一次国共合作3.全国甲.中共一大中心任5.海南•大革命时期中共学校教育

革6.甘肃•大生产运动务6.浙江•五四运动

命7.重庆•抗战时期的新闻宣传4.江苏,革命统一战线7.浙江•土地革命

8.湖北•抗战时期中共的作用5.广东•一二•九运动8.全国乙•中共促成建立抗日民族统一战

9.全国甲•抗日民族统一战线6.重庆•全民族抗战的形成线建设

10.广东•国民党抢夺抗战成果7.辽宁•中共的长期抗战9.北京•抗战胜利后争取和平民主的斗争

11.浙江•百团大战8.全国甲•抗日根据地政权10.湖北•中共的全面抗战路线

12.浙江•淮海战役巩固11.浙江•国共合作抗日

13.浙江•解放战争时期的反侵9.浙江•中共七大

略斗争10.江苏•中共七大

2025年高考预测：

（1）列强侵华战争对中国的影响；

（2）近代中国社会各阶级挽救危局的努力；

（3）中国共产党对革命道路探索的趋势和特

点

重难诠释Q

【一图看懂】

QQIA中国逐渐沦为半殖民地半封建社会皿，A

=＞半殖民地半封建社会结束，中华人民共和国成立

【专题线索】

一、列强侵华

（-）侵华历程

时间背景结果及影响阶段特征

两次鸦片战武力打开中国国门；商品输出作

工业革命使得资本主义

争（19世纪封建社会晚期，社会阶级矛为主要侵略方式；列强之间的关

迅速发展，为抢占商品市

40至60年盾激化，危机四伏系以相互勾结为主；主要是英、

场与原料产地

代）法、美、俄等国

甲午中日战日本侵华蓄谋已久，明治

签订《马关条约》，大大加政治上，由掀起瓜分中国的狂潮

争维新后日本国力增强，资

深了中国半殖民地半封建到实行“以华制华”；

（19世纪末本主义的发展需要扩大

化程度经济上，由以商品输出为主转为

20世纪初）原料产地和商品市场

以资本输出为主、商品输出为

义和团运动迅速发展，为签订《辛丑条约》，中国完

八国联军侵辅。

镇压中国人民反抗，瓜分全陷入半殖民地半封建社

帝国主义国家共同支配

华（1900年）

中国会的境地

日本侵华战蓄谋已久，灭亡中国是日日本无条件投降，中国人民

从“以华制华，，到独占中国。主要

争本既定国策；深陷世界性百年反侵略斗争首次取得

是美、日两国。是由列强共同支

（20世纪三资本主义经济危机；中国完全胜利，中国的国际地位

配，后由日本独霸

四十年代）的内战；列强绥靖得到提高

（二）不平等条约与中国社会的变化

条约主要内容影响

《南京条约》割让香港岛、赔款2100万银元、协定关税、五口通商；破坏了中国的领土、关税、司法、

《望厦条约》领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸传教权等贸易等主权，打开了中国的国门，

《黄埔条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会

《天津条约》英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航进一步损害了中国的主权和利益，

《北京条约》行权等大量权益；准许华工出国；鸦片以“洋药”名义半殖民地化程度逐步加深

《璞辉条约》纳税进口，实现了鸦片贸易合法化。俄国占领了黑龙

江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的领土等

《马关条约》割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列大大加深了中国社会的半殖民地半

岛给日本；赔款2亿两白银；增开沙市、重庆、苏州、封建化程度；洋务运动的破产；客

杭州为通商口岸；日本可以在中国通商口岸设厂制造。观上推动中国近代救亡图存的斗争

《辛丑条约》惩办“首祸诸臣”，严禁中国人参加反帝运动；赔款白是中国近代史上主权丧失最严重、

银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划赔款数目最庞大的不平等条约；清

定北京东郊民巷为使馆区，中国人不得居住，各国可政府完全成为列强统治中国的工

派兵驻守。改总理衙门为外务部；拆毁大沽炮台等，具，中国完全陷入了半殖民地半封

各国可在重要地区驻扎军队；禁止华北科举考试5年建社会的深渊

（三）侵华方式

方式表现

清末至民国初年，西方资本主义列强主要发动了四次侵略战争（鸦片战争、第二次鸦片战

军事侵略争、甲午中日战争和八国联军侵华战争）

镇压革命，如镇压太平天国运动和义和团运动，破坏辛亥革命

《南京条约》：英国割占香港岛；《北京条约》：英国割占九龙司地方一区；

政割占土地《瓒辉条约》：俄国强占中国北方大片领土；

治《马关条约》：日本割占辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛等

侵

《南京条约》附件的“领事裁判权”的规定；《天津条约》规定外国公使进驻北京；

略获取特权

《辛丑条约》规定的驻兵权等

以华治华从瓜分中国到扶植代理人：如慈禧太后、袁世凯等

《南京条约》：广州、厦门、福州、宁波、上海五处；《天津条约》：南京、汉口等十处；

开埠

《北京条约》：天津；

通商

《马关条约》：沙市、重庆、苏州、杭州四处

经《南京条约》：中英两国议定关税；

济获取特权《天津条约》：外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；

侵《马关条约》：允许日本在通商口岸开设工厂；列强攫取海关权、筑路权等

略《南京条约》：向英国赔款2100万银元；

战争《北京条约》：赔款英法各800万两白银；

赔款《马关条约》：赔款白银2亿两；

《辛丑条约》：赔款白银4.5亿两

思想渗透利用传教士的传教特权，进行思想文化渗透

二、中国人民的抗争

（-）清王朝（地主阶级）的自救运动

19世纪四五年代（抵抗派）：开眼看世界，以林则徐、魏源（代表作《海国图志》）等为代表，初步提出

了向西方学习以求自强的主张。

人物代表作主要内容

“开眼看世界第一人”收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知

林则徐《四洲志》

识，供对外交涉时参考。

魏源《海国图志》收集外国史地知识，近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国

知识的“百科全书”。“师夷长技以制夷”

系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、

徐继畲《瀛寰志略》风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各国考察和介绍，中国近代第一

部世界地理著作。

19世纪六十至九十年代（洋务派）：以“自强”“求富”为目标。是中国早期近代化的尝试，在一定程度上抵

抗了外国的经济侵略，但其目的是维护封建统治，只是引进西方的先进军事和生产技术，失败是必然的。

智目皇乐清政府内忧外患；湘淮系官僚集团崛起

指导思想中学为体，西学为用

创办军事工业：如江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局、金陵机器制造局等

开办民用企业：如上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿、汉阳铁厂等

概况

创办学校，派员留学：如京师同文馆、天文算学馆、翻译馆、幼童留学生等

建设新式海军：如北洋舰队

20世纪初（清政府）：清末新政和预备立宪，但此举进一步推动了辛亥革命的到来。

领域措施作用

官制设置外务部、商部、学部、巡警部等中央机构瓦解六部建制

选官制度更新：学堂选官制度、留学毕业生选官制

1905年奏准废除科举，1906年停止乡试、会试

教育度

兴办学堂：将育人、取才合于一途

培养新式知识分子，西方自由平等和民主革命传播

倡导创办工商企业，颁布一系列工商业规章和

商业壮大资本主义及资产阶级力量

奖励实业的办法

军事编练新军“清朝掘墓人”，革命新军成为推翻清政府的主力

（二）农民阶级的探索

时间探索概况

洪秀全等人领导的一场反封建反侵略的农民战争，颁布了《天朝田亩制度》

1851-1864年太平天国运动《资政新篇》等，沉重打击了清王朝的统治，加速了清工朝的灭亡，对中

国历史的发展产生了重大影响。

19世纪末，列强掀起了瓜分中国的狂潮。随着民族危机的加剧，掀起了以

19世纪末义和团运动“扶清灭洋”为口号的农民运动，沉重打击了帝国主义，粉碎了列强瓜分中

国的图谋。

《《天天朝朝田田亩亩制制度度》》（（11885533年年冬冬））《《资资政政新新篇篇》》（（11885599年年））

土地分配原则：“有田同耕，有饭同食，有衣同

穿，有钱同使''（四有二无）提出新的社会经济政策，试图回答农民革命应

内容

产品分配原则：“人人不受私，物物归上主”（圣当向何处去的问题。

库制）

实质农民的土地所有制向西方学习，发展资本主义

革命性：否定了封建地主土地所有制，极大调

地位：具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中

动农民参加革命的积极性

国人最早提出的在中国发展资本主义的方案

空想性：反映了农民追求社会财富平均的理想，

评价进步性：发展资本主义，顺应社会发展潮流

但绝对平均主义脱离实际

局限性；未反映农民最迫切的土地愿望和要求；

落后性：固化分散的小农经济，把小农经济作

缺乏付诸实现的社会条件

为追求目标不符合社会潮流

（三）资产阶级的探索

1.1898年：戊戌变法

背景：

①列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机加剧；

②民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大；③早期维新思想。

思想主张：

①康有为：《孔子改制考》《新学伪经考》借传统文化外衣托古改制。

②梁启超：《变法通议》；宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪制。

③谭嗣同：著有《仁学》；宣扬资产阶级自由、平等的观念，批判封建纲常礼教和专制君权。

④严复：系统介绍西方文化的第一人；翻译《天演论》，用进化论原理阐明中国必须变法。

特点：把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合

内容：政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。经济：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改

革财政，编制国家预算。教育：废除八股，改试策论，开办新式学堂。军事：裁减绿营，训练新式军队。

性质：资产阶级性质的改良运动

意义：具有爱国性、进步性、启蒙性。

2.辛亥革命

背景：①《辛丑条约》的签订后清王朝完全沦为西方列强统治中国的工具；②清末新政激化了社会矛

盾；③从兴中会到中国同盟会的建立，有力促进了革命发展；④指导思想：三民主义；⑤组织广州黄花岗

起义等武装斗争；⑥保路运动爆发。

武昌起义：①爆发：1911年10月10日，新军工程第八营打响武昌起义第一枪。

②结果：成立湖北军政府，推黎元洪为都督。湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立；③结

果：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。

意义：

积极：①政治层面：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，推翻了清王朝统治，结束了

中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体；②思想层面：传播了民主共和理念，推动了中华民族思

想解放；③社会层面：促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化；④经济层面：打击了帝

国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件

局限与教训：①没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放。②没有科学的

革命纲领、发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导

3.新文化运动（激进派）

①根本：缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束

缚着。

背景②政治：国外：一战后帝国主义加紧侵略中国，民族危机严重；国内：袁世凯企图复辟帝制；

③经济：民族资本主义进一步发展；④阶级：资产阶级力量壮大，要求实行民主政治；

⑤思想：袁世凯复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流；

①标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》②指导思想：民主和科学

概况

③阵地和活动基地：《新青年》、北京大学

①提倡民主科学、反对愚昧专制；②提倡新道德，反对旧道德；③提倡新文学，反对旧文学；④1917

内容

年后歌颂十月革命，在中国传播马克思主义

积极：①动摇了封建思想的统治地位，解放了人们的思想；②青年知识分子受到了民主与科学思想

评价的洗礼：③一场文学革命，促进了白话文的普及；④为马克思主义的传播创造了条件。

局限：①局限于知识分子，没有同群众相结合；②对东西方文化存在绝对的否定和肯定。

三、新民主革命

（-）五四运动

国内：①政治：北洋军阀的黑暗统治，激化社会矛盾（根因）；②经济：民族资本主义进一步发展；

③阶级：工人阶级队伍壮大；④思想：新文化运动促进了人们的思想解放；

背景国际：①帝国主义加紧侵略中国，民族危机加深；②俄国十月革命的胜利指引了方向；③思想文化：

外来思想的传入，新文化解放思想；

导火线：巴黎和会中国外交的失败。

爆发新阶段

时间5月4日6月上旬

地点北京上海

经过主力军学生工人、商人

斗争形式罢课罢工、罢市

口号“外争主权，内除国贼”

“还我青岛”

“拒绝在合约上签字”……

结果北京政府释放了被捕学生；参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。

性质：五四运动时一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运

动；是一场伟大社会革命运动；是一场伟大思想启蒙运动

意义：

①思想文化：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人

评价运动的结合。

②政党建设：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、

革命斗争登上历史舞台创造了条件。

③新民主主义的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求

民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。

（二）中国共产党的诞生

条件马克思主义的广泛传播；（思想）中国工人队伍的壮大；（阶级）

共产党早期组织的建立；（组织）十月革命的影响和共产国际的帮助。（外部）

标志1921.7中共一大会的召开：确定党名（中国共产党）；通过党纲（最高纲领）；中心工作（领

导和组织工人运动）；选举中央）。

意义是一个开天辟地的大事变，给中国人民带来光明和希望；

使中国革命有了坚强的领导力量；

中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景；

从此中国革命的面貌焕然一新。

（三）“工农武装割据”道路的形成

普目皇乐大革命失败后发动南昌起义、秋收起义等；1927年八七会议，确定实行土地革命和武装反抗国民

党反动派的总方针，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”

根据地1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创立了第一个农村革命根据地，点燃了“工

的开辟农武装割据”的星星之火，中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权

的道路

实践农村革命根据地逐步开展土地革命，“打土豪，分田地”，到1930年夏，全国已经建立起大小十几

块农村革命根据地，1931年11月，成立中华苏维埃共和国

（斗争形式）（基本内容）（物质基础）

（四）抗日战争

局部抗战中国人民：九一八事变后，民众抗日救亡运动兴起。东北人民、爱国官兵、青年学生纷纷组织

（1931-抗日活动；

1937年）中国共产党：积极号召实现民众抗战，最早提出建立抗日民族统一战线的主张，组织领导了东

北抗日联军的抗日活动；

中国国民党：九一八事变后，国民政府推行“攘外必先安内”方针。西安事变迫使蒋介石接受停

止内战、联共抗日的主张。

全面抗战抗日民族统一战线的建立：1937年9月，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作

（1937-抗战宣言，抗日民族统一战线正式形成；

1945年）正面战场的抗战：七七事变以来，国民政府先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉

会战、长沙会战等。同时，东部沿海的工业、高校大规模西迁；

敌后战场的抗战：上海、太原失手后，八路军、新四军向敌后进军，建立了多个巩固的敌后抗

日根据地，敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场；

境外战场的开辟：世界反法西斯统一战线正式形成后，中国远征军开赴缅甸，战绩名扬海外。

（五）解放战争

抗日战争胜利后，通过重庆谈判和重庆政协会议，揭露了国民党坚持独裁、内战的真面目，

政治斗争

宣传了中国共产党的主张

军事斗争1946—1949年，人民解放战争胜利发展，基本消灭了国民党反动派的主要军事力量

国民党坚持内战、独裁、掠夺的政策，失去了人民的支持。中国共产党坚持民主、和平，掀

人心之争

起土地改革和群众运动，得到人民群众尤其是农民的支持

1949年春，中国共产党在中共七届二中全会上提出了“两个务必”的思想，成为毛泽东思想的

思想斗争

重要组成部分

限时提升练

1.（2024・北京・高考真题）《万国公法》译成中文时，某法国外交官说：“那个打算让中国人领悟我们欧洲

国际法的人是谁？……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”另有英文报纸评论道：“我们为中国提供的武器在

日后到底是会瞄准我们，还是只会转向新的征服者，现在还不好说。”这说明（）

A.引入《万国公法》破坏了中国司法主权B.中国社会对当时世界形势变化浑然不觉

C.中国了解国际法将不利于列强对华侵略D.此时国际法的应用范围只限于欧洲国家

【答案】C

【知识点】第二次鸦片战争

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根

据材料“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁？……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”“我们为

中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们，还是只会转向新的征服者，现在还不好说。”可知，从法国外交

官和英文报纸的评论中可以看出，他们担心中国了解国际法后会变得更加强大，会对其不利，这反映了列

强担忧中国了解国际法后更难以对其侵略，C项正确；引入《万国公法》并未直接破坏中国的司法主权，排

除A项；材料未提及中国社会对当时世界形势的认识程度，排除B项；国际法并不只限于欧洲国家，排除

D项。故选C项。

2.（2024•甘肃・高考真题）19世纪70年代，英、日等国一方面以廉价棉纱倾销中国，另一方面从中国大量

进口棉花，致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加。纱进

棉出的“纱花对流''现象加剧，这表明当时中国（）

A.民族企业生产力迅速提高B.自给自足的自然经济解体

C.卷入国际分工和贸易格局D.传统家庭手工业日渐兴盛

【答案】C

【知识点】第二次鸦片战争

【解析】据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是19世纪70年代至80年代（中国和世界）。根据材

料“19世纪70年代，英、日等国……致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花

出口量都大幅增加。纱进棉出的‘纱花对流'现象加剧”可知，19世纪七八十年年代，中国的棉花和棉纱的生

产和销售明显受到列强主导的国际市场影响，这说明中国卷入国际分工和贸易格局，C项正确；民族企业生

产力迅速提高说法不符合史实，当时中国民族企业刚刚起步不久，深受国际市场影响，排除A项；自给自

足的自然经济并没有完全解体，排除B项；由于受到列强侵略和倾销商品的影响，传统家庭手工业逐渐破

产，排除D项。故选C项。

3.（2024•山东・高考真题）下表为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况

统计。这体现了（）

城市上海汉口天津北京

人次

年份

1846—186014300

1861/p>

1876/p>

1891—1905353206714

A.晚清外交的不断退让B.英国势力范围的扩展

C.列强侵略方式的转变D.中西文化交流的深入

【答案】A

【知识点】近代以来的城市化进程、第一次鸦片战争、第二次鸦片战争

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1846—1905年（中

国）。据本题表格材料可知，从1846年到1905年，上海、汉口、天津、北京等四地英国建筑师的数量在

不断地上涨，且分布呈现伴随着列强侵略中国的进程，不断深入中国内地和腹地特点，体现了不平等条约

的陆续签订，晚清外交的不断退让，半殖民地化色彩日益浓厚，A项正确；英国建筑师在上海、汉口、天

津、北京等四地的分布不能代表英国势力范围的扩展，且英国的势力范围主要在长江流域，排除B项；鸦

片战争之后列强侵略方式主要是商品输出，直到甲午中日战争之后，列强侵略方式转变为资本输出，排除C

项；仅凭四地英国建筑师的分布，不能简单得出中西文化交流深入的结论，排除D项。故选A项。

4.（2025・四川成都•模拟预测）1868年，中英开始第二次鸦片战争之后的第一次修约谈判，双方最终签订

了《新定条约》，清政府收回了一些权益，当时部分英商认为被自己的国家出卖了。在社会压力下，英国

政府被迫放弃了新约。这表明（）

A.清政府试图用条约约束英国B.洋务运动提升中国实力

C.清政府对近代条约认识加深D.传统闭关锁国逐渐解体

【答案】C

【知识点】第二次鸦片战争的影响

【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：1868年的中国。根据

材料可知，在第二次鸦片战争后的修约谈判中，清政府收回了一些权益，这表明清政府对近代条约的认识

相比之前有所加深，不再是单纯地被动接受列强的条约要求，C项正确；在19世纪中叶，清政府处于弱势

地位，在外交上是被列强压迫签订不平等条约的一方，很难有能力用条约约束英国，而且从材料中也看不

出清政府有这样的意图，排除A项；1868年洋务运动刚刚开始不久，还没有足够的时间提升实力到可以让

英国在修约谈判中让步的程度，并且材料中没有体现洋务运动与此次修约谈判的关联，排除B项；传统闭

关锁国政策在鸦片战争后就已经开始解体，1868年时这一政策已经解体很久了，材料中也没有体现与闭关

锁国政策解体相关的内容，排除D项。故选C项。

5.（2024・河北・高考真题）《朔方备乘》原名《北徼汇编》（徼，边界），成书于两次鸦片战争之间，后

意外被毁，1881年才得以整理刊刻。此书虽以传统考据为主，却被视作一部与“新学”“时务”相关的著作而

引起土人广泛关注。这折射出（）

A.边疆危机加深促进了学风转变B.守旧势力对西学仍有抵制态度

C.宗藩关系解体引发了思想革新D.托古改制为变法提供理论依据

【答案】A

【知识点】边疆危机与甲午中日战争

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。《朔

方备乘》在两次鸦片战争之间成书，并在1881年重新修定并受到土人的关注，这表明尽管以传统考据为主,

但时代背景中的边疆危机加深促使学者们对新学实务产生兴趣，此现象说明边疆危机的形势推动了学术风

气的转变，A项正确；材料没有反映守旧势力对西学的态度，排除B项；从1879年日本吞并琉球起，宗藩

关系逐渐解体，思想革新的因素很多，材料没有反映具体原因，排除C项；康有为维新变法运动采取托古

改制，为变法提供理论基础，这与材料无关，排除D项。故选A项。

6.（2024・河北•模拟预测）下表是太平天国运动时期国内外学者估算的清代粮食亩产量和《天朝田亩制度》

中的规定量，据此可知，《天朝田亩制度》具有（）

国内外学者对清代粮食亩产量的估算表《天朝田亩制度》设计

学上上200市

珀金斯余也非史志宏吴存浩郭松义按单位亩产量

者田斤

分为

产

243市2石（1石=167市295-326市155市431市下下400市三等九级

量斤斤）斤斤斤田斤

A.科学性B.革命性C.空想性D.落后性

【答案】C

【知识点】《天朝田亩制度》与《资政新篇》

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清的中国。根据

材料可知，国内外学者对清代粮食亩产量的估算表与《天朝田亩制度》的田亩设计可知，《天朝田亩制度》

脱离了实际，具有空想性，C项正确；材料反映了太平天国的政策制定脱离实际，不具有科学性，排除A

项；革命性主要体现在《天朝田亩制度》否定了封建地主土地所有制，材料体现的是空想性，排除B项：

落后性主要体现在《天朝田亩制度》把小农自然经济作为追求的理想目标，并未脱离封建主义的经济范畴。

排除D项。故选C项。

7.（2024・海南・高考真题）晚清秀才刘绍宽在1894年前就阅览过《物理小识》等西学书籍，但仍学经义。

1896年他读了美国学者的《治心免病法》后感慨，“此真心理学，与宋儒无异”。此后数年，他阅读西书范

围颇广，但对此并不满意，叹道：“究之所得新学，尽是皮毛。……非所谓邯郸学步，失其故步欤？”此情形

在清末土绅中并不鲜见。这体现了（）

A.维新运动未能实现预期目标B.帝国主义掀起瓜分中国狂潮

C.时人理解新时局的矛盾心理D.资产阶级民族民主革命兴起

【答案】C

【知识点】戊戌维新运动

【解析】根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空为：晚清（中国）。

结合本题材料与所学知识可知，刘绍宽在接触西学后，尽管阅读了广泛的西书，但仍然感到不满，并认为

学习西方学问仅得皮毛，甚至有失传统根基之虞。这反映了当时土绅阶层面对新旧知识体系时的困惑和矛

盾心态，C项正确；题目中提到的是个人对于西学的态度变化及其感受，并未直接提及维新运动的具体成效

或目标达成情况，排除A项；虽然19世纪末确实存在列强对中国的侵略行为，但这并不是题目核心讨论的

内容，排除B项；题目背景设定在1894年至1896年间，此时资产阶级领导的民族民主革命尚未全面兴起,

而更多表现为思想启蒙阶段，排除D项。故选C项。

8.（2024・安徽・高考真题）1899年，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》

《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，

几于四海风行“。这一现象表明（）

A.“师夷之长技”成为时代潮流B.民众普遍认同西方资产阶级革命思想

C.“戊戌政变”促进了新学传播D.有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路

【答案】D

【知识点】戊戌维新运动

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1899年（中国）。

根据材料“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，几于四海风行”可知，在民族危

机日益严重时期，广学会翻译《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等异

邦兴衰史，且不断获得传播，该现象体现了当时一些有识之士意在探索救亡道路，应对民族危机，D项正

确；“师夷之长技”是林则徐、魏源以及洋务思想，与材料时间不符，排除A项；民众普遍认同资产阶级革

命思想的说法过于夸大，排除B项；“戊戌政变”废除了维新措施，不利于新学传播，排除C项。故选D项。

9.（2024・陕西安康•一模）康有为在《上清帝第五书》中说：“窃自马江败后，法人据越南，职于此时隐忧

时事，妄有条陈，发俄日之谋，指朝鲜之患，以为若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……万

国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。''据此可知，当时（）

A.西方列强已将中国瓜分完毕B.公车上书揭开变法序幕

C.民族危机激发救亡图存意识D.西方各国关注中国命运

【答案】C

【知识点】戊戌维新运动的背景与爆发

【解析】本题推断题。时空是维新变法时期的中国。据材料并结合所学可知，1897年，德国强占胶州湾，

民族危机进一步加深，康有为在1898年的《上清帝第五书》中说，中法战争中法国占领越南；甲午中日战

争后，日本割占台湾，刺激了列强瓜分中国的野心，因此中国面临被瓜分的危险。康有为的上书深深打动

了光绪帝，光绪帝决定支持变法，C项正确；据材料“以为若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国”“万

国报馆议论沸腾，咸以分中国为言”可知，材料反映的是19世纪末列强掀起瓜分狂潮，结合所学可知，义

和团运动粉碎了列强瓜分中国的迷梦，A项说法错误，排除A项；材料提到的是康有为1898年个人上书光

绪帝，并非1895年的公车上书，排除B项；西方各国关注的并非中国命运，而是如何瓜分中国，D项说法

错误，排除D项。故选C项。

10.（2024・广西・高考真题）1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝

纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相

更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（）

A.城市商业竞争日趋激烈B.资产阶级革命逐渐兴起

C.民主共和思想影响渐广D.民族资本主义得以发展

【答案】C

【知识点】辛亥革命的历史意义

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。

材料中上海工商全体休息庆祝总统履任，中法大药房以赠送孙大总统纪念照来促销，这些行为都体现了辛

亥革命后民主共和观念逐渐深入人心，民主共和思想影响渐广，C项正确；材料主要强调的是对总统履任的

庆祝和民主共和观念的体现，而非城市商业竞争日趋激烈，排除A项；1912年资产阶级革命已经推翻清王

朝，不是兴起，排除B项；材料中的工商业并不一定都是民族资产阶级，不能直接体现民族资本主义得以

发展，排除D项。故选C项。

11.（2024・贵州•一模）1912年2月，中华民国教育部在《临时政府公报》上刊出一份征集国歌的广告：“国

歌所以代表国家之性质，发扬人民之精神，其关系至大。今者民国成立，尚未有完善之国歌以供国民讽咏……

不久，教育部在公报上刊登了一首名为《五旗共和歌》的国歌拟稿，流传甚广。这反映了（）

A.民主共和观念深入人心B.民国政权建设日益完善

C.近代民族国家意识增强D.新文化运动已初见成效

【答案】C

【知识点】临时政府与《临时约法》

【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1912年的中国。

根据材料可知，国歌广告宣称的“国歌所以代表国家之性质，发扬人民之精神，其关系至大”，已反映出近代

民族国家意识。《五旗共和歌》流传甚广也反映了民族国家认同，表明近代民族国家意识增强，C项正确;

“民主共和观念深入人心”主要指反对封建君主专制政体，与题意不符，排除A项；制定国歌不属于政权建

设，排除B项；新文化运动开始于1915年，时间不符，排除D项。故选C项。

12.（2024・安徽•高考真题）1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会

主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一

味盲从，做出那，孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（）

A.革命理论传播的广泛性B.儒家传统文化的包容性

C.民主主义革命的阶段性D.社会主义学说的实践性

【答案】D

【知识点】五四运动和马克思主义的传播

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（中国）。

根据材料“虽然马克思、恩格斯’是近世科学的社会主义之始祖’，有许多独具慧眼的见解，但‘我们对于

古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一昧盲从，做出那'孔趋亦趋，孔步亦步’的样子。”并

结合所学可知，材料反映了知识界认为对马克思、恩格斯的学说也不可一昧盲从，要结合现实因素考量看待

可见当时知识界已经关注到社会主义学说的实践性，D项正确；此时是1921年，广泛性说法错误，排除A

项；材料说的是马克思主义，未涉及儒家文化的特点，排除B项；毛泽东1940年在新民主主义论中提出，

中国的革命要分两步走，第一部是资产阶级革命，第二步是社会主义革命，材料没有涉及中国民主主义革

命的阶段性，排除C项。故选D项。

13.（2024•山东•高考真题）在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊

的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成

为报刊命名高频用词的历史时期。中国共产党（）

A.确定了民主革命