2025年高考历史考点复习专练：近代以来的国际关系与国际格局的演变（解析版）

专题12近代以来的国际关系与国际格局的演变

<1

命题趋势

考点高考三年考情梳理

2024年2023年2022年

近代西方民族国家

无无无

与国际法的发展

1.甘肃•英国世界

1.山东,西葡殖民优势1.海南・史料研究殖民体系的形成演变

国际政治格局与国贸易中心的地位

的打破2.浙江•国际关系原则

际秩序的演变

2.山东•一战后国

2.北京•联合国宗旨3.山东•一战英国欧洲均势外交

际体系

从两极格局到多

1.全国甲•国际局2.江苏•二战后东西德L全国甲•二战后美国对第三世界争夺

极化趋势

势对价值观影响关系的特征2.河北•二战后国际力量对比的变化

2025年高考预测：

1.命题规律：

（1）主要是选择题，材料题是考查的重点，史料形式多样，其中文字、漫画、表格是考查

的主要形式。

（2）二战及战后国际秩序的形成、冷战与国际格局的演变是考查的重点，世界殖民体系的

形成及十月革命偶有涉及。

2.备考策略：重点关注民族意识在近代民族国家形成中的作用，一战、二战的学习要注重

与当时的时代特征相结合，如战争与民族意识、经济危机与战争、国际法与两次世界大战等；

关注时政热点，与这一时期的重要历史概念、重大历史事实建立有机联系，从历史发展的角

度对热点时事加以分析和理解

<1

重难诠释

【一图看懂】

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发展

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【专题线索】

--近代西方民族国家与国际法的发展

16—19世纪，随着生产力发展到一定阶段，西方国家从专制王权国家发展为民族国家，在此过程中，

各国国家主权意识逐步加强，引发了国家间的利益冲突，近代国际法随之诞生并发展；20世纪，两次世界

大战对世界的影响巨大，世界格局随之改变，国际法亦随之进一步发展。

沿革：封君封臣、地方分裂T专制王权国家T近代民族国家。

特征：共同民族文化、语言、意识、体制等；共同疆域和独立主权。

西方

成果：16-19世纪，西方国家发展为具有独立主权的近代民族国家（与资产阶级革命

民族国家和资本主义制度的确立相联系）。

19世纪初一20世纪初：拉丁美洲独立并建立政权，亚洲民族意识觉醒。两次大战之

亚非拉间：拉丁美洲进一步巩固，亚洲高涨，非洲民族意识觉醒。二战后：世界殖民体系

逐步瓦解，新兴独立国家纷纷建立和发展。

格劳秀斯《战争与和平法》：确定国际法主体是主权国家，奠定国际法理论基础。

形成

国际法《威斯特伐利亚和约》：确立国际法基本原则。

扩大17世纪外交制度建立和发展；19世纪，维也纳体系，西方国家主导，服务其侵略扩

张。

20世纪，建立国际联盟，签订《非战公约》；建立联合国，签署《联合国宪章》；

发展

成立国际法院际法主体、领域和组织不断扩展。

二.国际政治格局与国际秩序的演变

1.自古以来世界重心和大国兴衰历程

阶段世界重心政治特征经济特征

古代直到15只有区域多元如盛极而亡亚历山大帝国、地中海霸主亚洲和北非一般以农耕经济

世纪的中世的重心，没有罗马帝国、千年帝国拜占庭帝国、东亚汉为主，西方帝国更加注重工商

纪世界重心唐帝国政教合一阿拉伯帝国等业的发展和海外贸易

16世纪至18欧洲：西葡一西欧开辟新航路和其他海上国际要道，主

欧洲资本原始积累，资本主义

世纪中期荷兰-英法一要国家开始殖民扩张和争霸，西欧开始成

世界市场初步发展

英国为世界政治舞台的中心

随着资本主义制度的确立和扩展，西方世

18世纪中期资本主义世界市场最终形成，

欧洲:英国主界先是英国巩固，再是美德崛起冲击英国

至20世纪前全球贸易网络形成，资本主义

导霸主地位；一战削弱欧洲，但仍为世界政

期世界体系确定

治格局的中心，东方从属于西方。

经过二战，西欧衰落，唯美国马首是瞻，建立以美国为首的资本主义

20世纪中期美国主导和美

美国最终成为资本主义世界的霸主；美苏世界经济体系，美国成为世界

至70年代苏争霸

两极格局，冷战对抗为主体经济霸主

多极化趋势出现：欧洲联合、日本崛起、

第三世界力量壮大及中国振兴。西欧、日本经济发展，中国等

20世纪六七美国突出和多

东欧剧变、苏联解体，多极化趋势加强，新兴经济体发展，加速经济全

十年代至今级化趋势

“一超多强”下美国仍是唯一的世界超级球化的发展

大国

2.近现代国际秩序的演变

时期背景名称内容评价

反思因宗教引发国际会议与谈判机

威斯特伐是近现代国际关系的奠基石；打击欧洲封

1648年的欧洲三十年战制；确立国家领土、

利亚体系建传统势力，有利于促进民族国家的形成

争主权与独立等原则；

遵守条约与集体制

裁

①积极：外交制度进一步发展，国际法应

反思拿破仑战争维也纳体欧洲协调机制：大国用范围扩展。

1815年

与反法同盟系协调、欧洲均势②消极：恢复欧洲封建统治，带有大国强

权政治色彩

①积极：利于一战后国际秩序稳定；部分

凡尔赛西方大国协调机制：

反思一战帝国主民族国家重获独立。

一战后——华盛国际联盟和“全体一

义之间的战争②消极：实质是帝国主义重新瓜分世界的

顿体系致”原则

工具，埋下二战祸根

全球性国际协调机

二战后①积极：避免新的世界大战发生。②消极：

反思二战反法西雅尔塔体制：联合国、“大国

至1991大国相互妥协的产物，带有明显的强权政

斯的正义战争系一致”原则和集体安

年治色彩

全

两次世界大战及战后国际秩序：20世纪初，帝国主义各国经济政治发展的不平衡导致各种矛盾日益尖

锐，最终导致第一次世界大战的爆发。战后建立了凡尔赛一华盛顿体系，但没有带来真正的和平20世纪30

年代世界性的经济大危机促成了亚欧战争策源地的形成，第二次世界大战以世界反法西斯同盟的胜利而宣

告结束。雅尔塔体系仍有强权政治的烙印，但对战后的和平与发展起到了一定的作用。

三.从两极格局到多极化趋势的加强

第二次世界大战后，形成了两极格局，20世纪六七十年代，世界多极化趋势开始出现。1991年苏联解

体，两极格局崩溃，多极化趋势日益加强。当今世界全球治理体系和国际秩序变革加速推进，和平发展大

势不可逆转。与此同时，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。

1.原因：美苏两国社会制度完全不同，战时同盟基础不复存在，国家利益存在严重冲突、意识

形态尖锐对立。

2.开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。

3.表现：

冷战与①政治上：美国奉行杜鲁门主义，宣布支持所有反对共产主义的国家；苏联和东欧国家成立共产

两极格党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为两大对立阵营。

局形成②经济上：美国实施马歇尔计划，巩固西欧资本主义制度；苏联与东欧各国成立经济互助委员会，

形成以苏联计划经济模式为主导的经济体系。

③军事上：北约与华约对抗

④地缘政治上：第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国于1949年相继

成立，德国分裂

冷战发20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗，表现在美苏开展对话的

展同时发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。

（1）表现：西欧与日本实力增强，逐渐成为重要的国际力量；中国的和平崛起，成为国际社会

多极力

中不可忽视的政治力量；第三世界的兴起，不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际

量的成

政治舞台的重要标志。

长

（2）影响：国际关系的这些变化，对美苏两极格局造成了有力冲击。

两极格苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势，国内改革背离了社会主义方向，放弃了共产党的领导地

局瓦解位，导致了东欧剧变、苏联解体，两极格局崩溃，冷战结束。

美国希望建立由美国主导的单极世界，发动了阿富汗战争和伊拉克战争

世界多

欧洲联盟成立；俄罗斯推行多极化外交；日本追求政治乃至军事大国地位；中国

极化发多极化趋

正在发挥并继续发挥负责任大国的作用；广大发展中国家成为推动世界多极化的

展趋势势继续发展

重要力量，世界多极化趋势不可逆转。

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L------------------ii

1.（2024・海南•高考真题）下表内容深刻反映出（）

18-20世纪引发战争的部分焦点问题

1715-1814年1815-1914年1918-1941年

焦点问题频率焦点问题频率焦点问题频率

领土（包括疆界）24维护国家或帝国完整17领土14

贸易或航海争议13领土13国家或主权生存11

王权或王位继承要求8民族解放或创建国家9执行合约条款9

国家或政权生存8民族统一或合并9战略领土9

A.生产方式变革决定国际体系更迭B.民族民主意识觉醒影响国际秩序

C.领土问题始终是国际争端的热点D.国际格局从欧洲中心变为两极对峙

【答案】A

【知识点】近代西方民族国家的产生、国际法的形成与外交制度的建立、一战后的国际秩序

【解析】本题为最佳选择题。根据本题时间信息可知准确时空为：18-20世纪（全球）。结合本题材料与所

学知识可知，生产方式的变革会带来经济、政治等多方面的变化，从而影响国际体系。题干中不同时期的

焦点问题变化可能正是由于生产方式变革引发的国家间实力对比变化、利益诉求变化等，进而决定了国际

体系的更迭，A项；从表格中可以看到民族解放或创建国家、民族统一或合并等焦点问题，这反映出民族

民主意识的觉醒确实在一定程度上影响了国际秩序，但不如A项全面深刻地解释了表格所反映的内容，B

项次佳；虽然表格中多次出现领土相关的焦点问题，但不能仅据此就认为领土问题始终是国际争端的热点，

不如A项更能从根本上解释表格所反映的国际问题的变化，C项次佳；题干中所给时间范围并不涉及国际

格局从欧洲中心变为两极对峙，D项排除。

2.（2024・广西•高考真题）维也纳会议后，欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道：“各国不仅

在有形势力上，在道德上亦处于均衡状态，权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机会。”

该观点认为（）

A.欧洲均势维护国际关系稳定B.欧洲协调降低战争爆发概率

C.欧洲列强建立集体安全体制D.欧洲协调符合大国一致原则

【答案】A

【知识点】国际法的形成与外交制度的建立

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：维也纳会议后（欧

洲）。材料主要讲述基辛格认为欧洲局势相对稳定是由于各国在势力和道德上处于均衡，这种均衡状态降

低战争的可能，因此欧洲均势是降低战争可能的重要因素，A项正确；材料主要强调权力均衡也就是均势

降低战争爆发概率，而非协调降低战争概率，排除B项；欧洲集体安全体制建立在一战后，与材料时间不

符，排除C项；材料主要讨论的是权力均衡，而非大国一致原则，且大国一致原则是二战后联合国遵循的

原则，排除D项。故选A项。

3.（2024•江西・高考真题）普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个，

地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。

这表明法国的体操运动（）

A.采取了军事管理方式B.体现了爱国主义色彩

C.普及了公平竞争意识D.推动了国防力量提升

【答案】B

【知识点】近代西方民族国家的产生

【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是（19世纪法国）。根据“地方体操协会的名称有哨

兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。”可以看出，普法战争后，

法国战败，民族危机严重，激起了法国民众的爱国热情，希望通过开展体操运动，增强体质，提升民族的

拼搏精神，因此体现出爱国主义色彩，B项正确；材料只涉及到出现很多体操协会数量增加及名称等信息，

至于如何管理，材料中并没有表明，排除A项；普及的说法太绝对，而且其目的也不是为了提升公民的公

平竞争意识，排除C项；体操不属于国防领域，不能提升国防力量，排除D项。故选B项。

4.（2024•江苏•高考真题）维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日

沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞“，但少数几个强国的代表却经常

缺席这些活动。这可以用来说明（）

A.奥地利尊崇近代外交礼仪B.全体一致的集体安全体制建立

C.梅特涅重视西方文化传统D.大国主宰的国际协调机制形成

【答案】D

【知识点】国际法的形成与外交制度的建立

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据

材料可知，维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅通过安排各种娱乐活动来分散多数参会代表的注意力，而

少数几个强国的代表却经常缺席这些活动，这显示出少数强国在会议中掌握着主导权。这种情况表明大国

能够决定会议的重要决策和走向，小国的声音和诉求被忽视，反映了大国主宰的国际协调机制的形成，D

项正确；梅特涅安排这些活动的目的并非是单纯尊崇近代外交礼仪，而是有其政治意图，排除A项；当时

并未建立全体一致的集体安全体制，与史实不符，排除B项；梅特涅的主要目的不是重视西方文化传统，

而是利用这些活动来达到政治上的操控，排除C项。故选D项。

5.（2023•山东・高考真题）1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各

国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了

欧洲（）

A.国际协调机制更趋合理B.国家主权意识不断增强

C.各国完成了向民族国家转变D.大国主导的政治格局被打破

【答案】B

【知识点】国际法的形成与外交制度的建立

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17—19世纪（欧

洲I）。根据材料“1648年形成的威斯特伐利亚体系，..........1815年形成的维也纳体系”可知，从威斯

特伐利亚体系到维也纳体系，欧洲国家的主权意识不断增强，B项正确；在题干内容中虽然述及了国际协调,

如威斯特伐利亚体系、维也纳体系，但是这仅是题干的表象所在，与题干设问“反映”不符，排除A项；题

干虽然述及了瑞士、荷兰等国家，但是并不能据此扩大为“各国”都完成了向民族国家的转变，排除C项；

据所学可知，由大国所主导的国际法是在20世纪，这与题干时间不一致，排除D项。故选B项。

6.（2023・湖南•高考真题）17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、

出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映（）

A.近代地形勘测技术的进步B.近代国家主权意识的加强

C.谈判是解决争端的主要手段D.地图是解决争端的主要依据

【答案】B

【知识点】近代西方民族国家的产生

【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：17世纪后期的欧洲。结合

所学知识可知，17世纪后期，欧洲列强国家的相互关系向近代国家主权意识和民族国家意识的形成转变，

各国通过勘定地界、树立界碑、出版地图等方式彰显国家主权，表达其对领土的所有权和管辖权，因此材

料反映的是近代国家主权意识的增强，B项正确；材料与地形勘测技术发展无关，排除A项；材料强调的

是国家主权意识，非谈判是解决争端的主要手段，排除C项；地图并不能直接解决争端，排除D项。故选

B项。

7.（2024・山东威海•一模）1533年，英格兰议会通过一部法律，规定所有神职人员皆应受制于君主；并宣

称“根据各种各样的古代信史和编年史，英格兰王国显然拥有至高无上的王权，并已经被全世界所接受，由

一个最高元首和国王统治”。据此可知，该法（）

A.巩固了英国宗教改革的成果B.反映了英国霸主地位的巩固

C.适应了近代民族国家的建立D.破坏了近代王权受限的原则

【答案】C

【知识点】近代西方民族国家的产生

【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1533年（英国）。

根据材料信息可知，这部法律规定王权高于教权，并为王权的强化寻找理论依据，这从法律层面规定了国

王成为国家宗教和世俗领袖，这适应了近代民族国家的发展，C项正确；英国宗教改革发生于1534年，与

材料时间信息不符，排除A项；1533年英国的世界霸主地位并未确立，排除B项；英国在中古时期形成了

用法律手段限制国王权力的原则，但材料体现的是王权与教权的斗争，与王权受法律限制原则没有直接关

系，排除D项。故选C项。

8.（2024•山东青岛•一模）漫画往往可以作为史料用以研究社会状况。如图是英国漫画家创作于一战后的

漫画《吞下苦果》，其中分析合理的是（）

A.维也纳体系矛盾突出B.帝国主义战争的压迫性

C.协约国对德充满担忧D.对德加剧剥削的一致性

【答案】B

【知识点】20世纪国际法的发展

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（世界）。

根据材料“一战后的漫画《吞下苦果》“结合所学知识可知，一战后，战胜国将全部战争罪责推到战败国的头

上，漫画体现了战胜国对战败国德国的严厉制裁，对于德国过于苛刻的压制，说明帝国主义战争的压迫性,

B项正确；维也纳体系是19世纪拿破仑战争后建立的国际关系体系，与一战后的背景不符，排除A项；虽

然一战后协约国对德国确实有一定的担忧，但与漫画主题强调的吞下苦果不符，排除C项；材料没有讲述

一战后，对德加剧剥削的一致性，排除D项。故选B项。

9.（2024•山东・高考真题）下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。

该漫画揭示出（）

协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合・乔治说：先生们、如果你们

要走这条路，小心踩雷！

A.英国对德国的强烈担忧B.第一次世界大战的非正义性

C.战后国际关系体系的脆弱D.英、法、美利益诉求的一致性

【答案】C

【知识点】第一次世界大战的进程、一战后的国际秩序

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年10月（世界）。

根据漫画中信息可知，1918年10月，一战接近尾声，英法美等国要走一条停战之路，但协约国军事最高指

挥官对英美法最高统治者说“如果你们要走这条路，小心踩雷”，表明这条停战之路是具有一定的危险性，这

也预示着一战后的国际关系的脆弱性，C项正确；材料中福煦元帅是法国人，《笨拙》杂志虽然是英国杂志,

但不能以此代表英国，没有体现英国对德国的强烈担忧，排除A项；一战虽然具有非正义性，但漫画没有

体现，排除B项；英、法、美利益诉求的一致性说法不符合史实，排除D项。故选C项。

10.（2025・四川•模拟预测）第一次世界大战初期，民族主义情绪高涨，欧洲交战国民众积极响应战争动员，

相信战争能把他们从贫乏生活的精神枷锁中释放出来。交战国认为此战就像一次体育比赛那样，短暂而辉

煌，圣诞节前必能结束。这反映出（）

A.西方文明面临危机B.交战国民众一致支持战争

C.欧洲军国主义盛行D.交战国民众物质生活贫乏

【答案】A

【知识点】第一次世界大战的进程、帝国主义与世界大战的酝酿

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第一次世界大战初

期（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：一战爆发前，欧洲各国民族情绪高涨，此时各交战国政府

严重低估一战，民众积极响应战争动员，这是欧洲各国从国家到民间物质满足的前提下精神文明贫瘠的表

现，这体现了西方文明面临的危机，A项正确；材料中只有欧洲交战国民众积极响应战争动员，但没有明

确涉及民众一致支持战争的内容，排除B项；据所学可知，欧洲军国主义盛行主要是指德意志帝国，并且

此时欧洲盛行的主要是帝国主义，排除C项；据所学可知，1914年一战爆发初期，欧洲主要参战国都完成

了第二次工业革命，并且进入帝国主义阶段，物质高度发达，排除D项。故选A项。

11.（2024・广西•高考真题）下图是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题是“一个威胁着德国的小国家”。

由此可见（）

A.《凡尔赛条约》遭到破坏B.德国优先发展空军力量

C.欧洲大国展开军备竞赛D.德国意图推进侵略计划

【答案】D

【知识点】法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（德

国）。宣传画标题是“一个威胁着德国的小国家“，结合20世纪30年代的历史背景，此时德国纳粹上台，积

极扩军备战，准备对外侵略扩张。这幅宣传画体现了德国为其侵略计划制造舆论，意图推进侵略计划，D

项正确；这幅宣传画显示了德国有侵略野心，但此时没有付诸实践，不能直接看出《凡尔赛条约》遭到破

坏，排除A项；宣传画中没有体现德国优先发展空军力量，与材料主旨不符，排除B项；宣传画主要突出

的是德国对所谓“小国家威胁”的渲染，不能反映欧洲大国展开军备竞赛，排除C项。故选D项。

12.（2025•内蒙古•模拟预测）1931—1936年，日本政府通过庞大的军事订货救活了一批工业企业。在此期

间，军火利润促使财阀与军阀结合，十大民营军需企业固定资产增值48%,广大中小企业为了获得加工订

货而成为大企业的附庸。日本政府这一做法（）

A.加速了国民经济军事化B.推动了政府职能的转变

C.实现了军事工业近代化D.掩盖了对外扩张的目的

【答案】A

【知识点】日本法西斯势力的发展

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1931—1936年（日

本）。根据材料可知，由于经济大危机的影响，日本政府通过庞大的军事订货救活了一批工业企业，使日

本工业生产结构发生重大变化，国民经济加速向军事生产转化，A项正确；日本政府通过庞大的军事订货

救活了一批工业企业，这与政府职能转变无关，不符合材料主旨，排除B项；早在材料时间之前，日本就

已实现了军事工业近代化，排除C项；日本政府这一做法使其军事扩张倾向大大加强，并不能掩盖日本对

外扩张的目的，排除D项。故选A项。

13.（2025・云南•模拟预测）如图中“决定性阶段”形势形成的主要原因是（）

累计数（781）

潜

艇

的

数

目潜艇的总数，

(

单包括训练中的试用的潜艇

位李

、

艘，度

)记

作战的潜艇

录

被击沉的潜艇

10147101471014710147101471014710147

月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月

1939194019411942194319441945

德国潜艇舰队的盛衰，1939-1945年

A.德国潜艇总数减少B.德军两线作战受困

C.盟军力量发展壮大D.盟军作战方针变化

【答案】D

【知识点】第二次世界大战的进程

【解析】根据题干设问词可知本题是原因题，时空是二战时期（德国）。根据德国潜艇舰队盛衰图可以看

出，从1942年德国潜艇遭遇了惨重的损失，结合所学知识可知，1942年1月反法西斯同盟建立，盟军护航

反潜能力有了巨大进步，盟军作战方针的变化成为“决定性阶段”形势形成的主要原因，D项正确；根据图片

可以看出，德国潜艇总数在决定性阶段并未减少，排除A项；1944年6月6日，由美国、英国和加拿大等

国部队组成的盟军在法国诺曼底登陆，开辟了第二次世界大战的欧洲第二战场（西线战场），从此使法西

斯德国陷入了两线作战的困境，时间不符，排除B项；盟军力量发展壮大与材料中德国潜艇舰队盛衰情况

缺少直接联系，排除C项，故选D项。

14.（2024•河北・高考真题）1961年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从美

国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961年和1962年美国

驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出（）

A.美苏关系相对缓和B.世界多极化趋势进一步加强

C.西方阵营逐渐分化D.美国竭力维护经济霸主地位

【答案】D

【知识点】冷战的发展与多极力量的成长

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（美

国、西德）。据题干信息可知，美国为了解决国际收支问题，迫使西德购买武器并使用其供应线、仓库和

维修设备，从而偿还美国驻军的费用。这表明美国利用其经济和军事力量迫使盟国承担更多的费用，显示

出其竭力维护经济霸主地位的行为，D项正确；1962年发生古巴导弹危机，60年代美苏关系并没有缓和，

排除A项；20世纪九十年代两极格局瓦解后，世界多极化趋势进一步加强，排除B项；欧共体的成立和发

展，日本的经济起飞及其成为政治大国的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化，排除C项。故选D

项。

15.（2025・云南•模拟预测）根据美洲开发银行的统计，2000年至2018年，拉丁美洲对中国出口的年平均

增长率为20.4%,对印度为19.1%,对东盟国家为13.7%,对韩国为11.8%,对日本为5.9%,对世

界其他地区则为5.3%o这反映出拉丁美洲（）

A.民族工业进一步发展B.产品出口集中在亚洲

C.区域经济集团化发展D.全球化参与程度提高

【答案】D

【知识点】经济全球化进程加快

【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代（拉丁美

洲）。拉丁美洲对中国、印度、东盟国家、韩国、日本以及世界其他地区都有出口，并且有一定的年平均

增长率，这表明拉丁美洲在全球范围内的贸易联系不断加强，反映出其全球化参与程度提高，D项正确；

材料中主要体现的是拉丁美洲对不同国家和地区的出口增长率，并没有涉及拉丁美洲民族工业发展的相关

信息，排除A项；虽然拉丁美洲对亚洲的中国、印度、东盟国家、韩国和日本都有出口，但同时也对世界

其他地区有出口，不能说明产品出口集中在亚洲I,排除B项；材料没有体现拉丁美洲内部或者与其他地区

在区域经济集团化方面的情况，排除C项。故选D项。

16.（2025・陕西•模拟预测）1947年，联合国教科文组织决定以国际合作的方式编写区域新历史。随后，多

卷本的《非洲通史》《中亚文明史》《拉丁美洲通史》等陆续出版，书中给予非西方古代文明更高评价。

这些著作的编写（）

A.表明国际文化合作渐成趋势B.得益于亚非拉新兴国家的发展

C.有助于对文化多样性的理解D.体现了联合国遗产保护的职能

【答案】C

【知识点】社会信息化和文化多样性

【解析】据本题主题干的设问词可知是影响题。时空是1947年（世界）。在以往的历史叙述中，西方中心

论占据主导地位，非西方文明往往被忽视或低估。而这些新通史的编写打破了这种传统观念，从多个角度

展示了非西方文明的辉煌成就，这让人们能够更加全面地认识世界各种文明，有助于理解文化的多样性，C

项正确；单从这几部区域通史的编写，不能充分说明国际文化合作就渐成趋势，因为没有与其他时期或其

他文化合作项目进行对比，缺乏足够的证据显示这是一种逐渐形成的趋势，排除A项；这些通史涵盖的历

史时期范围很广，包括古代文明时期，那时亚非拉新兴国家尚未形成现在的状态，排除B项；编写区域通

史主要是对历史的记录和文化的梳理，没有涉及联合国在文化遗产保护方面的具体措施，排除D项。故选

C项。

17.（2024•广东•模拟预测）世界历史之“百年未有之变局”。阅读材料，完成下列要求。

材料一拿破仑战争打破了建立在封建统治基础上的欧洲均势。从1792年到1815年20余年间，“神

圣同盟发动了七次反法战争。法国战败后，欧洲列强于1814年—1815年在维也纳召开会议，形成了欧洲

协调的“维也纳体系”。

——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》

材料二1914年—1918年第一次世界大战后形成的凡尔赛一华盛顿体系，是帝国主义战胜国为分赃而

构建的世界体系。第二次世界大战结束后形成的雅尔塔体系，是大国博弈的产物。

——摘编自于沛等《世界大通史》

材料三从世界历史发展来看，不确定性既是常态，也是确定的开始。可以肯定地说，人类社会的未

来走向何方，将取决于各国在多边与单边、开放与封闭、合作与对抗等重大问题上能否作出正确的抉择。

——摘编自徐蓝《500年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析“维也纳体系”形成的背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，运用唯物史观概括凡尔赛一华盛顿体系与雅尔塔体系的相似性。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出当代中国应对世界“百年未有之变局”的必要性。

【答案】（1）背景：拿破仑战争法国失败；维持欧洲均势的需要；工业革命的发展等。

（2）相似性：大国博弈的产物；在维护世界和平的同时，也为新的国际冲突埋下深刻的矛盾。

（3）必要性：当代国际形势发生了深刻而复杂的变化；维护世界和平与发展的需要；落实中国构建人类命

运共同体和中国方案的应然等。

【知识点】国际法的形成与外交制度的建立、推动构建人类命运共同体、凡尔赛一华盛顿体系的建立、

雅尔塔体系与联合国的成立

【解析】（1）本题是背景题。时空是近代（西方）。据材料一“法国战败后，欧洲列强于1814年—1815年

在维也纳召开会议，形成了欧洲协调的，维也纳体系，”可得出拿破仑战争法国失败；“拿破仑战争打破了建立

在封建统治基础上的欧洲均势”可得出维持欧洲均势的需要；据所学知识可得出工业革命的发展。

（2）本题是对比题。时空是现代（世界）。据材料二“凡尔赛一华盛顿体系，是帝国主义战胜国为分赃而

构建的世界体系。第二次世界大战结束后形成的雅尔塔体系，是大国博弈的产物”可得出大国博弈的产物；

结合所学可得出在维护世界和平的同时，也为新的国际冲突埋下深刻的矛盾。

（3）本题是原因题。时空是现代（中国）。据材料三“从世界历史发展来看，不确定性既是常态”可得出当

代国际形势发生了深刻而复杂的变化；据材料“人类社会的未来走向何方，将取决于各国在多边与单边、开

放与封闭、合作与对抗等重大问题上能否作出正确的抉择”，然后结合所学，可得出落实中国构建人类命运

共同体和中国方案的应然；据所学知识可得出，维护世界和平与发展的需要。

18.（2023•全国•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一美国长期肆意干涉拉丁美洲事务。自20世纪80年代末期起，美国政府武力入侵的同时，更

侧重于用“民主化”与“和平演变”的手段干预拉美地区事务。1999年，美国政府推出“新干涉主义”，竭力推行

美国的价值观和社会制度，充当“世界法官”。后冷战时代，拉美在美国全球战略中的重要性开始不断下降。

同时，拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟等组织，在运用自身力量解决地区冲突方面发挥了重要作用。2011

年，拉美和加勒比国家共同体成立，凸显了越来越洪亮