2024-2025学年高中语文课时作业6外国诗歌四首含解析粤教版必修2

PAGE6-课时分层作业(六)[基础运用层]1．下列各句中加点成语的运用，全都正确的一项是()①人生哪有什么得偿所愿，它只不过是阶段性地递给我们一些微小的奖赏。②面对这么大的、冲也冲不破的关系网，这位曾经叱咤疆场的将军第一次感到手足无措。③一些父母在管教孩子时，时而松时而紧，限制不了自己的心情，常常喜怒无常，使孩子无所适从，给孩子的心灵造成了严峻的创伤。④在以“爱国”为主题的班会上，班主任滔滔不绝，喋喋不休地讲了一个小时，同学们则听得兴致勃勃。⑤联合国曾经两次召开会议，探讨是否应当废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，探讨无果而终。⑥中华人民共和国成立之初，一切都百废俱兴，中华儿女只有奋勉图强，才能实现民族的旺盛富强。A．②③⑤ B．①②⑥C．①②③ D．②③⑥C[①得偿所愿：指愿望实现。运用恰当。②手足无措：形容一点儿方法也没有。运用恰当。③无所适从：不知道依从谁好；不知道按哪个方法做才好。运用恰当。④喋喋不休：形容唠唠叨叨，说个没完。贬义词，用在此处不合语境。⑤南辕北辙：比方行动和目的正好相反。用在此处不合语境。⑥百废俱兴：很多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。用在此处不合语境。所以正确的是①②③。]2．下列各句中，没有语病的一句是()A．中国诗歌和外国诗歌在抒情方式上有着很多相同之处，坦率直白是其抒情的主要特点。B．普希金一生历尽磨难，他追求真善美的自由天性，他所处的沙皇统治下的黑暗现实和他产生了不行调和的冲突。C．中国新诗在其发展过程中，广泛汲取了外国诗歌和中国古典诗歌的养分，形成了独树一帜的艺术风格。D．外国经典诗歌不简单翻译好，它要求翻译人员具有很高的文学素养和业务水平才能胜任。C[A项，“其”指代不明。B项，主客颠倒，应改为“他和他所处的沙皇统治下的黑暗现实产生了不行调和的冲突”。D项，句式杂糅，去掉“才能胜任”。]3．下列句子的排序，最恰当的一项是()①还常常融入非洲、亚洲及欧洲的风土人情与文化特色②而让他真正地崭露头角的是他在1962年发表的诗集《在绿夜里》③沃尔柯特于1930年诞生在圣卢西亚的卡斯特里，当时圣卢西亚还是英属殖民地④他酷爱旅游，所以他的作品除了本土气息浓郁外⑤沃尔柯特的文学生涯始于18岁时初次发表的25首诗⑥这使得他的诗作语言丰富，文化底蕴深厚，常常带给人奇异的美感A．⑤③②④①⑥B．③⑤②①④⑥C．③⑤②④①⑥ D．③⑤②⑥④①C[首先，依据备选句子中的时间信息“1930年”“18岁”“1962年”可确定③⑤②的排序，故解除A项。依据④中的“除了本土气息浓郁外”和①中的“还……”可知，①④相连，且④在①前，故解除B项。而⑥中的“这”，明显指的是④①中所述的内容，所以⑥应当放在④①后，据此可解除D项。故本题选C项。]4．下面是一则征召启事，但存在四处语病，请找出并加以改正。征召启事说起《飞鸟集》，对同学们肯定不会生疏，它的作者印度闻名诗人泰戈尔，一生共写了大约50多部诗集，被称为“诗圣”。本小组拟将泰戈尔短诗作为探讨重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。诚邀酷爱诗歌并对泰戈尔有所了解的同学加盟参与。请于本月20日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“泰戈尔探讨”信箱。泰戈尔探讨小组××××年×月×日(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________(3)______________________________________________________(4)______________________________________________________[解析](1)语序不当。弄清主动和被动的关系。(2)成分赘余。“大约”和“多”意义重合。(3)成分残缺。(4)成分赘余。“加盟”就有“参与”的意思。[答案](1)“说起《飞鸟集》，对同学们肯定不会生疏”，应删去“对”。(2)“一生共写了大约50多部诗集”，删去“大约”。(3)“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”之后加上“为目的(目标)”。(4)“加盟参与”，删去“加盟”或“参与”。5．请另选事物进行仿写。要求符合该事物的特征，并寄寓肯定的思想感情。(字数可略有增减)小草没有花朵的明丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力气昭示——什么是坚韧。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]水滴没有大海的浩瀚，没有波涛的壮阔，却以锲而不舍的坚持表明——什么是执着。6．阅读下面这首泰戈尔的小诗，并概括其寓意。花儿为什么谢了呢我的热情的爱把它紧压在我的心上因此花儿谢了琴弦为什么断了呢我弹一个它力不能胜的音节因此琴弦断了__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]做任何事都要恰如其分，要有一个合适的度。(意思对即可)7．以下面给出的文字为开头，续写两段话。每段话都要包含这三个词语——阳光、心中、拥有，且都不少于60字。(1)英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句话：“冬天来了，春天还会远么？”____________________________________________________________________________________________________________(2)海明威说过：“人可以被毁灭，但不行以被战胜。”____________________________________________________________________________________________________________[答案](1)即使你处在寒冷的冬天，只要你心中拥有阳光，你就能闻到春天的气息；即使你为逆境所困，只要你心中拥有阳光，头顶的乌云总会被它穿透。(2)因为只有你心中拥有阳光，任何外来的不利因素才阻碍不了你对人生的追求和对将来的憧憬。很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己失去了信念，熄灭了心中那片有如火山般寂静的光。[阅读提升层](一)阅读下面这首诗，完成8～9题。小花普希金我发觉书里有一朵小花，它枯萎，失去芳香，被遗忘，于是我的心中不由得充溢了种种离奇的遐想：它在哪儿开放？开在什么时候？是哪一年的春天？它开了多久？是生疏人还是挚友把它摘下？夹进这本书是什么缘由？是为了纪念情意绵绵的幽会？还是纪念命中注定的别离？或许是在独自漫步的时候采自浓阴下面，或荒僻的野地？是他，还在世？是她，还健在？如今哪里是他们栖身的家？或许他们都已经枯萎，就像这朵不知来由的小花？8．下列对诗歌的思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是()A．诗人由这朵“夹在书里被遗忘的小花”，想到了它开的时间地点，以及摘下并把它放在书里的人，摘下并把它放在书里的缘由，摘下并把它夹在书里的人的状况。B．诗中表达诗人心情的关键词“情意绵绵”“命中注定”“独自”看似一般，却能带给读者无尽的想象空间，仿佛将读者带入到一个个活生生的情境之中。C．普希金的这首诗达到了内容与形式的高度统一，叙事诗内容丰富，感情深挚，形式敏捷，结构精致，韵律美丽。D．诗人以明白如话的诗句，嘱咐人们要善待自己，在不幸和苦痛的面前冷静振作，等待光明的到来，其实这更是支撑诗人在艰难岁月里不懈奋斗、追求、创作的座右铭。C[C项，“叙事诗”应为抒情诗。]9．这首诗借助“小花”这一意象表达了诗人怎样的人生感悟？____________________________________________________________________________________________________________[答案](示例)小花象征青春；小花枯萎，象征青春已逝；人们总爱怀旧，美妙的青春让人欣喜，已逝的青春让人感伤；珍藏往昔，更要珍惜现在。(二)阅读下面这首诗，完成10～11题。明天，天一亮……[法]雨果明天，天一亮，原野露曙光，我就动身。我知道你在跂望。我行经森林，我行经山泽，我再不能长此天各一方我凝视着思念踽踽地走，什么也不闻，什么也不见，怀着忧心，俯着背，交叉着手，白昼，我觉得犹如黑夜一般。我不看直下江流的远帆，也不看落日散成的彩霞，几时我到了，就在你的墓前放下一束青枝和一束花。(闻家驷译)10．下列对诗歌的思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是()A．这是一首写给女儿的祭歌，女儿莱奥波特蒂娜是诗人的掌上明珠，却不幸因小艇失事，夫妻双双溺死于塞纳河中，诗中表现了诗人哀思欲绝的情感。B．从曙光初露到夜幕四合，一路风尘，诗人无暇顾及四周的风景，一心只想早点见到早亡的爱女，画面凄清动人，笔触哀婉情深。C．短短十二行，高山田野、落日征帆的自然意象与诗人内心焦虑忧思、匆忙赶路的困难感受紧密地掺糅在了一起。D．“我凝视着思念踽踽地走，什么也不闻，什么也不见”，心灵的焦点都聚集在对赴约的渴望上，以生之感情写死之哀思，其情更苦，其思更痛。C[C项，“匆忙赶路”应为“失魂落魄”。]11．诗人在这首诗中是如何表达他对女儿的深切思念的？试找出诗句加以分析。______________________________________________________________