2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：古诗文默写与背诵训练

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：古诗文默写与背诵训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：请根据所给的句子，默写出完整的古诗文。1.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（《夜泊牛渚怀古》李白）2.独坐幽篁里，弹琴复长啸。（《静夜思》李白）3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》李白）4.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧）5.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（《登科后》孟郊）6.青青园中葵，朝露待日晞。（《长歌行》汉乐府）7.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《滕王阁序》王勃）8.水调歌头·明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头》苏轼）9.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》王安石）10.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陆游）二、古诗文背诵要求：请根据所给的句子，背诵出完整的古诗文。1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（《庐山谣》李白）2.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。（《相思》王维）3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》王维）4.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》王维）5.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（《夜泊牛渚怀古》李商隐）6.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）7.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（《别董大二首》高适）8.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（《青青子衿》先秦）9.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》屈原）10.红尘中，谁见幽居人，白首太玄经。（《题破山寺后禅院》常建）四、古诗词理解与分析要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.题破山寺后禅院（常建）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟余钟磬音。（1）解释“曲径通幽处，禅房花木深”中的“曲径”和“幽处”分别指的是什么？（2）诗句“山光悦鸟性，潭影空人心”表达了怎样的意境？（3）最后一句“万籁此俱寂，惟余钟磬音”对整首诗的意境有何作用？2.滕王阁序（王勃）豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖𬴂于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请看卷末之《滕王阁序》中的“胜地不常，盛筵难再”表达了怎样的感慨？3.江城子·密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）诗中“左牵黄，右擎苍”形象地描绘了怎样的场景？（2）“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”这句诗表达了诗人怎样的情感？（3）最后一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”寓意了什么？五、古文阅读理解要求：阅读下列古文，回答问题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔何如？”对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（1）子路、曾皙、冉有、公西华分别提出了怎样的治国策略？（2）孔子对他们的回答有何评价？（3）曾皙的回答与前三人的回答有何不同？六、古文翻译要求：将下列古文翻译成现代汉语。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。夫子曰：‘何必曰利？亦有仁义而已矣。’”孟子见梁惠王，王问：“老先生不辞千里远道而来，此行有何益于我国？”孟子回答：“大王何必只谈利益？难道不也有仁义之道吗？大王说：‘如何使我国获利？’大夫说：‘如何使我家获利？’士人和普通百姓说：‘如何使我自己获利？’如果上下都只追求利益，那么国家就会陷入危险。孔子说过：‘何必只谈利益？只要坚持仁义就可以了。’”本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（《夜泊牛渚怀古》李白）解析：此句出自李白的《夜泊牛渚怀古》，描绘了夜晚牛渚怀古时的宁静与美好。2.独坐幽篁里，弹琴复长啸。（《静夜思》李白）解析：此句出自李白的《静夜思》，表达了诗人夜晚独自坐在竹林中，弹琴高歌的情景。3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》李白）解析：此句出自李白的《赠汪伦》，表达了诗人对好友汪伦深情厚谊的赞美。4.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧）解析：此句出自杜牧的《江南春》，描绘了江南春天的美景。5.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（《登科后》孟郊）解析：此句出自孟郊的《登科后》，表达了诗人登科后的喜悦心情。6.青青园中葵，朝露待日晞。（《长歌行》汉乐府）解析：此句出自汉乐府《长歌行》，描绘了园中葵花在朝露中等待日出。7.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《滕王阁序》王勃）解析：此句出自王勃的《滕王阁序》，描绘了落霞与孤鹜一同飞翔的壮丽景象。8.水调歌头·明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头》苏轼）解析：此句出自苏轼的《水调歌头》，表达了诗人对明月的思念之情。9.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》王安石）解析：此句出自王安石的《泊船瓜洲》，表达了诗人对故乡的思念。10.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陆游）解析：此句出自陆游的《游山西村》，描绘了山水交错，曲折蜿蜒的景象。二、古诗文背诵1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（《庐山谣》李白）解析：此句出自李白的《庐山谣》，表达了山虽不高，但只要有仙人居住，就会有名气；水虽不深，但只要有龙居住，就会有灵气。2.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。（《相思》王维）解析：此句出自王维的《相思》，表达了红豆生长在南国，春天到来时发芽生长，希望对方多采摘，因为红豆最能表达相思之情。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》王维）解析：此句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人独自在异乡为异客，每逢佳节倍感思念亲人，遥知兄弟们登高时，只有自己缺席。4.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》王维）解析：此句出自王维的《山居秋暝》，描绘了山居秋日的景象，表达了诗人对自然美景的喜爱。5.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（《夜泊牛渚怀古》李商隐）解析：此句出自李商隐的《夜泊牛渚怀古》，表达了诗人对归期的期盼，以及夜晚在巴山夜雨中的孤寂。6.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）解析：此句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友情的珍视，即使相隔天涯海角，也能感受到彼此的亲近。7.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（《别董大二首》高适）解析：此句出自高适的《别董大二首》，表达了诗人对友情的感慨，无论走到哪里