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文档简介

社会工作者与服务对象谈话记录范文背景说明社会工作作为一个以人为本的专业领域,旨在帮助个人、家庭和社区提升生活质量,解决问题。社会工作者在与服务对象的互动中,通过倾听、支持和引导,帮助他们克服生活中的困难。本文将通过一名社会工作者与服务对象的谈话记录,展示具体工作过程、总结经验并提出改进措施,以期为同行提供参考。一、谈话记录时间:2023年10月15日地点:社区服务中心服务对象:李女士,35岁,单亲妈妈,两个孩子谈话内容:社会工作者(以下称作“社工”):李女士,您好!很高兴能和您见面,今天我们可以聊聊您的近况,您最近怎么样?李女士(以下称作“李”):您好,社工。我最近有些烦恼,工作不太顺利,孩子们的学习压力也让我很担心。社工:我理解您的感受。能具体说说您的工作情况吗?李:我在一家餐馆工作,但最近因为经济不好,老板让我减少了工时。收入减少让我很焦虑,孩子们的生活开支也很大。社工:听起来这确实让您感到很困扰。您有没有考虑过寻找其他工作或获取一些培训,提升自己的技能?李:我想过,但我没有时间去上课,而且我又没有什么特别的技能,感觉无从下手。社工:我明白了。我们社区有一些免费的职业培训课程,您可以灵活安排时间参加。这样也许能帮助您找到更好的工作。李:真的吗?那太好了,我想了解一下。社工:当然可以。除了职业培训,您还提到孩子们的学习压力,这方面您有什么具体的担忧吗?李:是的,我的两个孩子一个在上小学,一个在上初中,他们最近都在准备期末考试。我担心他们的成绩不理想,尤其是大儿子,他最近有些不自信。社工:我能理解,考试压力对孩子来说是很大的负担。您有没有和他们谈过,了解他们的感受?李:我试着和他们聊,但他们似乎不太愿意说,可能是因为我也很焦虑,影响了他们。社工:这很常见,孩子们往往会感受到父母的情绪。或许您可以试着创造一个轻松的环境,鼓励他们表达自己的感受和压力。李:谢谢您的建议,我会试试看。谈话总结:通过此次谈话,社工不仅了解了李女士的工作和家庭现状,还针对她的困扰提供了实用的建议。社工在谈话中展现了倾听和理解的能力,使李女士感到被支持。同时,社工还引导李女士思考如何改善工作和家庭状况,增强了她的自我效能感。二、工作经验总结1.倾听与理解的重要性在与服务对象的互动中,倾听是建立信任关系的基础。社工通过开放式问题,引导李女士表达内心的困扰,使其感受到被重视和关心。这种倾听不仅有助于了解服务对象的真实需求,也能增强他们的自我表达能力。2.提供可行的建议社工在了解李女士的具体问题后,提出了职业培训的建议。这不仅为李女士提供了实际帮助,也增强了她的信心和希望。有效的建议应当结合服务对象的实际情况,确保其可行性。3.情绪管理的引导社工在谈话中提到情绪管理,帮助李女士认识到自己情绪对孩子的影响。在服务中,引导服务对象处理情绪问题是提升其生活质量的重要一环。三、存在的问题与改进措施1.服务对象的参与度在谈话中,李女士对某些建议表现出积极态度,但仍存在疑虑。社工应加强与服务对象的互动,通过更多的提问和引导,让服务对象参与到问题的解决过程中,提高他们的主动性。2.资源信息的获取虽然社工提到社区的培训资源,但李女士对如何申请和参加课程的具体流程仍不清楚。社工在提供信息时,需更加详细,确保服务对象能够顺利获取所需资源。3.后续跟进机制谈话结束后,社工应建立后续沟通机制,定期跟进李女士的进展和感受。这不仅能增强服务对象的信任感,还能够及时调整服务策略,确保服务的有效性。四、未来展望社会工作者在与服务对象的互动中,需要不断提升自身的专业能力和沟通技巧。通过案例研究和经验分享,促进团队内的相互学习,提升服务质量。未来,社工应更加关注服务对象的情绪管理和自我效能感的提升,帮助他们在生活中找到更好的解决方案。在此基础上,建立完善的

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