校园文化艺术节大赛策划书

校园文化艺术节大赛策划书校园文化艺术节大赛策划书「篇一」一、活动背景弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。二、活动主题青春、自然、和谐三、主办单位长沙职业技术学院四、承办单位长沙职业技术学院团委、学生会五、活动时间20xx年12月1号—1月初五、参与人员长沙职业技术学院全体师生六、活动地点长沙职业技术学多功能报告厅七、活动目的和意义为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质八、活动原则坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。九、活动项目和内容广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。可具体活动项目有：趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。校园艺术节的策划书3一、活动目的：旨在丰富同学课余生活，活跃校园气氛，提高大学生体育锻炼意识，增强身体素质，展现XX学生的青春活力。二、活动口号：青春飞扬，活力XX三、活动时间：12月17—21日四、场地：XX校区操场五、奖项评定：本次比赛取前三名进行颁奖，前六名记名次，第一名7分、第二名5分，以次类推，最后计班级总分，并对团体前三名进行颁奖。六、主办单位：XX学院团委承办单位：XX学院学生会体育部七、参赛人员：XX学院XX校区06、07级在籍本科生八、各项比赛赛程1、跳绳半分钟比赛。以跳绳甩过脚为一次，正跳反跳单脚跳均算。双跳算两个。2、踢毽子半分钟比赛。盘踢算两个。3、定点投篮选手站于罚球线后投篮4、呼啦圈立定跳远每次将呼啦圈向前抛出，并双脚跳入呼啦圈内。将呼啦圈由下至上绕过头顶，重复以上动作，先到达目的地者获胜5、绑腿跑（集体六人）参赛者并排站立，绑定相邻两脚，听到哨声方可开始比赛。6、乒乓球反弹投篮将乒乓球扔向地面，经地面反弹一次后，投入指定篮筐内。每人5次机会，投进多着为胜。7、吹蜡烛十根蜡烛并排固定放置，参赛者站在一端向蜡烛吹气（不可重复吹）8、夹玻璃球半分钟比赛，用筷子夹取玻璃球到指定器具，掉出的不计进总个数。9、青蛙过河选手有三块砖可以使用，双脚不得落地，移动砖块，在砖块上行走，先到达终点者为胜。10、跨下传球（集体）每班出十一者代表队，站成一排，进行跨下传球，每传一次后，由对尾队员将球送至队首，并成为新的排头，如此反复，先做完一轮者获胜。11、吹气球（集体）每班出一双人代表队，在规定的场地内不得用身体任何部位接触气球，气球落于何方场地内，对方得分。比赛采取3球2胜制。12、夹球往返跑（双人）每组两人，同时用背部夹住篮球向前移动。首先到达目的地者为胜。十一、经费预算：1、器材费100元2、奖品费500元总计600元十二、有关比赛未尽事宜，由组委会解释。校园文化艺术节大赛策划书「篇二」一、活动目的：摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的，有关生活、校园等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流，以此激发学生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解身边的生活，让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活，记载激动人心、感人至深的瞬间，留住温馨、欢笑的回忆，分享多姿多彩的生活乐趣。二、活动主题：光影二职三、摄影地点：校园内四、主办部门：团委学生会记者团五、活动对象：全体在校学生六、活动时间：20xx年4月—5月七、活动要求：1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片，每位同学限报两张（风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可）。2、摄影作品要求像素不低于300万，不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料，文件名请用“作品标题+班级+姓名”。3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可，可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质，禁止歪曲作品真实性的操作，不得加边框、水纹、签名等修饰，参赛者须保留图片原始信息。4、参赛作品需为原创，如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，主办方有权取消其参赛资格，如涉及法律责任则均由参赛者承担。5、本次比赛不收参赛费，不退稿。对于所有获奖和入选作品，主办方与作者共享参赛作品版权，拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利，并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。6、作品提交方式：方式一：各班作品交到班长，并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑，并且联系15计算机一班林明志：；方式二：各班作品交到班长，并由班长将作品发送到记者团邮箱，邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。八、活动评委：美术老师九、评奖方式;第一轮数字化评比，评比老师通过电脑将所有作品进行评分，工作人员将所有的评委老师的评分作统计，选出40名；第二轮将作品集中，并通过多媒体投影的形式展示，现场评委老师对作品进行最后评分。第三轮：网络投票主办方将入围优秀作品在网站上进行展示，进行投票。最终由大众评审投票结果决出排名次序。十、奖项设计：一等奖一名，二等级六名，三等级九名，优秀奖若干名。十一、活动流程：1.策划（2016.4.6-2016.4.19）2.宣传通知（2016.4.20-2016.5.15）3.作品收集（2016.5.16-2016.5.22）4、评委评选阶段（2016.5.25）5、网络投票（2016.5.26—2016.6.6）6、公布结果并颁奖（2015.6.11）校园文化艺术节大赛策划书「篇三」为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动时间：20XX年5月四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段（5月3日――5月6日）第二阶段：组织实施阶段（5月9日――5月27日）第三阶段：总结表彰阶段（5月30日――5月31日）五、具体活动：合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师（例：一（1）快乐的节日）；3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求：少年儿童歌曲①服装整洁大方②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）①器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：(各年级所学内容)书写格式：用正楷书写。1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。六、评比方案：1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。七、报名办法：请于5月11日前将报名表交至德育处。八、活动要求：1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更好成绩！校园文化艺术节大赛策划书「篇四」指导思想：激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。活动主题：科学创新与生活校园艺术节的策划书8一、活动背景弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。二、活动主题青春、自然、和谐三、主办单位长沙职业技术学院四、承办单位长沙职业技术学院团委、学生会五、活动时间20xx年12月1号—1月初五、参与人员长沙职业技术学院全体师生六、活动地点长沙职业技术学多功能报告厅七、活动目的和意义为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质八、活动原则坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。九、活动项目和内容广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。可具体活动项目有：趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。校园艺术节的策划书9一、西安工程科技学院福州服装学院简介:西安工程大学福州服装学院是经福建省教育厅，陕西省教育厅批准，由西安工程大学（原西北纺织学院），闽江学院和台江区政府联合创办的一所独立的二级学院，外联部校园文化艺术节策划书。学院以培养高素质人才为目标，坚持工程类学科与艺术学科相结合，相互渗透，重视基础理论，重视生产实践，高起点，高层次，多规格的办学特色，现有服装设计与工程，动画和艺术设计3个专业。其中，艺术设计包括服装艺术设计，装潢艺术设计，电脑艺术设计，纺织艺术设计，环境艺术设计，电脑动画，服装艺术设计与表演等7个专业方向。至20xx年秋季在校生以达1200人，是闽江学院第二大系（院）。西安工程大学福州服装分院学生会是西安工程大学福州服装学院全体大学生的群众性组织。其外联部在联络兄弟院校和社会各企事业单位，策划我院元旦晚会，艺术节，体育赛事等大型活动方面，与其他部门密切联合，表现突出。外联部现有成员14人，是一个充满活力和向心力的团队，我们热切期待与贵公司的合作。前言:我院一年一度的校园文化艺术节即将到来，这是同学们都非常喜爱的校园重要节日。随着时代发展，社会的不断进步，素质教育已成为当今教育发展的趋势。为了提高学生的综合素质，培养浓厚的校园文化环境，我们将在艺术节举办各种文化和实践活动，通过一系列的才艺展示、文化演讲、个性塑造等途径，全面掀起校园文化艺术节的高潮。借此良机我校希望与知名企业建立合作关系，这样的合作不仅可以宣传和巩固贵公司品牌的优势地位，也可以为我校此次活动提供支持并能扩大影响，双方将达到“双赢”。我们对高校的市场分析如下：大学生群体是一个庞大而前卫的消费群体，更突出求新求异的消费个性，便希望占领这个市场的经营者，面临着新的机遇与挑战，要求他们与大学生有更多的交流与合作。作为长期从事相关学生工作的在校生，对校园的这种变化有着深刻的体察，工作计划《外联部校园文化艺术节策划书》。现有一些看法如下：大学生消费群体的特点：1、自主消费大学生具备初步的消费能力，他们可以自主选择，谁先获得他们的青睐，谁就抢占了先机。2、广泛性在我国，真正消费者的源头在很大程度上是大学生。我国大学生人员构成具有广泛性,对他们进行宣传会使宣传效果成几何倍数在各地和各行业扩散，起到以点带面的效果。3、集中性大学生的影响面很大，且非常集中，极易开展宣传势，这就使得广大受众集中在一个既定区域内，这种上万人的长期聚集是其他领域不多见的。4、潜力巨大作为最大消费群体——城填人口的最大组成部分，大学毕业生的消费能力是巨大的。当一种商品或服务一旦被他们接受或有好感，其收益必将是长期性的。5、费用低廉二、艺术节概况：举办校园文化艺术节的宗旨是开展青年社会实践增长才干，增进学生交流，增强大学生责任感的有效平台，是独具大学生个性魅力的赛事；是大学生利用自创设计作品锻炼自我能力，展现当代大学生青春风采，倡导大学生公益意识的大型活动。通过当代大学生在这次活动中的突出表现，展示大学生多才多艺，全面发展的风貌，使大学生成为主旋律的倡导者，实践者，净化大学生社会文化网络环境，力求打造我院校园文化活动品牌。一年一度的校园文化艺术节即将拉开帷幕。节日期间，我们准备通过各种形式的活动，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的校园生活。三、赞助方案:A类：贵公司提供赞助经费3000元以上，你将得到以下的宣传方式：1、艺术节全程冠名权：此次活动将以“xx文化艺术节”为名并贯穿其始终。2、鸣谢:所有宣传横幅，宣传海报，节目单将印有对贵公司的鸣谢字样。3、传媒:院广播电台，院记者团，院网站在活动中进行全程追踪报道。并且院广播电台将在每日三次的节目中为贵公司制作20秒广告，宣传时间一个月。4、艺术节开、闭幕式背景:喷绘“由xxxxx赞助”字样。5、活动提名:主持人在每场活动的开场和结束时鸣谢贵公司的友情赞助。6、奖品:主持人将会在部分活动中穿插进行幸运观众的抽奖，派发公司小礼品；为获奖节目或个人颁发贵公司提供的奖品或奖金。7、节目制作:在最精彩的活动中穿插半分钟对贵公司宣传的即兴表演等。8、艺术节期间，我们将免费提供学院黄金地段，由贵公司进行自我宣传，为期三天。9、宣传单:活动时期在学院内、宿舍派发传单若干张。B类：贵公司提供赞助经费1500元以上，你将得到以下的宣传方式：1、单项活动冠名权:艺术节各项活动中任选其一作为您的冠名环节。2、传媒:院广播电台，院记者团，院网站在活动中进行全程追踪报道。并且院广播电台奖在每日三次的节目中为贵公司制作20秒广告，宣传时间一个月。3、艺术节开、闭幕式背景:喷绘“由xxxxx赞助”字样。4、奖品:主持人将会在部分活动中穿插进行幸运观众的抽奖，派发公司小礼品；为获奖节目或个人颁发贵公司提供的奖品或奖金。5、艺术节期间，我们将免费提供学院黄金地段，由贵公司进行自我宣传，为期三天。6、海报，横幅:艺术节期间在学院主干道两旁张贴及悬挂鸣谢贵公司赞助的海报及横幅。7、宣传单：活动时期在学院内、宿舍派发传单若干张。C类：贵公司提供赞助经费800元以上，你将得到以下的宣传方式：1、活动提名：主持人在每场活动的开场和结束时鸣谢贵公司的友情赞助。2、艺术节开幕式背景：喷绘“由xxxxx赞助”字样。3、宣传单：活动时期在学院内、宿舍派发传单若干张。4、海报，横幅：艺术节期间在学院主干道两旁张贴及悬挂鸣谢贵公司赞助的海报及横幅。x我们还可以：根据您的不同需求随时调整赞助方案，力求达到双赢的目的，愿我们此次合作愉快，并成为将来长期合作的起点。您需要提供的是：1、赞助资金。（若宣传形式变更可再议。）2、宣传单1500份。3、公司小礼品若干。（再议）第四届校园文化艺术节前期宣传、活动与活动经费如下：为了此次艺术节能够更好地顺利举行，精心装扮校园，使此次艺术节的节日氛围更添色彩，焕然一新，加大宣传力度。具体实施如下：1、校内海报宣传2、通知每个班级开会进行宣传3、校园广播站4、网络宣传预算：海报喷绘200元制作小彩旗：（喷绘）100元横幅制作：200元纸张：30元打印费50元其他100元合计680元校园文化艺术节大赛策划书「篇五」一、活动目的和意义为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。二、活动主题阳光下成长——真我风采三、活动内容一、二年级说一说：上好一堂口语交际课主题：快乐的节日负责人：李雯三、四年级吟一吟：古诗文诵读“展艺术熏陶美悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。负责人：五、六年级写一写：用语言文字记录精彩的艺术节尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。负责人：四、活动安排以上活动于学校艺术节期间开展，各