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文档简介

2016广东高考政治二轮复习时政专题复习之供给侧结构性改革

一、供给侧知识知多少我国目前处于严重供需不平衡的情况:一方面商品过剩,再打折促销也无人问津;另一方面许多人为了一副马桶盖、一个电饭煲、一罐婴儿奶粉,不惜万里,走出国门求购;此外,房地产也处在严重库存和一大波购房需求者同时并存的状态。“生产过剩”其实只是“生产错误”。所谓的供给侧改革,就是来解决这种现状的。供给侧科学内涵对于供给侧改革,习近平主席的原话是,“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率”。供给侧改革,就是从供给、生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力促进经济发展。这种改革具体而言,要求清理僵尸企业,淘汰落后产能,将发展方向锁定新兴领域、创新领域,创造新的经济增长点。(李克强总理语)供给侧构成要素需求侧有投资、消费、出口三驾马车;供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素。

改革目标模块知识回归之《经济生活》1.生产与消费的关系(1)生产决定消费(2)消费反作用于生产2.企业的地位及生产经营3.转变经济发展方式4.市场配置资源与科学的宏观调控5、对外开放模块知识回归之《政治生活》1.有关政府的知识政府的性质,履行、转变政府职能,政府的宗旨、原则,依法行政,科学、民主、依法决策等2.国际竞争的实质3.我国的外交政策模块知识回归之《生活与哲学》分别可以与唯物论、认识论、辩证法以及历史唯物主义等相关知识相结合。做题时根据题目的相关要求具体问题具体分析。课堂练习4.材料一:国民经济问题可以简单理解为总供给和总需求的平衡。以往靠投资、消费和出口“三驾马车”拉动需求带动经济发展的方式属于需求侧管理。目前,中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化,如:中国生产的电饭煲、马桶盖等相关产品产量较大,但中国人却不吝重金到海外购买日本品牌。在需求倒逼的压力之下,“供给侧改革”势在必行。

材料二:2015年11月10日,习近平同志在中央工作会议中强调:在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升。供给侧改革,将有利于增强企业创新能力、提高供给质量与效率、改善供给结构。

(1)结合材料,运用经济生活的知识说明供给侧改革的依据。(10分)

①生产决定消费,生产决定消费的质量和水平。通过供给侧改革提升中国制造的水平;消费对生产有反作用,消费的升级对生产具有导向作用。消费结构升级倒逼供给侧改革,使供给和需求协同促进经济发展。②国家实行科学的宏观调控是对国民经济总量进行调节和控制。目前,中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化,供给侧改革有利于促进总供给和总需求平衡,保持国民经济稳定增长。③企业是国民经济的细胞,是经济活动的主要参加者。供给侧改革有利于激发企业创新能力,提高供给质量与效率。④供给侧改革是转变经济发展方式,实施创新驱动战略的重大举措,提高全要素生产率,增强经济持续增长动力。

(2)结合材料,运用唯物辩证法实质与核心的知识,分析宏观调控从单纯的需求刺激,到需求和供给“双轮驱动”的哲学依据。①矛盾具有普遍性,这要求我们一分为二,用全面的观点看问题。当前发展中总量问题与结构性问题并存,宏观调控要注重需求和供给的“双轮驱动”。②矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。在适度扩大总需求的同时,突出抓好供给侧结构性改革,既做减法,又做加法,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给。③在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,坚持了两点论和重点论统一。5.从淡化投资、消费、出口“三驾马车”,到提出“供给侧结构性改革”,释放出的明显信号是:找到经济问题的“病根子”,为解决供需失衡下一剂良药。供给侧改革是一项系统工程,需要统筹兼顾,政府和市场协调与配合,做好“四则混合运算”,其关键是放松管制、释放活力,使供给体系更适应需求结构的变化。从“三驾马车”到“供给侧改革”,这种变化勾勒出中国经济的演变,在倒逼压力之下,“供给侧改革”的效果直接关系到中国经济转型能否平稳落地。

结合材料,运用政治生活知识,谈谈我国政府在供给侧改革中如何更好地发挥作用。(12分)

政府要建设服务型政府,政府和市场协调与配合,提高为供给侧改革服务的能力与水平;政府要组织好社会主义经济建设,坚持创新、协调、绿色、开放

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