教务处的年度工作计划

教务处的年度工作计划教务处的年度工作计划「篇一」新桥小学2010-2011学年度上学期教务处工作计划一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"高效课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。特提出以下工作计划：二、工作重点1、以课程实施为主重点，规范办学行为。2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。三、具体工作措施(一)提高教师合作意识和团队意识提高教学质量，需要我们教师队伍中以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。(二)、继续加强教师的教育理论学习教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生，切实做到"为了每一个学生的发展"而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"高效堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。(三)、调整教育常规要求，突出实效性教师教学常规本学期我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。(2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。(3)备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。(5)要有单元教学后记或反思。2、听课：(1)听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价；(2)每学期听课节数不少于15节。3、作业：日常作业要求教师本着分类、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师绩效工资考核并予以公示。4、考试：做好期末考试工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。加强对毕业班工作的领导研究。全体教师要认真钻研课程与教学方法，努力上好课，为我校教学质量提高打好基础。5、常规：学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生(尤其低年级)的学习常规，培养他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。教师要指导学生养成预习的习惯。预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。基本要求：(1)及时预习。根据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课。(2)认真预习。认真细致阅读分析教材，切忌马马虎虎看一遍书了事。(3)善于预习。依据知识基础、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以注意。教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是：(1)要做好听课准备。包括学习用品、相关知识和心理准备。(2)要集中注意力，专心听讲。(3)要注意突出重点，抓住关键。(4)要踊跃回答问题。积极思考，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。(5)要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记，及时进行指导。(四)、积极组织参加各级各类竞赛活动，促进学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。1、配合上级相关部门，组织学生参加各级各类比赛，创优异的比赛成绩。2、切实开展阳光体育"2+1"活动，开展兴趣小组活动，建立体育艺术教学质量评价机制，努力提高体育艺术教学质量。(五)、认真加强科研课题的管理工作。1、组织好课题研究教师上研究课、汇报课，积极开展各学科课题的申报与研究工作，让课题研究成为提高教师素质、提高教学质量的主要途径。2、组织好未有课题研究的教师，积极做好课题研究的申报工作。让人人都有课题研究任务。3、积极组织有课题经验文章的老师投稿，让我校的课题研究成果得到推广。五、具体工作安排如下：九月1、及时将课本发放到学生手中，做到开校学生有书读，加强对循环使用教材的管理，让学生养成爱护公共财物的好习惯。2、检查教师提前备课情况。3、制定教学常规管理制度和评估细则4、组织各任课教师撰写学科工作计划5、制定新课程表、作息时间表、任课表6、统计学生数据，按时上报有关部门，进行电子学籍注册。十月1、做好十月年报和文化户口册工作。2、上好一节公开课活动。配合少先队大队部开展活动。3、加强对毕业班工作的领导，召开毕业班教师工作会议，落实措施，明确责任，做好差生的转化和中等生的提高工作。4、加强对一年级的学习常规指导工作5、组织教学月常规教学检查，并将检查结果备案。十一月1、组织各年级期中检测，并做好班级学生成绩分析。2、组织教师学习《教学管理制度》和各种细则。3、组织教师进行一次校本培训。4、学校组织一次公开教学活动，形式和授课教师根据实情确定。5、组织教学月常规教学检查，并将检查结果备案。十二月1、组织教师集体备课，共同探讨解决教学中所遇到的一些困难。2、学生体育体质健康测试3、对个别教师教学常规情况进行抽查一月1、做好对毕业班学生进行进行耐心细致的思想教育工作，迎接期末素质检测。2、各班结束新课进行系统复习并拟好复习提纲。3、教学常规工作督查4、组织教学月常规教学检查，并将检查结果备案。5、组织各年级期末考试。6、各种资料的收集和整理。(包括备课本、班务手册、平时考试记录)7、各班写好期末卷面分析，并填写学生素质报告册。8、写好本期的工作总结交教导处存档。新桥小学教导处2010年9月教务处的年度工作计划「篇二」一、工作目标：1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。2、加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。3、提高教学质量，促进学生全面发展。4、继续落实四校联校团体电子备课活动。二、工作措施（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理本事。1、教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。2、强课堂规范管理。要求教师把课堂作为极高教学质量的主阵地，继续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。3、面向全体教师，经过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，将进行不一样形式的学生本事提升活动，比如学生朗诵比赛，钢笔字书画比赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情景进行统一的检测，并对检测的情景进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改善的措施。2、开展好“每日听写”活动，夯实学生生字基础。经过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点，培养基础扎实，基本功过硬的优秀学生。（三）强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。经过校内公开课，教师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的教师培训活动，“学习-培训-展示”为一体的机制，将自我的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家分享。2、抓好教师的业务学习。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校继续为教师购买《新课标》、《新教育》、《教师报》等书籍刊物，供教师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合；学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。（四）XX小学联校团体备课，促进联片教学活动。联校团体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位教师精心准备，审核教师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但相信坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教育的一个亮点。教务处的年度工作计划「篇三」一、指导思想20xx年是学院以最优的工作状态迎接省厅对我院高职高专人才培养工作水平评估的一年，是学院实施的一轮跨越式发展的一年，也是学院按照高职高专办学模式，落实院系两级管理的第二年，按照学院行政的各级要求，教务处工作应积极探索，不断创新、稳步推进。二、工作计划（一）迎评促建，规范管理评建是20xx年的中心工作，评建的目的是为了促建，使管理水平和教学质量更上一个新的台阶。1、落实评建任务。评建工作由20xx年11月份正式启动以来，我处已对任务进行了分解与布置。本年度，我们要进一步抓紧落实，保证高质量完成相关的任务。2、按制度严格管理。学院目前已制定了较完善的教学管理工作制度，而评建的重点也是软件建设，即学校的管理。为此，各系（部）要按照相关规章制度的要求，严格组织教学管理，切实开展教学工作；严肃考勤纪律、考风考纪；对不能按时完成教学任务的，按教学事故处理。3、完善资料的存档。不管是从评建的要求，还是从管理的长远角度，我们都要做好教学档案的保存工作。以前，这一方面的工作较为薄弱，今后应不断加强。因此，各类资料都应进行分类存档。（二）稳定教学秩序，提高课堂质量稳定教学秩序是提高教学质量的前提，是保证评建工作顺利进行的关键，是学院发展的有力保障。根据《武汉科技职业学院教学管理工作条例》、《武汉科技职业学院教学事故的认定和处理规定》、《武汉科技职业学院教学工作规范》的要求，教务处、各系必须共同努力，稳定教学秩序，提高课堂质量，加大日常教学管理力度。1、严格控制停、调课现象。原则上不允许教师停、调课，如确需要者，必须经系主任同意，并到教务处办理相关手续。2、抓好课堂纪律。按照授课时间、内容，保证课堂质量；各系做好师生的考勤记录，作为教师考核、学生评优的依据之一。3、严禁教师擅自变动上课地点，教务处不定期对教室使用情况进行检查。（三）加强教学质量的研究与监控1、继续组织开展教师课堂教学效果评价工作，改进和完善评价方法，进一步提高评价的科学性和客观性。2、经常进行教学调研活动。教务处、系随时组织人员开展听课活动，加强教学信息的采集、反馈和处理工作。3、提倡教师互听互评。4、活跃教改气氛。组织系列教学活动，推动教学改革，如多媒体教学公开课、青年教师优秀课评选活动、教学论文征集活动。5、开展“三个一活动”：每位教师每学年上好一节课（新教师的汇报课，中级职称的教改课，高级职称的示范课）；每位教师每学年选定一个教科研课题；每位教师每学年完成一篇论文。（四）继续抓好考风考纪工作考风考纪是校风的一个重要方面，是学校精神风貌的体现。建立严格的考核制度，形成良好的考试氛围，培养严谨的应考风气，力求做到公平公正。通过考试真正达到以考促教、以考促学、以考促改的目的，形成良好的学风，从而使《武汉科技职业学院在校学生课程重修办法》、《武汉科技职业学院考试纪律与违纪处理规定》落到实处。1、严把出题关和阅卷关及试卷材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度，使考试走向良性循环。2、抓好监考员的考试监考工作，严肃考风考纪。3、规范考试成绩的评定。严格按照平时成绩与期考成绩的比例，杜绝随意现象，努力做到公正、公平、公开。4、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合，培养有真正的知识与能力的职业人才。（五）加强大学英语与考证的指导，提高通过率20xx年，我校的大学英语（主要指大学英语应用能力A级）的通过率偏低，所以要花大力气抓好大学英语的教学。1、创新授课形式，探索分层教学的路子。2、语言媒体系开展相应的教研活动，提高教学质量。（六）加强实训监督和毕业生实习管理工作结合《武汉科技职业学院专业（毕业）实习管理规定》，加强实训课程、学生见习和毕业生实习的监督与管理。1、实验课必须有教案、学生记录、实验报告；教学实训必须符合实训大纲的要求，有实习报告及学生成绩，有关材料一定要保存，以备检查。2、安排好20xx级学生的见习工作。教务处作出规划，各系具体组织实施。3、做好20xx届毕业生的实习准备工作，尽早制定实习计划，确定实习时间，早部署，早落实（如实习地点、内容、指导教师等），保证学生顺利进入实习单位。4、根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》，制定相应的措施，加强学生毕业设计（论文）的过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，由专任教师检查验收。因为学生毕业设计（论文）是评建的重要指标，所以要按照规定的格式进行，并注意相关资料的保存。（七）重视课程建设，强化计划管理1、做好课程设置的汇总工作，确定年度的开课计划，下达教学任务书，编排好上课时间表。2、根据各专业的教学培养计划要求，检查各系落实教学工作的情况。3、编制新增专业的培养目标、课程设置、教学计划。4、加强教材建设和管理，努力达到教材管理的系统性、科学性。（八）健全、落实教学规章制度，强化服务意识根据《武汉科技职业学院学生籍管理实施细则》、《武汉科技职业学院学分制管理规程》，规范管理。1、制定学籍学历电子注册制度，强化电子注册数据管理。根据《湖北省高等教育学历证书发放和管理暂行规定》，落实我校《学籍学历电子注册实施细则》的执行。2、逐步完善学分制管理。借鉴其他学校的经验，加强对学生不及格课程的管理；建立与学分制管理相适应的教务文件、管理系统，进一步改进与完善专业人才的培养计划。3、明确职责，强化服务意识。根据《武汉科技职业学院教务处职责范围》的规定，分清职责，确保教学有序地开展。检查各系对教学计划的落实情况，对各系的教学干事进行业务培训，使其教务管理工作更为科学化、规范化。三、工作步骤及内容要点（一）一月份1、组织期末考试。2、布置期末教务工作。3、下达下学期教师教学任务书；编制下学期课程表（初稿）。4、发放下学期教师用教材。5、准备评建资料。6、毕业班实习。（二）二月份1、做好开学的各项准备工作及开学工作。2、检查各系教师教学任务的落实情况。3、准备评建资料。（三）三月份1、英语三、四、六级报名。2、开展多媒体教学公开课活动。3、毕业班实习。4、准备进行常规教学检查，启动教学质量评估体系。5、开展教学论文征集活动。（四）四月份1、毕业设计（毕业论文）撰写。2、组织期中教学检查工作。3、评建工作资料准备。4、各系制定20xx级课程计划，交教务处备案。（五）五月份1、做好毕业生毕业证发放的前期工作。2、评建工作资料准备。3、期中教学工作检查总结。4、开展上好一节课活动。（六）六月份1、布置期末考试出题工作。2、组织大学英语过级考试。3、毕业生论文答辩、清考、就业教育、离校。4、进行期末考试的各项准备工作。5、评建工作资料准备。（七）七月份1、组织期末考试。2、布置期末教务工作。3、完成一学年教务档案的归档整理。4、总结教务工作；对教学设施的使用、添置、维修提出意见。（八）九月份1、安排好老生开学的各项工作。2、迎接新生到校，做好上课和各项准备工作。3、学生注册；整理学生学籍异动情况。（九）十月份1、组织大学英语考试报名。2、完成新生学籍资料的校对工作。3、加强常规教学检查。（十）十一月份1、要求各系做好下学期开课计划、教材使用计划，并尽快报教务处。2、各系继续开展相关的学艺竞赛活动。（十一）十二月份1、布置毕业生毕业论文（设计）工作安排；提出下学期毕业生实习意见。2、要求教师做好期末考试出题工作。3、安排期末考试的相关工作。4、做好英语三级考试组考工作。5、批准各系下学期开课计划。教务处的年度工作计划「篇四」2010―2011学年度第二学期教务工作计划一、工作目标与任务教务工作的总体目标是：统考达标人数和有效达标人数居区同类学校前三名；毕业统考一次性合格率85%，毕业率100%，争取不浪费指标生指标，尽量争取合格率率不为最后一名，力争在美、体、音中打造出精品。工作任务归纳起来有以下五个方面：1、深入开展有效课堂的研究，对教师进行培训，以教研组为单位进行集体备课、评课。分期分批对教师进行常规课、优质课和示范课的开展。2、改善师生关系，化解厌学情绪。由年级组牵头，教研组配合，对学困生的成因细致研究，透析病理，对症下药。科任教师要积极改造教法，加强学法指导，配合班主任全面开展学风建设的活动，在实践中探索具有蓝天特色能被学生和家长接受的课堂分层教学方法。3、进一步完善教研组实体管理考核评价机制。考核结果力求公平、公正，在教学管理中真正发挥杠杆作用。4、强化教研组的教研教管功能。提高教师业务水平和学生进行学法指导是教研组工作重心。教材学、研、用、学科知识竞赛，集体备课、说课、评课和研讨教法要加大力度。全体教师要在备、教、批、辅、考、评诸教学环节上狠下功夫，落到实处。5、规范五项管理，优化工作流程。5.1加强教师业务档案（大部分为电子档案）管理。对有关教学资料进行收集、整理、立卷、归档、保管。5.2高质量组织五次考试。按照抓大放小、分工合作的原则，组织好期中、期末，初二年级生、地，初三年级语、数、外、文综和理综的毕业模拟考试和毕业会考。5.3抓好插班生招收、编班、注册和学籍管理工作。5.4高效做好教师安排，课时计划分配之间的协调工作。5.5完成教学常规考核和教研组考核工作。加强课堂教学的检查力度，每月小结一次，总结情况纳入目标考核。促进我校的教学工作全面发展，学生的综合素质得到提高。二、工作措施和要求1、教学管理，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量从抓计划入手。依托月度教学过程考核，抓实备、教、批、辅考核各个教学各个环节。要不断优化教学评价机制，落实培优辅潜计划，完善年级组和教研组月度教学报表制度。1.1教学常规的检查体现务实、以人为本的原则本学期教务处将以务实的精神，以人为本的教育理念，在进一步优化教学环节的基础上，革新教学检查监督（教案检查由教师自查和教务处期中期末结合成绩的抽查组成；教研组长月查）对所获得的检查信息及时总结，并以教研交流的方式及时反馈给教师，以利于教师们调整教学。1.2探索教学方法，改进教学模式，提高课堂教学质量加强教务处、教研组、备课组滚动式听课，促进课堂教学改革。定期进行教学方法和经验的交流，对好的课堂教学模式和经验进行推广，使全校教师积极改进教学方法，在“学、思、议、习”教学思想的指导下狠抓如何培养学生自主学习，切实提高课堂40分钟的效率。通过教学方法的探索，教学模式的改进，对于存在的问题通过教研组研讨的方式反馈给老师，以便教师及时调整自己的教学，提高课堂教学质量。1.3因材施教，推动优等生、带动中等生、减少潜能生教师在课堂教学的各个环节上都要面对不同层次的学生进行教学，课上主要面对多数的中等学生，推动好学生，带动潜能生，要采用“三流促二流，二流促一流，一流促名牌”的战略。根据我校实际情况，将各类学生责任到教师，使每位学生都能得到提高。2、完善教研组工作

继续坚持教研组长学习研讨会制度和青年教师的业务理论培训制度。本学期以研究课堂教学模式改革为突破口，建立资源共享的教研网络。

2.1教研组活动全教研组集中校内教研活动每月不少于二次，在做到“四落实”（时间、地点、人员、内容）的基础上，每个教研组要确立本组的课堂教学模式改革的研究课题，进行以提高学生的学习兴趣，调动学生学习积极性的自主学习模式尝试，以促进教学质量提高为目的的课堂教学改革。在教学中要及时总结自己的经验和体会并写成论文。2.2教研组集备活动

教研组集备活动每两周集备一次，在能作到“四落实”“五统一”（教学目的、教学进度、教学重点、重点习题的答案、检测）的基础上，针对我校学生特点，集备组要精心设计出课堂上能够进行集体教学、小组交流和个别辅导三结合的练习题或设计出利于把学生推到主体地位，利于主动获取知识、形成能力的趣味性习题。这样不仅利于分层落实，而且为校本教材的形成奠定基础。2.3开展有特色的学生活动各教研组结合课堂教学模式改革组织开展一些能促进学生自主学习并能提高学生学习兴趣的务实的、有特色的学生活动。如英语、数学两学科利用每周进行一次班级内部或班级之间对换“优潜能生结对验收”活动；学科竞赛活动，开展研究性学习课的开设和校本课程的开发，创出我校的特色等。2.4教学研究课的展示活动根据教学改革的要求，在每周将推出各教研组长及骨干教师的课堂教学改革的研究课活动，同时要求全校教师听课、评课活动，进一步达到互相交流、共同学习、共同提高的目的。3、加强毕业班工作的领导，努力实现预定的奋斗目标。成立毕业班中考工作领导小组：加强对毕业班教学计划、教学全过程、教法学法、考试研究、心理教育研究的管理；并深入教师、学生中着重做思想政治工作，发现问题及时调整、解决。每月召开一次教师的总结汇报会、学生的年级会、家长会，及时总结、及时反馈、及时调整。对各班“问题生”的教育教学情况及时总结，并责任到人。并根据学生的现有基础，制定学生的教学、辅导、心理教育的计划；各学科紧密配合，本着对每一位学生负责，有针对性的开展“三清”（堂堂清、日日清、周周清）工作，并将工作重点放在抓学生的薄弱学科的教学上，力争使成绩较差学生成绩有所提高。4、积极构建新型师生关系。教育者对教育对象要一视同仁，不歧视、不偏爱，对每个学生给予美好的期望和人格尊重。5、加强教师队伍建设，提高教师业务素质加强师德、师风建设，全体教师要有高度的责任感，对所教班级、所教学科和全体学生负责，关心学生、尊重学生、爱护学生，坚决杜绝体罚、变相体罚学生的现象，从而维护学校的整体形象。

要求每位小语组教师上一堂公开课。继续实行每月的听课制度，一般教师本学期听课10节以上，组长听课15节以上，教务处分两次检查听课记录。6、做好月考制度，高频组织评教评学活动。管理人员对教师的责任感、事业心、教学业绩心中有数，任课教师对每生成绩和名次要了然于心。通过评教评学活动，促进教法创新，营造比学赶帮超学习氛围。7、积极探索符合我校实际的分层教学模式。课堂教学要体现新课标下的降标扩面理念，面向中下层，满足中上层，培植尖子生。通过分层教学激活学生内驱力，调动学习情感。音乐、美术班教学要突出“精品”意识。8、继续抓好体卫工作，尤其是体育达标和中考体育的训练工作。

9、加大宣传力度，形成学校、家庭、社会共参与的局面，通过致家长的一封信、问卷调查等形式引导全社会理解、支持课改，积极争取社区、家长的积极配合，形成改革的合力。

10、抓好学生成长记录袋的管理工作。

二0一一年二月

2009―2010年度第二学期教务工作安排：

时间工作安排负责人2、3月1．组织学生报到，做好插班生编班工作，统计学生报到人数，完成统计，查办生学号表填写等，并上报统计表。2．安排好市、区教育局的各学科会议。3．制订好教务处工作计划，各学科教研组活动工作计划、教学进度计划、实验计划。教案检查。教务处4．教研组长例会。中学毕业班教师会。5．有效课堂的研究培训教务处班主任6．落实教研组教研活动。7．常规检查（听课笔记、备课本、学习记录）。8．校行政、教研组长随堂听课，积极开展“推门听课活动”。9．安排好第一次质量调研测试。10．迎接教研室教研员、专家来校指导新课程实施工作。教务处4月1．初三学生家长会。2．安排好第二次质量调研测试。3．常规检查。教务处4．初三学生进行省、市竞赛。5．小学文科组研究课。6．组织教师出好期中试卷。（4月底或5月初组织期中考试）教研组5月1．各教研组开研究课。2．组织学生期中复习。3．组织期中考试阅卷工作、成绩汇总、分析工作。各教研组针对期中考试情况，有目的、有重点的开展研讨活动。4．召开学生会议，完成调查问卷。教研组5．组织好各年级学生家长会。6．教研组长例会。7．常规检查。8．随堂听课。9．学生优秀作业展览。10．第三次质量调研测试。教务处教育处班主任6月1．模拟考试。2．常规检查。随堂听课。3．组织学生参加毕业会考。4．教研组长例会。教务处7月1．组织学生期末复习、召开复习动员大会。2．安排好期末考试阅卷工作。各科、各班成绩汇总、分析。3．常规检查。4．安排好暑假生活。5．学期工作总结。6．资料归档。教务处

教务处的年度工作计划「篇五」达明中学学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想紧紧围绕学校“争创四星、跻身三强、打造九品”的十三五目标，弘扬“爱我达明，二次创业”的精神，落实“高中打造精品，高中再上台阶，学校提升品位，师生和谐发展”的具体办学目标，推进素质教育，实施课程改革，立足课堂主阵地，坚持校本教科研，在校长室的领导下，积极工作，创新工作，为学校的发展作贡献。二、工作目标1、抓教学常规，加大教学流程的监控，促管理走向精细化；2、抓教师发展，加大教学活动的安排，促教师个体快速成长；3、抓校本教研，加大教学研究的力度，促课改实践产生效能；三、工作措施――在教学常规中，以教学“五认真”为抓手，以精细化管理为要求，在“求真”、“务实”上狠下功夫。严守教学“五认真”。一是每位教师必须树立责任意识，要对学生的发展负责，对学校的发展负责，对自己的发展负责，因而工作中就必须把好教学的各个环节，不能打丝毫的折扣；二是每位教师必须树立质量意识，质量是生命线，质量要上去，因而工作中就必须有高标准，高要求，不能降低标准，放松要求；三是每位教师必须树立竞争意识，进位争先光荣，落伍退后耻辱，因而工作中就必须严守教学中的规范要求，不能有丝毫的懈怠。严格执行课堂常规，要求做到的，坚决做好；严令禁止的，坚决不做；坚持正确的教学原则，一切教学行为都以学生的发展为前提；讲究课堂教学艺术，努力营造平等、民主融洽的教学氛围，创设启迪思维、激发学生兴趣的教学情境。认真做好课堂教学的研究。所有教师都应把研究的精神投放到课堂教学中，关注课堂，关注教学，关注学生。所有教师都应致力于营造和谐、融洽的课堂气氛、让课堂教学最优化，让课堂成为学生最大的期待。在完成各项工作的流程中，要求：课任老师把好知识迁移关，备课组把好教学研究关，教研组把好学科竞赛关，年级组把好教学管理关，教务处把好教学反馈关。本部门将加大督查的力度，采用定期普查和随机抽查的形式，力促上述措施落到实处。――在教师发展中，以适应新课改为突破口，以敬业爱生，德教双馨为主攻方向，开展以促进教师成长为目的的各项活动。本学期的拟定在全校范围内开展两次活动。第一个是：“命题竞赛”活动该项活动设定两个子项活动：一是试卷评价，即就一份试卷的知识覆盖，能力要求，分数权重等方面作出自己的评价，写成书面材料，以此衡量教师评价试卷的能力；二是命制试卷，即给定范围，在规定时间内制作一份试卷，先在教研组内进行初评，而后由学校组织专家进行复评，评出各个奖项，这项活动的目的在于引导教师关注教学评价，关注试题的研究，关注教学活动的实效，进而提高教师评价试卷、命制试卷的能力。这项活动的时间定在三月份进行。第二个是“公开课展示”活动。当年“公开课展示”活动的人选设定为准备审报高一级职称，审报“学科带头人”、“教学能手”的教师。学校将组织听课，作出评定，排出名次，作为审报工作的必备材料。在审报工作中如遇名额限制，则按从高分到低分依序排定。这项活动的目的在于引导教师关注课堂，关注课改，关注自身能力的提高，我们设想将“公开课展示”作为学校每年四月份必须开展的活动。让它成为一个窗口展示优秀教师的风采；让它成为一个平台，提供锻炼队伍的机会，从而打造一流教师队伍，推动教师个体的快速成长。上述两项活动的具体细则将另行通知。――在校本教研中，以课堂教学为主阵地，以培养学生创新精神和实践能力为目的，开展以提高教育质量为归宿的教科研活动。继续深入学习兄弟学校实施课堂教学的经验。首先深入学习，领会其精神实质，领会其操作要点；其次根据校情，学情加以实验；第三在实验中加以改进完善。继续深入开展好各级课题的研究，已开题的课题应按照计划有序进行，准备结题的课题应进一步总结，按期结题。继续开展好教研组内听评课活动。各教研组应坚持已有的好的做法，杜绝流于形式走过场等不实之风。教研组应根据本学科的特点，开展好组内的各项特色活动，为提高学科质量做一些实实在在的事情。加大对高三考试学科的研究。研究考纲，研究高考中出现的新情况，发挥团队作用，人人献计献策，为完成学校下达的高考指标而奋力拼搏。为学校有更大的发展作出我们应有的贡献。四、主要工作安排2月份开学各项准备工作教研组长、备课组长会议审核并公示符合高水平运动员资格的考生名单随机抽查各备课组老师“教学五认真”情况3月份命题竞赛高考体检高二信息技术考试、高三信息技术补考高三英语口语测试4月份公开课展示活动高三体育高水平运动员考试、中考体育加试报名高三体育专业统考高二学业水平测试，高三学业水平补考高中信息技术考试续考上报高三各类信息表期中考试5月份高二地理、生物学业水平考试部分年级教学工作视导“教学五认真”普查6月份高考高考填报志愿、军事类院校军检、面试报名期末考试7月份学期各项结束工作各类资料整理归档教务处的年度工作计划「篇