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文档简介

人数部编版七年级历史下册各单元知识点汇总

第1课隋朝的统一与灭亡

学习任务

课标要求:了解隋朝的统一及其历史贡献,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度

创建、大运河开通等史事,认识隋王朝在世界历史上的重要地位,增强民族自信

心和自豪感。

必背重点

581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴,他就是隋文

建立

遨至,隋军灭掉陈匙0统一全国

统一

隋朝建立的时间和统一全国的时间不一样

隋文帝(541—604:

隋结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了

意义

的南北方经济、文化的交流和发展

统发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量

措施

衡;加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率

统治

隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力

结果

强盛的王朝

加强南北交通,巩固隋朝对从605年

目的时间开通者隋炀帝

全国的统治起

二占

开---八、、以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡

通四段自北向南为永济渠、通济渠、祁沟、江南河157^

大五河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系

运大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加

河意义强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统隋朝大运河示意图

一和民族交融

确立隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立

科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善,加强了朝廷在

选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统

治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文

意义

化素养。此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年

―魏晋南北朝时期,上层权贵垄断官吏选拔权,选官看重门第,不太注重

才能

隋隋炀帝统治残暴々理吧不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度(表现:营建

东都洛阳、开凿大运河通蓊奥城和驰道乘龙舟巡游、三次征辽东),

朝原因

导致社会矛盾激化,最终爆发大规模农民起H艮本原因

灭标志618年,隋炀帝在江都被部下杀死

启示成由勤俭败由奢,居安思危,体恤百姓,才能达到社会和谐共赢。

联系比较秦朝与隋朝的比较。

项目秦朝隋朝

结束春秋战国长期分裂混乱的局结束魏晋南北朝以来的分裂局

结束分裂

面,实现统一面,实现统一

制度创新中央集权制度、郡县制科举制、三省六部制

兴建工程长城大运河

统治时间统治时间短暂,二世而亡

灭亡原因统治者实行暴政,导致农民起义

西汉吸取秦朝灭亡教训,采取休养唐朝吸取隋朝速亡教训1,采取以

提供教训

生息政策民为本的治国思想

拓展提升如何评价隋炀帝?

(1)功:隋炀帝时开通了大运河,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流;

设置进士科,标志着科举制的正式创立,科举制度是中国古代选官制度的重

大变革。

(2)过:好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。他在位期间,营建了一

系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化,最终导致隋

朝灭亡。

本课线索

建立)------:统一'------►巩固------创新;------:灭亡

隋炀帝设置进士科,618年,隋炀帝被

露慧I*隋灭陈I篙之二科举制正式创立杀,隋朝灭亡

对隋朝统治的认识:短暂而辉煌。

教材习题解答I

[P5想一想】

中国东部地区缺乏南北向的天然河道,需要一条纵贯南北的大运河来沟通由

西而东并列平行的几条大河,联结相互分隔的不同流域,加强南北交通,巩固隋

王朝对全国的统治。

【P7材料研读】

隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道,还

多次巡游、三次征辽东,这一系列的徭役和兵役耗费大量人力和财力,影响正

常生产生活,严重破坏了社会生产力。

[P7课后活动】

1.加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大

了统治基础;对社会阶层流动起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化

素养。

2.隋炀帝急功近利,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛

盾激化,最后在江都被部下杀死。隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。

第2课盾•明建立与“贞观之治”

学习任务

课标要求:了解“贞观之治认识唐朝兴盛的原因。

必背重点

唐朝的618年,李幽立唐朝,定都长安唐朝的建立者是李渊,不是李世民

-►

建立

在位

唐太宗李世民(年号为“贞观”)

皇帝

唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,励精图治,勤于政事,

澄清吏治,虚心纳谏,从善如流,戒奢从简,施行与民

原因

休息的政策。用人上:广纳贤才,知人善任(魏征敢于1

直言;房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断)

政治上:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑

“贞观之

罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士

治”

具体科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏唐太宗(599—6419)

措施的政绩,尤为重视对地方官的考核。三省六部制

¥

经济上:关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,市书省门下省尚二务

蚩户礼兵刑

鼓励发展农业生产1.

部部部部部部

唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,

表现国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史

上称为“贞观之治”

地位是我国历史上唯一的女皇帝

大力发展科举制,创立殿试;不拘一格选拔人才,不仅

统治1

武则天扩大了统治基础,也使贤能之士脱颖而出;继续推行减

措施

的统治轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产

这期间,经济得以持续发展,社会相对安宁,人口不断

影响武则天(624—705)

增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础

拓展提升唐朝的清明治世对后世统治者有何启示?

(1)必须正确认识人民力量的伟大,使之有效地为社会发展作出贡献。

(2)清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展,盛世局面出现的重要保证和必

要前提。

⑶统治者的个人作为至关重要,统治者要励精图治、勤于政事、关注民生、重

视科技发展和人才的培养等。

教材习题解答

【P10材料研读】魏征是唐太宗时期重要的大臣,他敢于直言,前后共进谏200

多次,为唐初社会经济繁荣局面的出现作出了重要贡献。魏征病逝后,唐太宗悲

伤地认为,他失去了非常重要的监政匡己的帮手,所以他说魏征去世后,他痛失

了一面镜子。

[P12课后活动】

1.社会状况:粮食丰收,政治比较清明,经济得到恢复和发展,社会秩序安定。

原因:唐太宗励精图治,勤于政事,推行了一系列革新的措施,澄清吏治,减

轻人民负担,鼓励发展农业生产。

2.【示例】武则天想让后人去评说她的一生。她要后人客观地评价她的文治武功,

而与自己有利益冲突的儿子李显肯定不会对自己作出客观、公允的评价。

第3课“开元盛世”

学习任务

课标要求:了解“开元盛世”,认识唐朝兴盛的原因。

必背重点/开元盛世”出现在唐玄宗统治前期,不是整个统治时期

唐玄宗在位前期(年号为“开元”)

时期

唐太宗时期的冬臣是魏征、房玄龄、杜如晦

盛世稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇知宋璟的辅佐下,实行了一系

局面措施列改革:政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;经济上,大力发展农业

的出生产,注重兴修水利,整顿漕运,改革税制;文化上,注重文教,编修图籍

现当时政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众

表现生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面

耕作收灌溉工具

⑴垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,而添犁、/车等重要的生

农业产工具得以发明和推广;(2)经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展,饮茶

经济之风盛行

的繁⑴纺织业:纺织品种类繁多,其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国;

荣手工⑵陶瓷业:越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩:

业唐朝越窑生产的是青瓷,而非青花瓷

⑶造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模

(1)唐朝商业十分繁荣,水陆交通发达,国内贸易兴盛,出现了长安、洛

阳、扬州、广州、益州等大都市;草市逐渐兴起;商品种类日益丰富;

商业

(2)陆上丝绸之路畅通,东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作

用,唐朝对外贸易往来非常频繁

特点规模宏伟,规划井然有序

国际

长安城分为宫城、皇城和外郭城。宫城是皇帝起居和办公的地方,皇城是中

大都

布局央官署所在地,外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,

市长

两者有严格的区分。后来,随着城市和商品经济的发展,坊市制度逐渐松弛

地位长安城既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市

图片解读:

(1)长安城规划井然有序,道路宽敞,街道整齐。(白

居易:百千家似围棋局,十二街如种菜畦)

(2)城中有东、西两市,是官方规定的商品交易的主要

场所。

唐朝长安城平面图(3)长安城左右对称,有明显的对称轴,宫城居中靠北,

体现了皇权至上。

拓展提升唐朝兴盛的原因。

⑴政治上,国家统一,政局稳定。

⑵经济上,轻徭薄赋,发展生产。

⑶统治者励精图治,实行仁政,关注民生。

(4)民族关系上,实行开明的民族政策。

(5)对外关系上,实行开放的对外政策。

教材习题解答

【P13想一想】都励精图治,勤于政事;都善于用人,重用贤能(唐太宗:魏征、

房玄龄、杜如晦;唐玄宗:姚崇、宋璟);都重视吏治;都重视发展农业生产;

都注重文教等。

【P17材料研读】规模宏伟;规划井然有序;政治中心的地位。

[P18课后活动】

1.水路交通发达,港口码头往来船舶众多,商品交流繁盛。

2.提示:从政治、经济、社会风气等方面回答。

第4课安史之乱与府朝衰亡

学习任务

课标要求:了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会

危机。

必背重点

唐玄宗在位末年,朝政腐败,奢侈之风日盛,连年的战争使民众不堪重

原因负,社会矛盾日趋尖锐,边疆形势愈为紧张;节度使势力逐渐膨胀,中

安史央与地方的力量对比失衡,形成外重内轻的局面

之乱时间755—763年人物安禄山、史思明

使唐朝的国势由盛转衰;对社会经济造成极大的破坏;中央权力衰微,

影响

安史旧将和内地节度使拥兵自重,形成藩镇割据的局面

唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重;民众赋

黄巢原因

役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生

起义

影响唐朝受到致命打击

顿妾,朱遢建立后梁政权,唐朝灭亡

时间

唐朝Jf灭亡唐朝的不是黄巢,而是节度使朱温

灭亡生于忧患,死于安乐;贤臣兴国,奸臣误国;成由勤俭败由奢;得民心

启示

者得天下

北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、同典尊(权

五代

五代相继出现

十国南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九

十国

个政权,再加上北方割据太原的北汉--------...时或相继出现

五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是掌握兵权的武

将。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。南方旭区由于受战乱影

评价响较小,政局相对稳定,北方人口大量迁入,经济有一定的发展。各地

经济、文化发展联系日益密切,各族交往进一步加强,统一因素不断增

本课线索

唐玄宗在唐朝由盛转节度使朱

安史黄巢唐朝受五代十国的

位末年,衰,形成藩镇温灭唐,

之乱起义到致命打击更迭与分立

朝政腐败割据的局面建立后梁

教材习题解答

[P22想一想】

(1)安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。

(2)唐朝后期,政治腐朽,宦官专权。

(3)唐朝后期,藩镇割据态势严重,朝廷无力有效地控制藩镇。

(4)唐朝后期,民众赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生。最终,

大规模农民起义爆发。黄巢起义使唐朝受到致命打击。

【P24材料研读】

中央无力控制地方,藩镇守将抢掠财物,滥杀无辜,百姓生活艰难等。

[P24课后活动】

1.社会现象:安史之乱对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区损失严重;

人民流离失所。

诗句:【示例】国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连

三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

车麟麟,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。(杜

甫《兵车行》)

第5课隋唐时期的艮族交往与交融

学习任务

课标要求:知道隋唐时期民族交往交流交融的史事,认识中华民族多元一体格局

的发展。

必背重点

唐太宗时,吐蕃赞普松赞王布仰慕中原文化,多次

概况派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。

文成公主

与藏族的关系641年,文成公主入藏

入藏

唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进

意义

了唐蕃的友好关系

630年,唐太宗击败东突厥汗国,各首领及继位者接受唐廷

战争的册封;唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统

一西域

唐太宗实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊

民族政策

与突厥的关系奉为“天可汗”

唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山

设置机构

南北地区

744年,唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国,突厥

平定叛乱

于8世纪中后期解体。突厥在我国北方退出历史舞台

与回纥的关系唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗

与渤海的关系册封唐玄宗册封大祚荣为渤邂郡王,以渤海为号

与南诏的关系唐玄宗册封皮逻阁为王

隋唐时期,边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,

意义

统一多民族国家得到进一步发展和巩固

盛唐时的疆域,东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南

地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海,

唐朝疆域

超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国

教材习题解答

【P27材料研读】对各民族一视同仁,平等对待,体现了他的民族平等思想。

【P28想一想】和亲、会盟、战争、设置机构、册封。

[P30课后活动】

1.(1)“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称;“胡”是我国古代对北方和西部各族

的称呼。

(2)唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音

乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,

共同发展。

第6谋阱看时期的中外文化交流

学习任务

课标要求:了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,认识隋唐王朝在世界历史上的重要

地位,增强民族自信心和自豪感。

必背重点

遣隋目的学习中国的先进文化

使和日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革;都城平城京的建造仿照长

与日遣唐影响安城;唐朝的天文历法、文字、典籍等传到日本,对日本社会的发展产

本的使生深远的影响

第六次东渡抿近日本-------联播中华文化

交往鉴真概况

东渡在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对

贡献

中日文化交流作出了卓越贡献

新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化;许多新罗商人

1概况

唐玄宗时期来到中国经商,双方陆上和海上贸易往来都非常活跃

与新罗的交新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员,还引入了中国的医

往影响学、天文、历算等科学技术,建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。朝鲜

半岛的音乐也传入中国

玄奘西行贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。他遍访天竺名寺,曾在当时被认为

是佛学最高学岬舔烂陋寺游学,并在多地讲学,成为远近闻名的佛学

1概况大师/

学习外国哀

唐太宗时期

玄奘携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献

贡献

《大唐西域记》是历史典籍,《西游记》与文学作品

根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西&记》是研究中外交流史的

相关

著作珍贵文献

与东罗马帝东罗马帝国与唐朝交往频繁。开元时,东罗马帝国多次派使臣来华

国、大食的大食(唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国)多次派遣使臣与唐朝通好;中国的造纸

交往术还通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展

导图解史唐朝对外交往的特点。

中日交往遣隋使、遣唐使来华,鉴真东渡

输出

:新罗学习中国先进的文化;

与新罗交往:

开放的:唐朝进口新罗物产、朝鲜半岛的音乐传入中国:、

双向交流

对外交;,.........1引入-

:玄奘西行:文明互鉴

往政策1中印交往

与东罗马帝国、」【派使臣来华:

,输出

大食的交往飞中国的造纸术通过大食传播到西方

拓展提升

唐朝对外交往活跃的原因及启示。

(1)原因:国家统一安定;经济文化繁荣;实行对外开放政策;对外交通发达(陆

上、海上丝绸之路)。

⑵启示:一个国家只有经济发达,才能有巨大的辐射力和吸引力;一个国家只

有对外开放,才会有所进步;一个国家只有积极开放、虚心学习,才

能充分吸取别人的精华,丰富自己的文化等。

教材习题解答

【P33材料研读】政治、经济、文化方面。

【P34想一想】鉴真前后六次东渡用了12年时间,困难重重,但他百折不挠,

矢志不渝,终于成功。玄奘西行路途遥远,他不畏艰险,历经磨难,为追求真理,

坚韧不拔,意志坚定。

[P35课后活动】

1.日本、新罗、天竺、东罗马帝国、大食、非洲。

2.唐朝时,随遣唐使来华的留学生吉备真备和学问僧空海和尚,在日本人民利用

好中国汉字标音表意的基础上,创造了日文假名字母——片假名和平假名,大

大推动了日本文化的发展。同时,日文的词汇和文法也受到汉语的影响。

第7课阱看时期的科技与文化

学习任务

课标要求:知道隋唐时期的科技与文化成就,认识中华优秀传统文化的独特价值。

必背重点

出现雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现

雕版印

雕版印刷术传入新罗、日本和波斯,经波斯传到埃及与欧洲,促进

刷术传播

了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展

僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球壬生线长度。他

天文学的成就既对天

文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值

孙思邈所著的《壬金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验。孙思

医学

邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王”

隋唐时期,佛教在我国广泛传播,寺院大量占有土地和劳动人口,

思想家背景引发社会经济问题,偏学正统地位也受到挑战,遭到一些人士的不

满和反对

代表韩愈强烈抨击佛教,主张复兴儒学;柳宗元是唐朝无神论和朴素唯

思想家

人物物主义思想的杰出代表

唐诗特点唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期;唐诗题材丰富,风格多样,

传世诗歌众多

盛唐时期的李自有“诗仙”的美誉。他的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒

发了昂扬进取的时代精神

代表生活在唐朝由盛转袁时期的杜甫被誉为“诗圣,;他的很多诗作反映

人物了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称

自居易生活在唐朝后期,他的诗直面社会现实,通俗易懂,深受大

众欢迎

书法颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚;柳公权的字方折峻丽,笔力劲健

特点题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画

绘画代表阎立至的人物画,人物形态各异,神形兼备;吴道壬的画落笔雄劲,

人物风格奔放(《送子天王图》)

4-13世纪,人们在甘肃敦煌东南鸣沙山上陆续开凿了上千座洞

概况

敦煌莫窟,创作了大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画

高窟生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思

价值

想文化,是闻名世界的艺术宝库

拓展提升

唐朝时期科技文化发达的原因。

(1)国家强盛,经济繁荣。唐初统治者吸取隋朝速亡的历史教训,调整了统治思

想,进行了制度创新,推行了一系列革新措施,创造了一个社会安定、经济

繁荣的局面,为科技文化的繁荣奠定了坚实的基础。

(2)开明、兼容的文化政策。唐朝政府实行科举制和兼收并蓄的文化政策,为科

技文化的繁荣创造了有利的氛围。

(3)对外交流频繁。唐朝的对外交往出现了前所未有的盛况,在中外科技文化相

互交流、相互促进的过程中,唐朝的科技文化更加丰富多彩。

(4)继承传统文化。秦汉以来我国许多领域都处于世界领先地位;魏晋南北朝时,

我国北方民族的融合和江南地区经济的发展,为科学技术及文学艺术的进一

步发展奠定了基础。

教材习题解答

[P37想一想】雕版印刷术使图书的印制速度大大加快,从而使得大量书籍能够

被印刷和传播。这不仅促进了中国文化的普及,还推动了社会文化的整体发展。

例如,唱词、日历、韵书、佛经等通过雕版印刷术大量印制,极大地丰富了民众

的文化生活。雕版印刷术的发明促进了中国与世界各国的文化交流。通过雕版印

刷术,中国的文化产品能够大量出口,让世界了解中国文化。同时,雕版印刷术

的外传也促进了世界出版业的发展。

[P39材料研读】强调文学作品的现实意义和社会价值,要求文学作品要紧密结

合时代背景和现实生活,反映社会的真实面貌和人民的需求,以促进社会进步和

人类文明的发展。

【P41课后活动】1.见本课“必背重点”

第8课北宋的政治

学习任务

课标要求:了解北宋强化中央集权,认识统一多民族国家发展的历史进程。

必背重点

960年,后周禁军的统帅赵匡胤在陈搂兵变(黄袍加身)后,夺取后周政权,改国

陈桥兵

号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。赵匡胤就罗太祖

变和北北宋的建立者是宋太祖,完成统一的是他的弟弟宋太宗/

宋的建

979年,宋太宗消灭北汉政权,结束了五代十国的分裂局面、、

北宋并没有统一全国,辽、西夏等民族政权与其并立

总体方针崇文抑武

(1)军事上:采取杯酒释兵权的方法,解除禁军高级将领的兵权;任

用文臣管理军务;经常调换军队将领,定期换防。

(2)政治上:在中央,加强君权,削弱相权,采取分化事权的办法,

中央集

分割宰相的权力;在地方,派文臣担任各地州县的长官,并实

权的加

具体措施施三年任期制;设置通判,以分知州的权力;加强对地方税收

的控制,取消节度使收税的权力。

(3)文化上:注重发展文教事业,改革和发展科举制。(意义:科举

制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础

进一步扩大。同时,政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气,

促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化

昌盛、人才辈出的文治局面)

(1)积极:使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,

杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和

对崇文抑

社会的安定。

武方针的

(2)消极:文臣掌兵,导致军队战斗力减弱;政府机构重叠,相互牵

评价

制,官吏冗余,人浮于事。官员办事效率低下,增加朝廷财政

支出。这些导致北宋统治出现危机

(1)北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败,政府官俸和军费开支

背景不断膨胀,给朝廷财政造成巨大负担。

(2)土地高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革呼声日益高涨

1069年,宋1蟋任用王安石主持变法,希望摆脱统治危机,实现富

概况

国强兵的目的。王安石变法涉及经济、军事和教育等领域

王安石(1)积极作用:变法收到一些成效,政府财政收入大幅度增加,各地

变法兴修水利工程一万多处。

评价(2)局限性:一些措施在执行过程中扩大了税收范围,损害了大地主、

权贵的利益,也引起激烈争议,统治集团内部分裂日益严重。

宋神宗死后,新法几乎全部被废除

启示改革不是一帆风顺的,过程是艰难曲折的

拓展提升归纳宋朝政治的特点。

(1)崇文抑武,文人治国。这是宋朝政治制度最明显的特点。

(2)分化事权,内外相制。“分权”是宋太祖制定政策的基本原则之一,不仅分武

将的权,也分文官的权,避免任何一个官职、官员权力过重。

(3)强干弱枝,守内虚外。有利于镇压地方和农民反抗,但造成边防空虚,成为

宋朝在对辽、西夏等战争中屡次战败的原因之一。

教材习题解答

【P45想一想】为了避免下属也“黄袍加身7起兵夺权;为了加强皇权,巩固统治。

【P46材料研读】反映了当时社会崇文抑武的价值取向。

[P48课后活动】

1.“权”指的是节度使的行政权力。宋太祖派文臣担任各地州县的长官,从而剥

夺了节度使的行政权力。“钱”指的是地方财权,即原来节度使在地方收取并截

留税赋的权力。宋太祖加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力,这就

消除了地方割据的物质基础。

“兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权,并且

对军队进行改编,经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵;

中央设枢密院掌握军队的调动、训练和供给职权。

2.措施:(1)改革科举制度:颁布贡举法,废除明经科,而进士科的考试则以经义

和策论为主,增加法科。(2)整顿太学:实行分上、中、下三班不同程度进行教

学的太学三舍法制度。以学校的平日考核来取代科举考试,太学生成绩优异者

不经过科举考试可直接为官;提举经义局,修撰儒家经典,编纂《三经新义》;

设置武学、医学、律学专科学校,培养专门人才。(3)惟才用人:重视对中下级

官员的提拔和任用,使许多低级官员和下层士大夫得到发挥才干的机会。

认识:注重对人才的培养;改革不适合社会发展的教育机制等。

第9课辽、西夏与北宋并立

学习任务

课标要求:了解辽、宋、西夏的并立,认识统一多民族国家发展的历史进程。

必背重点

916Jg,契丹首领耶建阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,都城在上壶,

辽的建立

后版图扩大,改国号为辽

建立

发展阿保机建立政权后,发展生产,创制文字,国力不断增强

辽与背景辽太宗时,契丹从后晋皇帝石敬骑手中得到了燕云十六州,实力大增

北宋和宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节

的和宋太宗即位后,向辽发动两次战争试图夺回燕云地区,均遭到失败

战1004年,辽军大举攻宋,一直打到澧州城下,威胁都城东京,宰相寇准力劝

皇帝亲征,宋真宗率兵来到海州城,宋军士气大振,打退辽军

遭渊之盟:1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽

钱物,称为“岁币此后很长时间,宋辽间保持着和平局面

西夏建立1038年,党项首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏

的建元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还

发展

立创制了西夏文字

西夏战元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋

与北

1044年,北宋与西夏进行和谈,订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,

宋的和

称为“岁赐议和后,宋夏虽时有战争,但关系一直较为稳定

关系

导图解史北宋、辽和西夏的关系示意图。

1澧

0渊

0

5之

4募

联系比较前宋和辽、西夏的和约的异同点。

⑴不同点:北宋与辽双方皇帝以兄弟相称,西夏向北宋称臣。

⑵相同点:宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态,客观上有利于双

方和平相处;宋王朝都要给对方钱物(“岁币“岁赐”)。

拓展提升正确认识北宋与少数民族之间的关系。

⑴宋辽、宋夏之间有战有和,和战交错,但“和”始终是民族关系发展的主流。

⑵北宋同少数民族政权签订的和约,是一种屈辱性的和约,加重了北宋人民的

负担。但从整个中华民族的发展史来看,少数民族政权接受中原的先进文化,

加速了他们的封建化进程,促进了民族交融,有利于我国统一多民族国家的

发展。

教材习题解答

【P49材料研读】因俗而治。

[P52课后活动】1.政治上,仿效唐宋制度;经济上,学习农耕,发展生产;文

化上,创制文字。

2.对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区

的贸易与开发,有利于经济的交流和发展。对民众生活而言,一方面,在一

定程度上加重了民众的赋税负担,另一方面使边境民众生活环境相对安定,

加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。

第10课金与南宋对峙

学习任务

课标要求:了解宋金之战、南宋偏安;知道岳飞等人的英雄事迹,体会中华民族

英勇不屈的精神。

必背重点

n世纪末,完颜部阿登扛完成了女真各部的统一。1115JE,阿骨打正

金的建立

式建立女真政权,定都会宁府,国号大金,他就是金太祖

金灭辽1125^,辽被金灭亡

1127^1,金军攻破东京,掳走宋徽宗和宋钦宗后北上,北宋灭亡(靖

金灭北宋

康之变)

1127^,赵构登上皇位,以临安为都城建立政权,史称南宋、

南宋建立

南宋疆域北边没有到达黄河流域,南宋位于淮水至大散关一线以南

岳飞统率的“岳家军”在哪城大败金军主力,并乘胜追击,迫使

功绩

金军后撤到黄河以北

岳飞抗金宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向

结果金求和。宋高宗连下诏令命岳飞等班师回朝。宋金达成和议后

不久,宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害岳飞

1141年,宋金达成和议。南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮

宋金和议概况水至大散关一线划定分界线

南宋与西夏被皤隔开,双方没有相邻

宋金对峙局面形成。后来,金为了加强对黄河流域的统治,迁

影响

都燕京,改名中都。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅

联系比较

比较宋辽澧渊之盟、宋夏议和、宋金和议。

项目双方主要内容

漫渊之盟北宋、辽(契丹)宋辽皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物

宋夏议和北宋、西夏元昊向宋称臣,宋给西夏钱物

南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定

宋金和议南宋、金

分界线,以北为金统治区,以南为宋统治区

⑴宋朝都要给少数民族政权钱物,加重了人民的负担。⑵客观上都有利

共同点于双方边境相对的和平与稳定。(3)客观上都有利于双方经济文化的交流

与发展。(4)客观上都有利于民族间的交往与交融

拓展提升

岳飞永远受到后世人民怀念的原因及岳飞的精神品质。

(1)原因:①金军南下攻宋,烧杀抢掠,给人民带来深重的灾难。岳飞抗金,维

护了人民的生命财产安全,保卫了中原地区较高的经济文化发展水平,符合

广大人民的利益。②岳飞领导的“岳家军”纪律严明,作战勇敢,屡败金军,

得到人民的支持和拥护。③岳飞抗金战功卓著,却遭到投降派的诬陷而被杀

害,更得到人民的深切同情。

⑵精神品质:精忠报国、英勇无畏、坚定信念、爱国爱民等。

教材习题解答

【P54材料研读】寓意着对政权强大和统治天下的决心,同时也为了展示其深厚

的文化底蕴和民族认同感。

[P55想一想】

岳飞精忠报国的精神深深地打动了一代又一代的国人。抗金斗争中,他率领

的“岳家军”纪律严明、作战勇敢,是当时抗金的中坚力量;岳飞和岳家军抗击金

兵南下,为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境,让南方人民免受战争灾难,

保护了人民的生命财产,维护了南宋人民的利益。

[P57课后活动】

1.北宋时期,与其并立的政权是辽和西夏;南宋时期,与其并立的政权则是西夏

和金。

2.讽刺了南宋统治者满足于现状、醉生梦死,也表达了诗人对国家、民族命运的

深切忧虑。

第11课元嘲的速立与统一

学习任务

课标要求:了解蒙古兴起和元朝统一,知道西藏在元朝正式纳入中国版图,理解

元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;知道文天祥等人的英雄事迹,体会

中华民族英勇不屈的精神。

必背重点

1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。他被拥立为大汗,尊

称为成吉思汗

1227^,蒙古军队灭西夏;1234年,蒙古灭金

元朝的

1260年,忽附烈继承汗位。他接受汉人儒臣提出的“行仁政”行汉法“不嗜杀”

建立的建议,施行卜国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑

建立元朝的是忽必烈,统一蒙古草原的是铁木真

1271年,忽必烈改国号为大元,1272年定都大都

(1)1276^,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。

元朝的(2)1279^,元朝攻灭南宋残部,完成了金叩缸1,结束了我国历史上长

时期多个政权并立的局面/

统一

结束分裂割据完成全国统一的朝代:秦朝、西晋、隋朝、元朝(第四次)

设史书直掌管全国的行政事务,下分六部,掌管各项政务;设枢密院

中央负责全国的军政事务,调度全国的军队;设御史食负责监察事务;设

元朝的宣政隗管理全国宗教和西藏地区军政事务

统治设行中书省,简称“行省这一地方行政区划与管理的制度,被称为任

地方省制度:(意义:行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率。行

省制度丽立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制

的开端)今河北、山西、山东等地直属中书省管辖

(1)东南地区,在澎湖.设置巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中

央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。

边疆(2)西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务。

(3)西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。从此,中央政府对

西藏正式行使行政管辖权

(1)元朝的统治深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化认同

趋向加强;

(2)元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理,朝廷调集大批军民迁移

元朝的表现到边疆地区;

民族(3)边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处;

交融(4)来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期

杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族一回回

元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的交流与发展,

意义

加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义

图片解读:

文天祥的主要事迹及精神品质:

(1)主要事迹:文天祥是南宋末年的政治家。南宋灭

亡后,他拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。

兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗

青”的千古名句。宁死不屈,从容就义。

文天祥(1236—1283)(2)精神品质:文天祥展现出了中华民族的高尚气节

和英勇不屈的精神,成为后人的楷模。

联系比较

比较分封制、郡县制、行省制。

项目分封制郡县制行省制

确立朝代西周秦朝元朝

诸侯国具有较大

郡、县是中央政府下属的

与中央的的独立性,诸侯是中书省的派出机构,行政长

地方行政机构,郡和县的

关系的权力和地位可官向中书省负责

长官都由朝廷直接任免

以世袭

都是中国古代重要地方行政管理制度;都为巩固统治而实行;都在一定时

共同点

期产生过积极作用

趋势中央权力不断加强,地方权力不断削弱

教材习题解答

【P60材料研读】元朝的疆域超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最大的朝代。

今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围内。

[P63课后活动】

1.结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面,为以后各朝代保持统一局面

打下了坚实的基础;极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。

2.今天中国的省作为地方一级行政区域,其建制和名称都来源于元朝的行省制度。

第12课辽宋夏金元经济的繁荣

学习任务

课标要求:了解南方地区的经济繁荣,知道我国古代经济重心南移完成;了解宋

元时期的城市和商业发展,认识宋元时期繁荣的经济在我国历史上的重要地位。

必背重点

唐朝安史之乱后,北方人民大批南迁,带去了中原的生产技术;南方优越

原因

的自然条件

(1)粮食作物:南方水稻种植面积迅速增加,水稻产量

农业

的发大大提高;(由越南传入的占城稻,北宋时推广到东

南地区)长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,

展表现

出现了“苏湖熟,天下足“苏常熟,天下足”的谚语。

宋代《耕获图》

(2)经济作物:南方普遍种植茶树;棉花种植范围逐渐

扩大。

(3)交通运输:元朝建立初期,为了便利南粮北运,忽

必烈令人开凿会通河和通惠河;开辟了规模空前的

海运航线

北宋时,南方的丝织业发展迅速,四川、江浙地区的丝

织生产发达。南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比

纺织业

较先进的棉纺织工具,黄道婆推广先

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