新高考数学二轮复习 专题02 数列 解答题 巩固练习四(教师版)_第1页
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文档简介

数列解答题巩固提升练习四1.(2023·全国·统考高考真题)设为数列的前n项和,已知.(1)求的通项公式;(2)求数列的前n项和.【答案】(1);(2)【解析】(1)因为,当时,,即;当时,,即,当时,,所以,化简得:,当时,,即,当时都满足上式,所以.(2)因为,所以,,两式相减得,,,即,.2.(2023秋·天津红桥·高三天津市瑞景中学校考阶段练习)已知为等差数列,为等比数列,.(1)求和的通项公式;(2)设,求数列的前项和.(3)设,求数列的前项和.(4)记的前项和为,求证:;【答案】(1),;(2);(3);(4)证明见解析.【解析】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,由,得,,解得,或(舍去),所以,.(2)由(1)知,,,则,所以.(3)由(1)知,,于是,两式相减得,所以.(4)由(1)知,,,于是所以.3.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)已知数列和满足:,,(为常数,且).(1)证明:数列是等比数列;(2)若当和时,数列的前n项和取得最大值,求的表达式.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)因为,即,所以,而,所以,即,即数列是以为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1)知,所以.因为当和时,数列的前n项和取得最大值,所以,即,解得.所以.经检验,当时,,当时,,所以先增后减,在和时取得最大值,符合题意.此时.4.(2023·江苏南京·南京师大附中校考模拟预测)设为数列的前项和,已知,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)设为数列的前项和,当时,.若对于任意,有,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】(1),∴,,∴,∴当时,;当时,也符合上式,∴.(2),∵,∴,当时,满足,当时,存在,(其中,表示不超过的最大整数),使得,则,∴,不满足条件,∴.5.(2023·云南昭通·校联考模拟预测)已知各项均为正数的数列的首项,其前项和为,从①;②,;③中任选一个条件作为已知,并解答下列问题.(1)求数列的通项公式;(2)设,设数列的前项和,求证:.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分).【答案】(1)条件选择见解析,(2)证明见解析.【解析】(1)选择①:因为,则,两式相减得,即,而,,则,因此数列是以为首项,2为公差的等差数列,所以.选择②:因为,则,于是当时,,即,由,得,即有,因此,,即数列是以为首项,2为公差的等差数列,所以.选择③:因为,又,则,即,显然,于是,即是以1为首项,1为公差的等差数列,从而,即,因此,而满足上式,所以.(2)由(1)知,,,因此,则,显然数列单调递减,于是,则,所以.6.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考二模)已知等差数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)记,其中为数列的前项和.设表示不超过的最大正整数,求使的最大正整数的值.【答案】(1)(2)64【解析】(1)设等差数列的公差为d,由题意可得,解得,所以数列的通项公式.(2)由(1)可得,则

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