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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年江苏河海大学海洋学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一周B.一个月C.两个月D.半月【答案】:B2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】:C3.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.能力罚B.财产罚C.申诫罚D.人身罚【答案】:A4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.从事科学研究,创新科技成果B.直接服务社会C.培养各类高级人才D.传承、创新文化,培养跨文化的人才【答案】:D5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】:A6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】:B7.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习目标C.学习策略D.学习动机【答案】:A8.()作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.学术水平C.师德建设D.教书育人【答案】:C9.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的宣传与舆论引导B.学校的领导与管理活动C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】:B10.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.实践性知识B.文化知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】:D11.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:C12.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C13.属于大学教师职业角色的是()。A.学生指导者B.学生领导者C.班级管理者D.心理辅导者【答案】:A14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业伦理发展B.专业知能发展C.职业周期发展D.心理发展【答案】:B15.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生【答案】:C16.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。A.能力实体观B.能力可变观C.能力消退观D.能力保持观【答案】:A17.高校实施战略管理的必要性不包括()A.是国家制度的强制规定B.是社会进步的客观要求C.是高教改革的必然趋势D.是高校发展的必由之路【答案】:A18.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.教育研究C.科学研究D.管理研究【答案】:B19.()是教师知法、守法、用法重点。A.法治信仰B.科学研究C.法治思维D.法治意识【答案】:C20.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.抽象性B.理解性C.间接性D.概括性【答案】:D21.下面说法代表归因的内控特征是()。A.“我不知道老师会问什么问题”B.“我不管老师如何评分”C.“老师出的怪题把我难住了”D.“我准备好了,我能对付考试”【答案】:D22.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.教学方法B.课堂教学C.走班制D.教学组织形式【答案】:D23.道德意志的过程不包括()。A.形成道德观念B.选择道德方式C.执行道德决定D.生成道德动机【答案】:A24.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.内适质量B.个适质量C.控制质量D.外适质量【答案】:A25.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.总结反思B.编辑教材C.评价结果D.整合经验【答案】:C26.()是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.养成心理健康、人格健全的大学生C.人的全面自由发展D.培养四有新人【答案】:C27.下列不属于高校课程内容综合化的是()A.建立综合学科教学规划B.要求学生跨学科选课C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】:D28.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚C.认识到必须尊重他人的看法和想法D.对自己塑造一个社会赞同的形象【答案】:C29.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.政府的重视B.渊博的知识C.家长的认可D.教师的文化地位【答案】:B30.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和()。A.扁平式结构B.矩阵制结构C.网络结构D.研究院所结构【答案】:B31.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。A.学者B.高级专门人才C.研究型人才D.高级技术型人才【答案】:B32.下列选项不属于大学生人际交往特点的是()。A.迫切性B.自觉性C.主动性D.封闭性【答案】:D33.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。A.各项人际关系B.学术创新的程度C.学术研究的难易程度D.科学事实和客观标准【答案】:A34."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的()A.发散思维B.直觉思维C.辐合思维D.形象思维【答案】:A35.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1.5小时B.2小时C.2.5小时D.1小时【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.知晓健康信息B.态度转变C.采纳健康行为D.健康概念认同【答案】:ABCD37.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持中国特色B.坚持问题导向C.坚持统筹兼顾D.坚持立德树人E.坚持科学有效【答案】:ABCDE38.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】:ABD39.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.互补吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.异性吸引【答案】:ABC40.[]教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.爱学生是获得教学效果的基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】:ABD41.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】:ACD42.关于遵纪守法说法错误的有()。A.法律是强制性的,不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.只讲道德品质即可不犯法C.职业道德与法律有着密切的联系D.遵纪守法与职业道德要求具有一致性【答案】:AB43.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由反复经验而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由身体发育而引起的【答案】:ABC44.在高等学校中,派出培训模式的形式主要包括()。A.出国访问B.学校之间的相互交流C.学历进修D.学位进修【答案】:ABCD45.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.不利于课堂的管理B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不能使学生直接体验所学知识D.是一种单向性的思想交流方式【答案】:BCD46.高校教学组织形式有()。A.课堂教学B.课外活动C.社团活动D.社会实践【答案】:ABCD47.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.本科教育B.研究生教育C.专科教育D.高职教育【答案】:ABC48.爱岗敬业的具体要求有()。A.以薪酬为出发点和落脚点B.强化职业责任C.掌握本领,适时“跳槽”D.提高职业技能【答案】:BD49.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.保持乐观向上的情绪B.建立合理的生活秩序C.随心所欲的生活D.树立的人生观和世界观【答案】:ABD50.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.有效性B.多样性C.工具性D.实用性【答案】:ACD51.高等教育的文化功能表现在()。A.选择文化B.保存文化C.创新文化D.传递文化【答案】:ABCD52.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.个体身心特征C.学校教育D.家庭环境【答案】:ACD53.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的

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