Unit1-Story-Time-名师教案【内蒙古鄂尔多斯】

1/3Unit1PlaytimeStoryTime教学设计一、教学目标知识目标通过复习，能够熟练掌握和运用本单元的短语或单词playfootball,makeamodelplane,makeasnowman,flyakite,rideabike和swim，与本单元主要句型：Canyou...?Yes,Ican.No,Ican’t.能力目标1.能够借助录音、图片、文字和教师的讲解读懂本单元的小故事，并能在教师帮助下尝试表演故事。2.能够通过学习新故事，尝试创编一个类似的新故事，运用所学过的单词或单词。情感目标通过学习企鹅的故事，能够明白不应该用自己的优点和他人的缺点相比，我们要更多的去发现别人身上的优点。二、教学重点能够借助录音、图片、文字和教师的讲解读懂本单元的小故事，并能在教师帮助下尝试表演故事。三、教学难点1.能够通过学习新故事，尝试创编一个类似的新故事，运用所学过的单词或单词。2.能够通过学习新故事，尝试创编一个类似的新故事，运用所学过的单词或单词。四、学情分析二年级的学生有了一年半的学习经历和学习基础，通过上学期的学习，我们学习了简单的活动词组，使本节课的学习有了一定的基础，而且二年级的学生特别热爱表演，本节课的学习可以使学生更加热爱英语，增加对英语的兴趣。五、教学过程StepsTeacher’sactivitiesStudents’activitiesTeachingpurposeStepOne:Warm-up（1min）Playthesongonthecomputer:Canyouplayfootball?Listenandsingthesongofthisunit通过本歌曲激发学生的学习主动性，调动学生的学习兴趣。StepTwo:Revision（4min）1.whack-a-mole(打地鼠)2.Askstudentstodogroupworktopracticethesentences.Teachersetsanexamplewithsomestudents.Readoutthephrasesorwordsasquicklyasyoucantopattheratintothehole.Workingroupsanddoactionstopracticethesentences.游戏可以是学生在玩的过程中将本单元所学的词组和短语进行复习。小组活动使学生对句型进行巩固，动作表演为学生故事表演做铺垫。StepThree:Presentation(10min)1.Leadinthemaincharacters.T:Look!Angel,Luckyandthemonkeyarehappy.Butthepenguinisnothappy.Why?Playthevideoandfindtheanswer.2.Explainthestoryindetailsandfindthemoraleducationinthestory.Watchthevideoandfindoutwhythepenguinisnothappy.Listencarefullyandtrytothinkabout“Whatelsecanthepenguindo?”引出故事主人公，并利用问题导出整个故事。仔细分析故事，发散学生思维，想一想，并找出更多企鹅可以做的事情。StepFour:Practice（10min）1.Watchthecartoonandrepeat.2.Workingroupsandtrytoreadthestoryingroups.3.Actoutthestoryingroupsandpayattentiontoaddmoreactionswhileacting.Readfollowthecartoon.Readthestoryinroleingroups.Actoutthestoryingroupswiththeheadwears.听音跟读，培养学生良好的语感。小组内朗读故事，让学生对故事进一步熟悉。表演故事，将所学的本课知识融入表演。StepFive:Consolidation（10min）Groupwork.Newstory.Workingroupsandtrytomakeanewstory.创编新故事，将所学知识运用到故事中。SummaryWhathaveyoulearnedtoday?Talkabouttheirgainstoday.总结本课所学。Homework1.Listentothetapeandrepeat.2.Trytoactoutthenewstorytoyourparents.六、教学反思本节课学生能够在教师的引导下大胆对故事进行预测，并能够根据教师的提示回家相关的问题，同时能够进行合理的小组合作，故事朗读和故事表演方面学生能够积极主动的参与，但是也存