手工活动策划书

手工活动策划书手工活动策划书「篇一」一、活动主题勤双手之劳创生活之美二、主办单位：合肥师范学院学生社团联合承办单位：模型与手工制作协会三、活动目的承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。四、活动时间：xxxx五、活动地点：初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室六、活动对象：合肥师范学院全体学生七、活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。八、活动流程1、活动宣传：（1）竹园广场摆展台宣传报名。（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。4、决赛：（1）地点：xx楼xx教室（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。（3）流程：第一项：主持人开场。第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。第五项：节目表演。第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。手工活动策划书「篇二」一．活动主题勤双手之劳创生活之美二．主办单位:合肥师范学院学生社团联合会承办单位：模型与手工制作协会三．活动目的承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。四．活动时间xx年xx月xx日五．活动地点：报名：竹园广场展台10月28、29、30三天初赛：竹园广场投票11月4日(周二）决赛：11月9日（周日）博约楼112教室六．活动对象：合肥师范学院全体学生七．活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。八．活动流程1．活动宣传：（1）竹园广场摆展台宣传报名（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。2．报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表3．初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。4．决赛：（1）地点：博约楼112教室（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。（3）流程：第一项：主持人开场第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。第五项：节目表演第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。手工活动策划书「篇三」有趣的撕纸活动目标：1、初步学习撕纸和粘贴纸的技能。2、锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。活动准备：幼儿作业纸、彩条、小篮人手一份，浆糊、毛巾、棉签每组一份，教师范例一副。活动过程：一、复习儿歌《树叶蝴蝶》。二、教师出示范例，幼儿欣赏。师："小朋友们猜一猜，老师的树叶师怎么做的？"。三、教师讲解撕纸的方法，强调左右手拿纸的时候要挨紧，才好撕。撕纸要领：左右手的拇指食指紧捏纸，走得近，用力往下撕。撕下来的树叶放进小篮了里。四、示范粘贴的方法。用棉签涂上浆糊，把浆糊均匀的涂在纸上，再将纸片白色的一面贴上去。五、操作教师巡回指导。胆撕纸的幼儿，鼓励胆小的幼儿大胆撕。六、作品展示。活动延伸：师；小朋友把你们作好的画送给你喜欢的人吧。手工活动策划书「篇四」一、活动主题：“节约,从身边开始”。二、活动宗旨/目的：为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。三、活动组织机构：主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。四、活动对象物电学院全体本科生五、活动时间、地点时间：20xx年5月19日~5月24日地点：行政三楼（评比地点）六、活动流程（1）前期准备a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；b.召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。e.评委，认证部部员一名，主持人一名。（2）活动的主要内容及具体安排a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；b选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；七、细节茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等。手工活动策划书「篇五」一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xx年xx月xx号上午xx点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：二、活动时间xx年xx月xx日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变”。六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利