8.1力 弹力(原卷版)-八年级物理下册同步-课堂（苏科版）

8.1力弹力（备课作业）1．（2022•六合区校级开学）关于力的认识，下列说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用 B．要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了 C．要想产生力的作用，只要有受力物体就可以了 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用2．（2022春•高邮市期中）如图所示，汽车在平直路面行驶时，受到牵引力的施力物体是（）A．路面 B．空气 C．车轮 D．发动机3．（2022•六合区校级开学）下列物体的形变中，不属于弹性形变的是（）A．被拉长的橡皮筋B．被挤压变形的汽车外壳C．被拉弯的弓D．被拉长的弹簧（未超出弹性限度）4．（2022•六合区校级开学）下列关于弹力的说法中正确的是（）A．具有弹性的物体就一定有弹力 B．只要两个物体接触就一定有弹力 C．只有橡皮筋才能产生弹力 D．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力5．（2022春•通州区期末）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向左压弹簧的另一端使之发生弹性形变，长度缩短.此时“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（）①手对弹簧施加的力②弹簧对手施加的力③墙对弹簧施加的力④弹簧对墙施加的力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2022•丹阳市校级开学）如图甲所示，用水平拉力F1＝20N拉弹簧，弹簧伸长了2cm。现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长3cm（仍在弹性限度内），则每个力F2为（）A．15N B．30N C．20N D．40N7．（2022春•海门市期末）用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中正确的是（）A．利用相同钩码拉伸橡皮筋标注刻度 B．此测力计的刻度值应该是上大下小 C．所制作的测力计只能测量物体重力 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同8．（2022春•姑苏区校级期中）如图所示的一次性医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成。配戴时，罩体紧粘面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（）A．任何物质的分子都不能通过罩体 B．压弯的铝条发生的是弹性形变 C．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 D．松紧拉得越长，对耳根处的弹力越小9．（2022春•宜兴市校级月考）如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是，受力物体是。10．（2022春•吴中区校级期中）如图甲、乙所示，用力捏橡皮泥，观察到橡皮泥的变化，说明力能改变物体的；用相同大小的力压或拉弹簧，观察弹簧的变化，还能说明力的作用效果和力有关。11．（2022春•张家港市校级期中）如图，用扳手拧螺母，图乙所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的有关。12．（2021春•东海县期中）小红在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧长度的关系图，如图所示。请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是cm；（2）弹簧在受到5N的拉力时，弹簧比原来伸长了cm，此时弹簧发生了形变。（3）该弹簧如果做成测力计，则量程是。13．（2021春•工业园区校级期中）如图a是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：，纠正错误后在弹簧测力计下挂一物体，如图b所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为N，若将此弹簧测力计、物体如图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将（变大/不变/变小）。14．（2022春•新沂市期中）已知图1中F1＜F2，说明力的作用效果和力的有关；图2所示的现象说明力的作用效果和力的有关。15.（2022春•靖江市月考）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对“弹簧的伸长量与拉力的关系”做了探究。如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。表一：表二：（1）小组交流时，细心的小明发现该实验表格设计有缺陷，可再增加一行，该行的表头设计为。（2）纠正缺陷后，分析表一和表二数据可知：①在一定范围内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长量比乙弹簧（大/小）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧制成，它们的外壳长度相同，刻度线部分长度相同均为9cm，且均匀分为30小格，则量程较大的测力计的量程是N。16．（2022春•姜堰区期中）关于力的概念，下列说法错误的是（）A．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 B．一个物体受力，同时一定有另一个物体对它施加力的作用 C．从空中降落的雨滴不受力的作用 D．不接触的两个物体之间也能产生力的作用17．（2022春•泰兴市校级月考）关于力，下列说法正确的是（）A．“孤掌难鸣”是因为一只手掌的力太小 B．相互接触的物体间一定有力的作用 C．施力物体同时也是受力物体 D．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用18．（2022春•盐都区期中）对A、B两根弹簧进行研究，记录它们受到拉力F的大小和它们的伸长，得到图甲“拉力F﹣伸长”的图象。用A、B弹簧做成外形相同的测力计，如图乙所示。与B弹簧相比，用A弹簧做的测力计（）A．量程相同，精确度相同 B．量程较大，精确度会较低 C．量程较小，精确度会较高 D．量程较大，精确度会较高19．（2022春•海陵区校级期中），一小孩坐在木板上，下列关于小孩和木板受力情况的叙述正确的是（）①木板受到向下的弹力是因为小孩发生了弹性形变②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变③小孩受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变④小孩受到向上的弹力是因为小孩发生了弹性形变A．①③ B．①④ C．②③ D．②④20．如图所示，用弹簧测力计测量一个钩码的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．弹簧的弹力 B．钩码的重力 C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力21．（2022春•沭阳县校级月考）小明同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10N，则物体的重力为（）A．一定等于10N B．一定小于10N C．一定大于10N D．以上判断都不正确22．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指零 C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程23．（2022春•宝应县期中）如图1所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示数为FA＝N；若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计（如图2所示），则此时B测力计的示数FB＝N（均不计弹簧测力计和绳的重）（2022春•武进区校级期中）如图所示，压跳板力的施力物体是，受力物体是，这个力（是/不是）弹力。25．（2021春•丹阳市月考）一本书放在桌面上，桌面对书的支持力，这个力的施力物体是，受力物体是，支持力是（填“桌面”或“书”）弹性形变产生的。26．（2022春•盱眙县期末）如图是小聪配戴一次性口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的形变（选填“是”或“不是”）弹性形变，戴上口罩后，耳带对耳朵的压力（选填“属于”或“不属于”）弹力。27．（2022春•锡山区期中）从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示，直接测量铁柱的重量，读数如图乙所示，测完后同学发现了问题，如果要改正问题，他要（选A或B）。A．把刻度板向上拉，指针对准零刻度线。B．把刻度板向下拉，指针对准零刻度线。用调整好后的此弹簧测力计测量铁柱的重量应为N。若将此弹簧测力计、重物按如图丙所示再进行测量，静止时测力计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。28．（2022春•无锡期中）某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据作出的图像如图乙所示。（1）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋B制成的测力计最大能测量N的拉力，测量同一拉力，测力计伸长量更长。（选填“A”或“B”）（2）小强利用橡皮筋A做成的测力计探究重力与质量的关系。得到的数据如表。分析数据能够得到的结论是。根据数据描绘的图像如丙图中所示。（填序号）（3）小华也用该测力计探究重力与质量的关系，可是测量前忘记调零，