全国电子工业版初中信息技术第一册第3单元3.4活动1《保护个人信息》教学设计

全国电子工业版初中信息技术第一册第3单元3.4活动1《保护个人信息》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）全国电子工业版初中信息技术第一册第3单元3.4活动1《保护个人信息》教学设计课程基本信息1.课程名称：全国电子工业版初中信息技术第一册第3单元3.4活动1《保护个人信息》教学设计

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月26日星期四上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的小伙伴们，咱们今天这节课要来聊一聊《保护个人信息》这个话题哦！🌟现在信息时代，我们的个人信息就像宝贝一样，可不能随意泄露呢！🔒所以，今天咱们就一起学习如何保护个人信息，让它们安全地陪伴我们成长！💪让我们一起开启这场有趣的探索之旅吧！🚀核心素养目标1.培养学生信息意识，认识到个人信息的重要性，学会在日常生活中保护自己的隐私。

2.提升学生的信息安全素养，了解网络安全的常识，学会使用安全工具和策略来保护个人信息。

3.增强学生的法治意识，认识到个人信息保护的法律责任，学会依法维护自己的合法权益。

4.培养学生的自我保护能力，通过实践活动，使学生能够自觉遵守网络道德，形成良好的网络安全习惯。重点难点及解决办法重点：

1.理解个人信息保护的重要性，这是课程的核心概念。

2.掌握个人信息泄露的风险及防范措施。

难点：

1.如何在日常生活中具体应用个人信息保护的知识。

2.理解网络安全法律的基本概念，并能在实际中运用。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析和角色扮演，帮助学生理解个人信息保护的实际应用。

2.结合实际操作，如设置强密码、使用隐私设置等，让学生体验信息保护的方法。

3.邀请法律专家进行讲座，让学生了解网络安全法律，增强法治意识。

4.设置小组讨论和项目式学习，鼓励学生自主探究，提高解决问题的能力。教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、电子白板

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：网络安全教育视频、个人信息保护相关的PPT课件

-教学手段：案例分析、角色扮演、小组讨论、项目式学习教学过程【导入】

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习一个非常重要的主题——《保护个人信息》。在我们的生活中，个人信息就像是一把钥匙，如果这把钥匙丢了，我们的隐私和财产可能会受到威胁。那么，我们该如何保护这把钥匙呢？让我们一起走进今天的课堂吧！🔐

【新课导入】

1.**个人信息的重要性**

（老师）首先，我们要认识到个人信息的重要性。请同学们思考一下，哪些信息属于我们的个人信息？为什么这些信息重要？🤔

（学生）姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等都是个人信息。因为这些都是可以用来识别我们身份的信息，如果泄露出去，可能会被不法分子利用。

（老师）非常好，同学们的答案很准确。个人信息就像是我们身上的标签，一旦泄露，就可能带来不必要的麻烦。

2.**个人信息泄露的风险**

（老师）接下来，我们来了解一下个人信息泄露的风险。请同学们看屏幕上的PPT，这里列举了一些常见的个人信息泄露途径。你们能找出其中哪些是我们在生活中可能会遇到的吗？🔍

（学生）通过社交媒体、公共Wi-Fi、垃圾邮件等途径都可能泄露个人信息。

（老师）很好，同学们分析得很到位。现在，让我们通过一个角色扮演活动来模拟一下这些情况，看看如果遇到这些风险，我们应该如何应对。

【角色扮演】

（老师）请同学们分成小组，每组选择一个场景进行角色扮演。比如，一个同学扮演在公共Wi-Fi环境下使用手机的场景，另一个同学扮演试图窃取信息的不法分子。

【活动总结】

（老师）同学们，通过角色扮演，我们学会了如何在现实生活中保护个人信息。现在，请每个小组分享一下你们的发现。🤝

（学生）我们在公共Wi-Fi环境下使用手机时，要注意不进行敏感操作，如网上银行转账；不随意点击不明链接；安装杀毒软件等。

（老师）非常棒！同学们掌握了很多实用的信息保护技巧。

【案例分析】

（老师）下面，我们来分析一个真实的案例分析。请同学们阅读屏幕上的案例，然后讨论以下问题：这个案例中个人信息是如何泄露的？泄露的后果是什么？我们应该如何预防类似事件的发生？📚

（学生）案例中，个人信息是通过钓鱼网站泄露的。泄露后果包括财产损失、隐私侵犯等。预防措施包括不轻信陌生链接、定期更新密码、安装安全软件等。

（老师）同学们的分析很到位。我们要时刻保持警惕，提高自己的信息安全意识。

【课堂讨论】

（老师）同学们，刚才我们学习了个人信息保护的重要性、泄露的风险以及预防措施。现在，我们来讨论一下：在日常生活中，我们还能做些什么来保护个人信息？🤔

（学生）我们可以定期检查账户安全，设置复杂密码，不在公共场所透露个人信息，使用双因素认证等。

（老师）非常好，同学们提出的方法都很实用。记住，保护个人信息是我们每个人的责任。

【实践操作】

（老师）接下来，我们将进行一个实践操作环节。请同学们打开电脑，按照以下步骤操作：

1.进入浏览器，设置安全隐私设置；

2.安装杀毒软件；

3.设置强密码；

4.检查账户安全。

（学生）通过实际操作，我们掌握了如何设置安全隐私设置、安装杀毒软件、设置强密码以及检查账户安全的方法。

【课堂小结】

（老师）今天，我们学习了《保护个人信息》这一主题。通过学习，我们认识到个人信息的重要性，了解了个人信息泄露的风险，掌握了保护个人信息的方法。希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中，保护好自己和他人的个人信息。🎓

【课后作业】

（老师）请同学们课后完成以下作业：

1.思考一下，自己在生活中有没有保护个人信息的行为？如果有，请举例说明；

2.与家人或朋友分享今天所学的个人信息保护知识；

3.阅读一篇关于网络安全或个人信息保护的新闻报道，并写下自己的心得体会。

【结束】

（老师）今天的课程就到这里，希望大家能够认真完成课后作业，并将所学知识运用到实际生活中。祝大家度过一个安全、快乐的每一天！🌈拓展与延伸1.**提供与本节课内容相关的拓展阅读材料**

-《网络安全法》摘要：介绍我国网络安全法律的基本框架和主要内容，帮助学生了解个人信息保护的法律依据。

-《网络安全意识》书籍节选：选取书中关于网络安全意识培养的章节，让学生深入了解网络安全的重要性。

-《个人信息保护指南》手册：提供一份详细的个人信息保护指南，包括个人信息保护的基本原则、方法以及相关法律法规。

2.**鼓励学生进行课后自主学习和探究**

-**网络安全小调研**：让学生调查身边的网络安全问题，如公共Wi-Fi的安全性、个人信息泄露的案例等，并撰写调研报告。

-**网络安全知识竞赛**：组织学生参加网络安全知识竞赛，提高学生对网络安全知识的掌握程度。

-**网络安全主题演讲**：鼓励学生以“网络安全，从我做起”为主题，进行演讲，分享自己的网络安全观念和经验。

-**网络安全小贴士**：让学生收集整理网络安全小贴士，如如何设置强密码、如何识别钓鱼网站等，并制作成海报或小册子，分享给同学和老师。

3.**实践活动**

-**网络安全宣传周**：在网络安全宣传周期间，组织学生参与宣传活动，如制作宣传海报、举办网络安全讲座等。

-**网络安全志愿服务**：鼓励学生参与网络安全志愿服务活动，如帮助老年人学习使用网络安全工具、宣传网络安全知识等。

-**网络安全创新项目**：鼓励学生结合所学知识，开展网络安全创新项目，如设计一款个人信息保护软件、开发一款网络安全教育游戏等。

4.**家庭作业**

-**网络安全日记**：让学生记录一周内遇到的网络安全事件，分析原因，并提出自己的防护措施。

-**网络安全知识分享**：要求学生在家庭中与家人分享网络安全知识，提高家庭成员的网络安全意识。板书设计①个人信息的重要性

-知识点：个人信息的定义、个人信息的类型、个人信息的重要性

-词句：个人信息是我们的隐私，保护个人信息是我们的责任。

②个人信息泄露的风险

-知识点：个人信息泄露的途径、个人信息泄露的危害

-词句：网络钓鱼、恶意软件、公共Wi-Fi、垃圾邮件等是个人信息泄露的常见途径。

③个人信息保护的方法

-知识点：设置强密码、使用双因素认证、不随意透露个人信息、安装杀毒软件等

-词句：保护个人信息，从细节做起，从小事做起。

④个人信息保护的法律责任

-知识点：网络安全法律的基本概念、个人信息保护的法律责任

-词句：依法保护个人信息，维护网络安全。

⑤实际案例

-知识点：案例分析、个人信息泄露的后果、预防措施

-词句：案例分析帮助我们了解个人信息泄露的风险，预防措施帮助我们保护个人信息。

⑥个人信息保护实践

-知识点：网络安全小贴士、个人信息保护实践操作

-词句：通过实际操作，我们掌握如何保护个人信息。

⑦课后作业

-知识点：课后作业内容、作业目的

-词句：课后作业帮助我们巩固所学知识，提高网络安全意识。课后作业1.**案例分析题**

阅读以下案例，分析个人信息泄露的原因和后果，并提出预防措施。

案例一：小明在一家不知名的网站注册账号时，不慎泄露了自己的身份证号和银行卡信息。

答案：原因：小明在不知名的网站注册账号时，没有意识到该网站可能存在安全隐患。后果：小明的身份证号和银行卡信息可能被不法分子利用，导致财产损失。预防措施：小明应该选择信誉良好的网站进行注册，并设置复杂的密码，定期检查账户安全。

2.**讨论题**

讨论以下问题：在日常生活中，我们如何保护自己的个人信息？

答案：我们可以通过以下方式保护个人信息：不在公共场所透露个人信息；设置强密码；不随意点击不明链接；不随意安装来历不明的软件；定期检查账户安全；使用杀毒软件等。

3.**实践操作题**

请根据以下步骤，进行个人信息保护实践操作。

步骤一：检查自己的手机、电脑等电子设备，确保安装了杀毒软件。

步骤二：设置强密码，并定期更换密码。

步骤三：关闭不必要的账户权限，如社交媒体的地理位置服务等。

4.**思考题**

思考以下问题：网络安全与我们每个人的生活息息相关，那么，我们该如何提高自己的网络安全意识？

答案：我们可以通过以下方式提高网络安全意识：学习网络安全知识；关注网络安全新闻；了解网络安全法律法规；提高警惕，不轻信陌生信息；定期检查账户安全等。

5.**写作题**

请以“网络安全，从我做起”为主题，写一篇短文，谈谈你对网络安全的认识和体会。

答案：网络安全是我们每个人的责任。我们要提高自己的网络安全意识，保护个人信息，遵守网络安全法律法规，共同维护网络安全环境。只有这样，我们才能在信息时代过上安全、幸福的生活。教学评价与反馈1.**课堂表现：**

在本节课中，学生的课堂表现整体良好。大部分学生能够积极参与课堂讨论，对于个人信息保护的重要性有了更深刻的认识。在角色扮演环节，学生们能够认真投入，模拟不同场景下的个人信息保护行为，表现出较强的实践能力。

2.**小组讨论成果展示：**

小组讨论环节中，各小组能够围绕个人信息保护的主题展开深入讨论，提出了许多有价值的观点和建议。例如，有小组提出了在公共Wi-Fi环境下使用虚拟私人网络（VPN）来保护个人信息的建议，这一观点得到了其他小组的认可。

3.**随堂测试：**

随堂测试结果显示，学生对个人信息保护的基本概念和防范措施掌握较好。大部分学生能够正确回答关于个人信息泄露途径、保护方法以及法律责任等方面的问题。但也有一部分学生在网络安全法律法规的认识上存在不足，需要进一步学习和强化。

4.**课后作业完成情况：**

课后作业的完成情况良好，学生们能够按照要求完成案例分析、讨论题、实践操作题等。作业内容反映了学生对本节课知识的掌握程度，同时也展示了他们的创新思维和实际操作能力。

5.**教师评价与反馈：**

针对课堂表现，教师评价与反馈如下：

-**课堂参与度**：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动性。对于积极参与的学生，给予口头表扬和加分奖励。

-**小组合作能力**：在小组讨论环节，教师应关注各成员的参与情况，确保每个学生都有发言和表达的机会。对于表现突出的小组，给予团队奖励。

-**知识掌握程度**：