人教 版一年级美术下册《第1课　影子的游戏》教学设计

人教版一年级美术下册《第1课影子的游戏》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索一个有趣的现象——影子！🌟在《影子的游戏》这节课中，我们要通过观察、绘画和游戏，来了解影子是如何产生的，以及它有趣的形状和变化。我希望你们在课堂上能像小侦探一样，积极思考，大胆尝试，让我们一起在美术的世界里快乐地玩耍吧！💫🎨核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点

-理解影子形成的原理：重点在于让学生明白光遇到不透明物体时，物体背后会形成影子，这是因为光线被物体阻挡，无法穿透物体。

-绘制影子的基本方法：指导学生学会观察影子的形状、大小和方向，并能够准确地用线条和阴影来表现。

2.教学难点

-观察与感知：一年级学生对于光影现象的感知可能较为有限，难点在于引导学生细致观察影子的变化，理解影子的形成与光线的方向、距离等因素的关系。

-绘画技巧：学生在绘画影子的过程中，可能会遇到如何将影子的形状和大小与物体的形状相协调的问题，如何运用不同的线条和阴影来表现不同材质的物体也是难点。

-创意表达：鼓励学生发挥想象力，将影子与物体结合进行创意绘画，如何让学生在保持影子真实感的同时，加入自己的创意，是本节课的教学难点。教学资源-硬件资源：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩色卡纸

-软件资源：美术教学软件（如绘画软件）

-课程平台：多媒体教学设备（投影仪、电子白板）

-信息化资源：影子形成原理的动画或视频资料

-教学手段：教具（如影子模具）、手电筒、蜡烛等光源工具教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有注意到，太阳一落山，周围的东西就变暗了？你们有没有见过自己的影子？今天我们就来探索一下影子的奥秘！（展示一些生活中的影子照片）

-回顾旧知：还记得我们之前学过的光线吗？今天我们要用这些知识来解开影子的秘密。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会用多媒体展示影子的形成原理，让你们直观地看到光在遇到物体时是如何形成影子的。

-举例说明：我会通过几个简单的例子，比如手电筒照射在墙上的影子，来展示影子的形状和大小是如何变化的。

-互动探究：我会提出问题，比如“影子为什么是黑的？”“为什么影子会随着我们的移动而变化？”引导学生思考并回答。

3.实践操作（约20分钟）

-学生活动：接下来，我会让学生们分组进行实践操作，每个人都要尝试用自己的手电筒和物体来制造影子，观察并记录下影子的形状和变化。

-教师指导：在学生操作过程中，我会走动观察，对有困难的学生进行个别指导，帮助他们理解影子的形成和变化。

4.绘画练习（约30分钟）

-学生活动：现在，我们要用画笔把刚才观察到的影子画下来。我会先示范如何用线条和阴影来表现影子，然后让学生们自己动手。

-教师指导：在绘画过程中，我会提醒学生注意观察影子的形状、大小和方向，以及如何用不同的阴影来表现不同材质的物体。

5.创意创作（约20分钟）

-学生活动：现在，我们要发挥想象力，给我们的影子加上一些有趣的元素。比如，我们可以给影子加上眼睛和嘴巴，让它变成一个有趣的小怪物。

-教师指导：我会鼓励学生大胆尝试，不必拘泥于传统的影子形状，让他们自由发挥。

6.展示与评价（约10分钟）

-学生活动：我会请每个小组展示他们的作品，并让同学们互相评价，说说自己喜欢哪个作品，为什么。

-教师评价：我会对每个学生的作品进行评价，鼓励他们的创意和努力。

7.总结与反思（约5分钟）

-总结：今天我们学习了影子的形成和变化，你们发现了什么有趣的规律呢？

-反思：通过今天的课程，你们有没有觉得影子其实很有趣呢？下次我们还可以用影子的知识来做些什么呢？

在整个教学过程中，我会运用多媒体教学设备、教具和学生的互动来确保教学效果。学生学习效果学生学习效果

在本节课《影子的游戏》的学习结束后，学生们在多个方面取得了显著的效果：

1.**知识掌握**

-学生能够理解并描述影子形成的原理，即光线遇到不透明物体时，在物体背后形成影子的现象。

-学生学会了如何观察和记录影子的形状、大小和方向，并能够运用这些观察结果来绘制影子。

2.**技能提升**

-学生的绘画技能得到了提升，他们能够使用线条和阴影来准确表现物体的影子。

-学生在操作实践中，如使用手电筒和物体制造影子，提高了动手操作的能力。

3.**观察与感知能力**

-学生通过观察影子的变化，增强了观察力和对光影现象的感知能力。

-学生能够从不同的角度和距离观察影子，培养了他们的空间感知能力。

4.**创造力和想象力**

-学生在创意绘画环节中，发挥了自己的想象力和创造力，为影子添加了有趣的特征，如眼睛和嘴巴，创作出了富有创意的作品。

-通过这种创作，学生的想象力得到了进一步的拓展。

5.**合作与交流能力**

-在小组合作中，学生学会了如何与他人沟通和协作，共同完成影子制造和绘画的任务。

-学生在展示和评价环节中，学会了如何表达自己的观点，并尊重他人的意见。

6.**审美能力**

-学生通过本节课的学习，对光影和影子的美感有了更深的认识，提高了审美能力。

-学生在欣赏他人作品时，能够发现作品中的美，并表达自己的审美感受。

7.**情感态度价值观**

-学生在探索影子奥秘的过程中，体验到了探索的乐趣，增强了好奇心和求知欲。

-学生在创作和分享作品时，体验到了成就感和集体荣誉感。

总体来说，通过本节课的学习，学生们不仅在美术技能上有了明显的提升，而且在观察力、创造力、合作能力、审美能力以及情感态度价值观等方面都取得了显著的进步。这些学习效果将有助于学生形成全面发展的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。教学反思与总结哎呀，这节课上完之后，我真是感慨万千。咱们一起来回顾一下这节课的点点滴滴吧。

首先，我得说说导入环节。我本来是想通过一些生活中的影子照片来吸引学生的注意力，结果发现有些小家伙们对这些照片并不是特别感兴趣。看来，我得在导入环节下点功夫，找找更吸引他们眼球的方法。比如说，我们可以一起做一个小实验，让他们亲眼看到影子是怎么产生的，这样可能更能激发他们的好奇心。

然后，到了新课呈现的部分，我详细讲解了影子形成的原理，但是感觉有些学生还是不太能理解。我意识到，可能是因为我的讲解方式不够生动，或者是因为他们对光和影的概念还不够熟悉。所以，我打算在今后的教学中，尝试用更多的例子和实验来帮助他们理解这些抽象的概念。

在实践操作环节，孩子们都很兴奋，但是有的同学在画影子的时候遇到了困难。我发现，他们对于如何将影子的形状和大小与物体的形状相协调，以及如何运用不同的线条和阴影来表现不同材质的物体，还有点吃力。这说明我在指导学生绘画技巧方面还有待提高，也许我可以在课前准备一些示范作品，让学生有更直观的学习材料。

创意创作环节，孩子们的想象力真是丰富多彩。他们给影子加上了各种有趣的元素，有的变成了怪兽，有的变成了小动物。看着他们的作品，我真心为他们感到骄傲。不过，我也注意到，有些学生可能因为过于追求创意而忽略了影子的基本特征。我需要在今后的教学中，更好地平衡创意和技巧的关系。

评价环节，孩子们都积极地参与进来，互相评价，互相学习。这个环节让我看到了他们之间的友谊和团结。不过，我也发现，有些学生在表达自己的观点时，还不够自信。我打算在下节课上，特别加强他们的口语表达训练，让他们能更自信地展示自己。

对于今后的教学，我有以下几点建议：

-在导入环节，尝试更多互动性强的活动，激发学生的兴趣。

-在讲解新知时，结合更多实际例子和实验，帮助学生理解抽象概念。

-在实践操作环节，提供更多具体的指导和示范，帮助学生掌握绘画技巧。

-在创意创作环节，鼓励学生发挥想象力，同时强调基本技巧的重要性。

-在评价环节，关注学生的表达和自信，提供更多的鼓励和支持。

希望通过我的不断努力，能够帮助孩子们在美术的世界里探索更多，收获更多。加油，我们下次课再见！💪🎨典型例题讲解在《影子的游戏》这一课中，我们学习了影子的形成原理和绘画技巧。以下是一些典型的例题，旨在帮助学生更好地理解和应用这些知识点：

例题1：

小明的手电筒光线照在一个红色的球上，球后面的墙上出现了球影。请画出球影的形状，并说明影子的方向。

答案：球影的形状是圆形的，因为球是圆形的。由于光线是从手电筒发出的，所以影子会出现在球的正后方，方向与光线相反。

例题2：

一个小朋友站在太阳光下，他的影子投射在地面上。请画出小朋友的影子，并说明影子的形状和方向。

答案：影子的形状与小朋友的形状相似，但稍微长一些，因为光线是从上方照射下来的。影子的方向是朝北的，因为太阳通常在南方。

例题3：

在教室里，窗户的光线照在黑板上，一个书本放在黑板上。请画出书本的影子，并说明影子的形状和方向。

答案：书本的影子形状与书本相似，但会稍微小一些，因为光线是从侧面照射的。影子的方向是朝向窗户的一侧。

例题4：

一个气球被放在一个透明的玻璃杯后面，玻璃杯旁边有一束光线。请画出气球影子的形状，并说明影子的方向。

答案：气球的影子形状与气球相似，但由于玻璃杯的遮挡，影子可能会变形。影子的方向取决于光线的来源，如果光线是从上方照射，影子会在玻璃杯的下方。

例题5：

一个学生站在一个路灯下，路灯的光线从上方照射下来。请画出学生的影子，并说明影子的形状和方向。

答案：学生的影子形状与学生的形状相似，但会稍微长一些，因为光线是从上方照射下来的。影子的方向是朝向路灯的一侧。内容逻辑关系①影子形成原理

-重点知识点：光线、不透明物体、影子

-关键词：光遇到不透明物体、光被阻挡、影子形成

-关键句子：光线遇到不透明物体，物体背后会形成影子。

②影子的特点

-重点知识点：影子的形状、大小、方向

-关键词：影子形状、影子大小、影子方向

-关键句子：影子的形状与物体的形状相似，大小受光线距离影响，方向与光线相反。

③影子的变化

-重点知识点：影子随光线方向、距离变化

-关