2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏经典名篇分析试题库

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏经典名篇分析试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1.解释下列句子中加点词的意思。（1）缘溪行，忘路之远近。（2）黄发垂髫，并怡然自乐。（3）不足为外人道也。2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是：（1）渔人甚异之。（2）村中闻有此人。（3）不足为外人道也。（4）此中人语云。3.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是：（1）渔人偶然发现桃花源，便被其美景所吸引。（2）桃花源中的居民过着与世隔绝的生活，自得其乐。（3）渔人离开桃花源后，向太守汇报了此事。（4）桃花源的故事反映了作者对美好生活的向往。4.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是：（1）文章运用了对比手法，突出了桃花源与外界环境的差异。（2）文章运用了象征手法，将桃花源比喻为理想境界。（3）文章语言优美，富有诗意，给人以美的享受。（4）文章结构紧凑，情节曲折，引人入胜。5.文章结尾“未果，寻病终，后遂无问津者”一句中，“未果”的含义是：（1）没有实现。（2）没有完成。（3）没有成功。（4）没有达到。6.文章通过描写桃花源的美景和居民的生活，表达了作者怎样的思想感情？（1）对美好生活的向往。（2）对现实生活的失望。（3）对封建社会的批判。（4）对理想境界的追求。二、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，回答问题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几个月来，父亲不能进书房了。他渐渐的走了样，背也弯了，眼睛也花了。他只能扶着墙，慢慢地在屋子里踱来踱去。他有时还扶着墙，走到我的书房来，看我读书，看我写字。他看我写字，总是问我：“写的是什么？”我写的是一篇短文，题目是《背影》。他看完了，问我：“这是什么？”我告诉他，这是写我的父亲的。他听后，沉默了一会儿，然后说：“我也有个儿子，他现在在国外留学，不知道什么时候能回来。”说着，他的眼圈就红了。1.解释下列句子中加点词的意思。（1）他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（2）他渐渐的走了样，背也弯了，眼睛也花了。（3）他扶着墙，慢慢地在屋子里踱来踱去。2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是：（1）他渐渐的走了样。（2）他扶着墙，慢慢地在屋子里踱来踱去。（3）他有时还扶着墙，走到我的书房来。（4）他看我写字，总是问我：“写的是什么？”3.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是：（1）文章通过描写父亲的背影，表达了对父亲的思念之情。（2）文章通过描写父亲的生活变化，表达了对父亲衰老的担忧。（3）文章通过描写父亲对儿子的关爱，表达了对亲情的珍视。（4）文章通过描写父亲的眼泪，表达了对父亲内心的痛苦。4.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是：（1）文章运用了对比手法，突出了父亲衰老的形象。（2）文章运用了细节描写，生动地刻画了父亲的形象。（3）文章语言朴实无华，富有感情，给人以深刻的印象。（4）文章结构紧凑，情节曲折，引人入胜。5.文章结尾“他看我写字，总是问我：“写的是什么？”我告诉他，这是写我的父亲的。”一句中，“总是”的含义是：（1）经常。（2）一直。（3）反复。（4）频繁。6.文章通过描写父亲的背影和关爱，表达了作者怎样的思想感情？（1）对父亲的思念之情。（2）对亲情的珍视。（3）对父亲衰老的担忧。（4）对父亲的感激之情。四、古诗词默写要求：根据提示，默写下列古诗词中的空缺部分。1.人生得意须尽欢，______。2.会当凌绝顶，______。3.独在异乡为异客，______。4.春风得意马蹄疾，______。5.红酥手，黄藤酒，______。6.大漠孤烟直，______。7.落霞与孤鹜齐飞，______。8.床前明月光，______。9.山重水复疑无路，______。10.野旷天低树，______。五、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，回答问题。《荷塘月色》朱自清月色笼罩着整个荷塘，仿佛一片银色的世界。荷叶在月光下闪烁着碧绿的光芒，荷花在月色中显得更加娇艳。微风拂过，荷叶摇曳，荷花轻轻颤动，仿佛在诉说着一个美好的故事。1.下列句子中加点词的含义和用法相同的一项是：（1）荷叶在月光下闪烁着碧绿的光芒。（2）荷花在月色中显得更加娇艳。（3）微风拂过，荷叶摇曳。（4）仿佛在诉说着一个美好的故事。2.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是：（1）文章描绘了荷塘月色的美丽景色。（2）文章通过描绘荷塘月色，表达了对大自然的热爱。（3）文章通过描绘荷塘月色，寄托了作者对美好生活的向往。（4）文章通过描绘荷塘月色，反映了作者对现实生活的无奈。3.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是：（1）文章运用了比喻手法，生动地描绘了荷塘月色的美丽。（2）文章运用了拟人手法，赋予了荷花以生命力。（3）文章语言优美，富有诗意，给人以美的享受。（4）文章结构紧凑，情节曲折，引人入胜。4.文章结尾“仿佛在诉说着一个美好的故事”一句中，“仿佛”的含义是：（1）好像。（2）似乎。（3）似乎。（4）好像。5.文章通过描绘荷塘月色，表达了作者怎样的思想感情？（1）对大自然的热爱。（2）对美好生活的向往。（3）对现实生活的无奈。（4）对亲人的思念。六、古文翻译要求：将下列古文翻译成现代汉语。1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5.落红不是无情物，化作春泥更护花。6.会当凌绝顶，一览众山小。7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。8.野旷天低树，江清月近人。9.大漠孤烟直，长河落日圆。10.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.（1）沿着。（2）老人和小孩。（3）对外界的事。解析思路：根据句子上下文理解，推断出加点词在句中的含义。2.（1）渔人。（2）村中的人。（3）外人。（4）这。解析思路：根据句子结构和语境，判断加点词的意义和用法。3.（1）正确。（2）正确。（3）正确。（4）错误。渔人离开桃花源后，并没有向太守汇报此事，而是太守派人随他前往。解析思路：根据文章内容，分析选项与原文的对应关系。4.（1）正确。（2）正确。（3）正确。（4）错误。文章结构紧凑，情节简单，没有曲折之处。解析思路：分析文章的艺术手法和结构特点。5.（1）没有实现。解析思路：根据“未果”的含义，选择正确的解释。6.（1）对美好生活的向往。解析思路：根据文章内容，分析作者的思想感情。二、现代文阅读理解1.（1）在月光下。（2）在月色中。（3）随风摇动。（4）好像。解析思路：根据句子结构和语境，推断出加点词在句中的含义。2.（1）正确。（2）正确。（3）正确。（4）错误。文章通过描绘荷塘月色，反映了作者对美好生活的向往。解析思路：分析文章的主题和内容。3.（1）正确。（2）正确。（3）正确。（4）错误。文章结构紧凑，情节简单，没有曲折之处。解析思路：分析文章的艺术手法和结构特点。4.（1）好像。解析思路：根据“仿佛”的含义，选择正确的解释。5.（1）对美好生活的向往。解析思路：根据文章内容，分析作者的思想感情。三、古诗词默写1.天生我材必有用。2.登高壮观天地间。3.悲欢离合总无情。4.踏遍青山人未老。5.满城春色宫墙柳。6.大漠孤烟直。7.秋水共长天一色。8.疑是地上霜。9.柳暗花明又一村。10.江山如画一时新。解析思路：根据古诗词的背诵和默写，填写空缺部分。四、现代文阅读理解1.（1）渔人。（2）村中的人。（3）外人。（4）这。解析思路：根据句子结构和语境，判断加点词的意义和用法。2.（1）正确。（2）正确。（3）正确。（4）错误。文章通过描绘荷塘月色，表达了对大自然的热爱。解析思路：分析文章的主题和内容。3.（1）正确。（2）正确。（3）正确。（4）错误。文章结构紧凑，情节简单，没有曲折之处。解析思路：分析文章的艺术手法和结构特点。4.（1）好像。解析思路：根据“仿佛”的含义，选择正确的解释。5.（1）对美好生活的向往。解析思路：根据文章内容，分析作者的思想感情。五、古文翻译1.桃花潭的水有千尺深，也比不上汪伦送我时的情意深。解析思路：将古文中的实词、虚词、词类活用等翻译成现代汉语。2.青色的衣领，悠长的思念。只因为你的缘故，我沉吟到现在。解析思路：将古文中的实词、虚词、词类活用等翻译成现代汉语。3.春风又吹绿了江南的岸边，明月何时才能照着我回到家乡？解析思路：将古文中的实词、虚词、词类活用等翻译成现代汉语。4.人生自古谁没有死过，留下赤诚的心照亮历史。解析思路：将古文中的实词、虚词、词类活用等翻译成现代汉语。5.落红不是无情的东西，化作春泥更能培育花朵。解析思路：将古文中的实词、虚词、词类活用等翻译成现代汉语。6.站在最高峰上，俯瞰众山，它们都显得很小。解析思路：将古文中的实词、虚词、词类活用等翻译成现代汉语。