2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）语文素养综合测试

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）语文素养综合测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字与词语运用要求：根据题目要求，正确填写汉字，正确理解词语含义，并能运用到实际语境中。1.请写出下列词语的正确读音。（1）慷慨（）（2）陶醉（）（3）喧闹（）（4）陶醉（）2.请选出下列句子中加点字的注音完全正确的一项。（1）A.梦寐以求（mèimèiyǐqiú）B.翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）C.惊愕不已（jīngèbùyǐ）D.欣欣向荣（xīnxīnxiàngróng）3.请选出下列词语书写正确的一项。（1）A.招兵买马（zhāobīngmǎimǎ）B.息事宁人（xīshìníngrén）C.呼风唤雨（hūfēnghuànyǔ）D.饮水思源（yǐnshuǐsīyuán）4.请根据下列句子意思，选择正确的词语填空。（1）他十分（）地为我们讲述了他的故事。A.惊险B.紧张C.感动D.愉快5.请根据下列句子意思，选择正确的词语填空。（2）春天来了，大地（）一片生机勃勃。A.萌发B.呼吸C.活泼D.充满6.请根据下列句子意思，选择正确的词语填空。（3）他的（）让所有人都对他刮目相看。A.勇气B.坚强C.勤奋D.智慧7.请根据下列句子意思，选择正确的词语填空。（4）他们（）地学习，为了实现自己的梦想。A.勤奋B.勤恳C.勤快D.勤劳8.请根据下列句子意思，选择正确的词语填空。（5）在比赛中，他（）地表现，赢得了观众的掌声。A.振奋B.愉快C.兴奋D.激动9.请根据下列句子意思，选择正确的词语填空。（6）她（）地照顾生病的妈妈，让人感动。A.耐心B.善良C.关心D.爱心10.请根据下列句子意思，选择正确的词语填空。（7）他（）地对待朋友，赢得了大家的尊重。A.热情B.宽容C.善良D.耐心二、句子与段落在文中的运用要求：正确理解句子与段落在文中的作用，并能根据具体语境进行判断。1.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（1）A.这座山真高啊，好像（）直插云霄。B.小明（）地学习了三天，终于完成了作业。C.这本书（）有趣，我一口气看完了。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。2.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（2）A.春天来了，大地（）一片生机勃勃。B.这个故事（）有趣，让人百听不厌。C.她们（）地照顾生病的奶奶，让人感动。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。3.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（3）A.小明（）地学习了三天，终于完成了作业。B.这个故事（）有趣，让人百听不厌。C.她们（）地照顾生病的奶奶，让人感动。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。4.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（4）A.这座山真高啊，好像（）直插云霄。B.小明（）地学习了三天，终于完成了作业。C.这个故事（）有趣，让人百听不厌。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。5.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（5）A.春天来了，大地（）一片生机勃勃。B.这个故事（）有趣，让人百听不厌。C.她们（）地照顾生病的奶奶，让人感动。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。6.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（6）A.这座山真高啊，好像（）直插云霄。B.小明（）地学习了三天，终于完成了作业。C.这个故事（）有趣，让人百听不厌。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。7.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（7）A.春天来了，大地（）一片生机勃勃。B.这个故事（）有趣，让人百听不厌。C.她们（）地照顾生病的奶奶，让人感动。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。8.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（8）A.这座山真高啊，好像（）直插云霄。B.小明（）地学习了三天，终于完成了作业。C.这个故事（）有趣，让人百听不厌。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。9.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（9）A.春天来了，大地（）一片生机勃勃。B.这个故事（）有趣，让人百听不厌。C.她们（）地照顾生病的奶奶，让人感动。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。10.请选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（10）A.这座山真高啊，好像（）直插云霄。B.小明（）地学习了三天，终于完成了作业。C.这个故事（）有趣，让人百听不厌。D.雨过天晴，太阳（）地照耀着大地。三、阅读与理解要求：正确理解文章内容，分析文章主旨，并能根据文章内容进行推断。1.阅读下列短文，回答问题。“我有一个愿望，希望能有一双翅膀，飞向那遥远的地方，去看看那美丽的风景。”小明站在窗前，望着窗外的蓝天，心里充满了对未知世界的向往。（1）请简要概括小明的愿望是什么？（2）请结合文章内容，分析小明为什么会有这样的愿望？（3）请从文章中找出一个描写小明愿望的句子，并解释其含义。2.阅读下列短文，回答问题。在一个阳光明媚的下午，小红和小明约好一起去公园玩。他们手拉手，有说有笑，享受着这美好的时光。（1）请简要概括文章的主要内容。（2）请从文章中找出一个描写小红和小明之间友谊的句子，并解释其含义。（3）请结合文章内容，分析小红和小明为什么会成为好朋友。四、古诗文阅读与赏析要求：正确理解古诗文的词句，分析诗歌的意境和作者的情感，并能进行简单的赏析。1.阅读下列古诗，回答问题。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）请解释“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑”字的意思。（2）请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。（3）请从这首诗中找出一个你认为用词精妙的句子，并简要赏析。2.阅读下列古诗，回答问题。《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请解释“春眠不觉晓”中的“春眠”和“晓”的意思。（2）请简要分析这首诗描绘了怎样的画面。（3）请从这首诗中找出一个你认为用词生动的句子，并简要赏析。五、现代文阅读与理解要求：正确理解现代文的内容，分析文章的结构和作者的写作目的，并能进行简单的概括。1.阅读下列现代文，回答问题。《小草》小草，虽然不起眼，却有着顽强的生命力。在春天，它们破土而出，迎着阳光，努力地生长。夏天，它们绿意盎然，为大地增添了一抹生机。秋天，它们虽然枯萎，但依然挺立着，等待着春天的到来。冬天，它们在雪地里静静地等待着，等待着春天的脚步。（1）请简要概括这篇文章的主题。（2）请分析文章的结构特点。（3）请从文章中找出一个你认为最能体现小草精神的句子，并简要说明理由。2.阅读下列现代文，回答问题。《友谊的力量》友谊是一种珍贵的情感，它能让人们感受到温暖，让人们在困难时刻得到帮助。在我生活中，有一位好朋友，他叫小李。我们相识于小学，一起度过了许多快乐的时光。每当我遇到困难，他总是第一个站出来帮助我。他的友谊让我感受到了生命的力量。（1）请简要概括这篇文章的主题。（2）请分析文章的结构特点。（3）请从文章中找出一个你认为最能体现友谊力量的句子，并简要说明理由。六、综合性学习要求：结合所学知识，进行综合性学习，并能运用所学知识解决实际问题。1.请根据以下材料，完成下列任务。材料一：我国古代四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针。材料二：我国现代科技成就：载人航天、高速铁路、移动支付等。（1）请简要介绍我国古代四大发明的作用。（2）请列举我国现代科技成就的例子，并说明其意义。2.请根据以下材料，完成下列任务。材料一：我国古代诗词中描写自然景物的诗句。材料二：我国现代诗歌中描写自然景物的诗句。（1）请从材料一中找出一句描写自然景物的诗句，并简要赏析。（2）请从材料二中找出一句描写自然景物的诗句，并简要赏析。本次试卷答案如下：一、汉字与词语运用1.（1）kǎi（2）táo（3）xuān（4）táo解析思路：根据汉字的读音规则，正确拼读每个字的音节。2.C解析思路：仔细阅读每个选项，判断加点字的注音是否正确。3.C解析思路：根据汉字的正确书写，选择书写正确的词语。4.A解析思路：根据句子的意思，选择与语境相符的词语。5.D解析思路：根据句子的意思，选择与语境相符的词语。6.A解析思路：根据句子的意思，选择与语境相符的词语。7.A解析思路：根据句子的意思，选择与语境相符的词语。8.C解析思路：根据句子的意思，选择与语境相符的词语。9.A解析思路：根据句子的意思，选择与语境相符的词语。10.B解析思路：根据句子的意思，选择与语境相符的词语。二、句子与段落在文中的运用1.B解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。2.D解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。3.C解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。4.A解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。5.B解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。6.D解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。7.A解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。8.C解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。9.B解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。10.D解析思路：根据句子中加点词语的用法，判断其是否使用正确。三、阅读与理解1.（1）小明的愿望是希望能有一双翅膀，飞向那遥远的地方，去看看那美丽的风景。解析思路：从文章中找出小明愿望的直接表述。（2）小明对未知世界的向往，渴望探索和体验不同的生活。解析思路：分析小明愿望背后的心理动机。（3）“我有一个愿望，希望能有一双翅膀，飞向那遥远的地方，去看看那美丽的风景。”这句话表达了小明对自由和探索的渴望。解析思路：从句子中找出表达小明愿望和情感的词语。2.（1）文章主要内容是小红和小明一起去公园玩，享受美好的时光。解析思路：概括文章的主要事件和情节。（2）“他们手拉手，有说有笑，享受着这美好的时光。”这句话描绘了小红和小明之间的友谊和快乐。解析思路：从句子中找出描述小红和小明友谊和快乐的词语。（3）小红和小明成为好朋友是因为他们有共同的兴趣和爱好，相互关心和帮助。解析思路：分析文章中描述小红和小明友谊形成的原因。四、古诗文阅读与赏析1.（1）“疑”字在这里的意思是怀疑、不确定。解析思路：根据句子的语境，理解“疑”字的含义。（2）这首诗表达了作者对故乡的思念之情。解析思路：分析诗中的意象和情感表达。（3）“举头望明月，低头思故乡。”这句话用词精妙，通过对比“举头”和“低头”的动作，表达了作者对故乡的深深思念。解析思路：从句子中找出用词精妙的句子，并分析其表达效果。2.（1）“春眠不觉晓”中的“春眠”指春天睡觉，“晓”指天亮。解析思路：解释句子中关键词语的含义。（2）这首诗描绘了春天清晨的景象，有鸟鸣、风雨和花落等。解析思路：概括诗中描绘的画面。（3）“夜来风雨声，花落知多少。”这句话用词生动，通过风雨声和花落的描写，表达了春天的变化和生命的无常。解析思路：从句子中找出用词生动的句子，并分析其表达效果。五、现代文阅读与理解1.（1）文章主题是小草的顽强生命力和对生命的热爱。解析思路：概括文章的中心思想。（2）文章结构为总分总，先介绍小草的生命力，再列举小草在不同季节的表现，最后总结小草的精神。解析思路：分析文章的结构特点。（3）“小草，虽然不起眼，却有着顽强的生命力。”这句话最能体现小草的精神，表达了小草在逆境中顽强生长的品质。解析思路：从文章中找出最能体现小草精神的句子，并说明理由。2.（1）文章主题是友谊的力量和友谊对人生的影响。解析思路：概括文章的中心思想。（2）文章结构为总分总，先介绍友谊的重要性，再讲述作者与好友小李的故事，最后总结友谊的力量。解析思路：分析文章的结构特点。（3）“他的友谊让我感受到了生命的力量。”这句话最能体现友谊的力量，表达了友谊对作者人生的重要意义。解析思路：从文章中找出最能体现友谊力量的句子，并说明理由。六、综合性学习1.（1）我国古代四大发明的作用：造纸术促进了文化的传播，火药改变了战争方式，印刷术推动了文化的普及，指南